внеклассное мероприятие "Там на неведомых дорожках"
материал (2, 3, 4 класс)

Этап

Содержание

Ученики

Ресурсы

Орг момент. Мотивация

Ребята, послушайте стихотворение Владимира Кокорева и скажите, что рекомендует нам автор.

Мне кажется, в любой сезон

В лесу приятно прогуляться.

Пусть даже здесь ты по делам,

Найди возможность задержаться.

А лучше праздно, не спеша

Пойти на пешую прогулку,

Приятней это и полезней,

Чем в городе по переулку.

- Как вы думаете, почему автор предлагает нам прогуляться по лесу?

Попробуйте сформулировать главную мысль, которую вы услышали в словах

Таким образом вы сами сформулировали цель нашей сегодняшней встречи.

- В чем заключается польза от лесных прогулок?

- Я тоже приглашаю вас сегодня в поход в лес. 

Постановка проблемы

Учащиеся формулируют мысли

Мы знакомы с экскурсиями по окружающему миру. А все ли мы знаем для того, чтобы удачно сходить в поход?

Введение в тему занятия - актуализация

знаний

   Основной этап

Задание для учащихся.

На занятии обобщим ваши туристические и экологические знания.

Есть у туристов свой закон:

Не плачь, крепись, терпи

И друга поддержи плечом

Надежным будь всегда в пути!

- Важно ли в походе иметь настоящего друга? Почему?

- Какие песни о дружбе знаете?

Каждый турист всегда должен помнить о том, что от его поведения в походе, зависит сохранность главного богатства нашей страны - природы. Каждый, кто собирается в поход, должен знать и выполнять правила туристов.

Давайте поработаем в группах: 

сформулировать правила туристов. (на доске экологические знаки, которые помогут вам, сформулировать правила).

Большое значение в походе имеет снаряжение. Оно должно быть надежным, прочным, удобным, легким. Отгадайте мою загадку:

Два ремня висят на мне,

Есть карманы на спине.

Коль в поход идешь со мной,

Я повисну за спиной

- Как правильно собрать рюкзак?

- Работаем в группе: «Собираем рюкзак».

Самое важное для туриста - собрать рюкзак, надо ничего не забыть и желательно, не брать лишнего, а ведь все вещи надо еще и правильно уложить. Нужно правильно соединить правую и левую части.

Кто же прав?

Проверка рюкзаков от каждой группы.

Основные правила укладки рюкзака.

- рюкзак укладывается накануне похода - вечером, а не утром за час до отхода; собирать вещи нужно обязательно по списку, который составляется за день-два до похода;

- к спине располагаются мягкие вещи;

- тяжелые вещи класть вниз, а не сверху и ближе к спине;

- не бойтесь туго набивать рюкзак, неплотно уложенные вещи при ходьбе начинают смещаться;

- укладывая рюкзак, учитывайте, какие из вещей понадобятся в первую очередь, тогда нет смысла убирать их далеко в глубь рюкзака;

- наружные карманы рюкзака используются как для мелких вещей, так и вещей, которые понадобятся в пути;

Вывод: Так как необходимо укладывать вещи в рюкзак?

Поют песню «Вместе весело шагать по просторам»

   Формулирование правил

Работа в группах

 сбор рюкзака

презентация

   Экологические    знаки

Каждая группа     получает рюкзак и  предметы.

А теперь поговорим, где же мы остановимся в походе?

Выбор места базирования должен начинаться с оценки безопасности рассматриваемых вариантов.

- Как правильно выбрать место базирования, т.е там, где мы сделаем привал? (ответы учащихся)

В первую очередь необходимо оценить природные источники опасности – наличие диких зверей, змей, опасных участков местности: болот, камнепадов, лавин и т.д.

Отдельно стоящие деревья также не подходят для проведения ночевок и дневок. В случае грозы они будут первыми мишенями для мощных электрических разрядов.

Мы на привале и нам необходимо развести костер.

Я буду задавать вам вопросы, а вы поднимайте руки, если считаете, что это правильно.

-  найти старое кострище

- костер разводит только ребенок;

- разжечь костер в ветреную погоду

- разжечь костер на сухой траве, вблизи хвойных деревьев

- снять верхний слой почвы по кругу и сложить в сторону

- для дров спилить молодое дерево

- для костра берут сухие ветки, лежащие на земле

- сесть очень близко к костру

- перед уходом засыпать костер конфетами

- перед уходом заливают костер водой, закрывают снятым слоем почвы.

Вывод: Итак, как правильно разводить костер?

- А без чего еще мы не сможем обойтись в походе? Ну, конечно же, без продуктов питания.

Игровое задание «Что едят в походе и на пикнике»

Задание для учащихся. Рассмотрите картинку.

Какие продукты можно взять в поход, а какие на пикник?

Что нельзя брать с собой в длительный поход?

Какие из продуктов не стоит брать ни в поход, ни на пикник?

Самостоятельная                 работа

Задание:

Выберите и раскрась продукты, которые можно взять с собой в   поход.

- После привала, мы снова отправляемся в путь.

Фронтальная работа

презентация

Индивидуальная работа на листочках

Природная кладовая.

  Природа солнышком украсила поляну, на которой расположилась группа! Красота! А сколько полезного и вкусного вокруг! Мы с вами уже знаем, что туристы всегда стремятся разнообразить походный рацион. В пути нам встречается много растений, ягод и грибов. А вот какие из них будут нам полезны, а какие даже опасны, мы сейчас и узнаем.

Важно! Прежде, чем садится кушать не забудь помыть руки

Выступления детей (подготовили с помощью родителей) о растениях Челно-Вершинского района.

Слушают и отмечают: название растения и для какого блюда его можно использовать

картинки с флорой Челно-Вершинского района.

Проведение опыта

 Почему нужно мыть руки.

Микробы окружают нас повсюду. И от них важно защищаться. Как мы это делаем?

В обычной жизни мы моем руки с мылом или обрабатываем их антисептиком.  Но можем ли мы быть уверены, что это работает? Проверим на опыте: берём чашечку с водой. Вторым этапом насыпаем в неё черный молотый перец. Мы сымитировали водную среду. А именно в водной среде микробы чувствуют себя прекрасно. Прикасаемся пальцем к перцу в воде. Вирусы и микробы остаются на руках. А теперь капаем капельку мыла на палец и опускаем в тарелку с водой. Как видно вирусы и бактерии разбегаются от обработанного мылом пальца.

Вывод: если наши руки обработаны мылом, то вирусы и бактерии нам не страшны. Они разбегаются от наших чистых рук.

Блюдечко с водой, черный молотый перец, жидкое мыло

Опытный турист знает, что помимо продуктов, в рюкзак необходимо положить аптечку. А что в ней должно быть, вам расскажет наша школьная медсестра Болтинова Наталья Викторовна.

Творческое задание для групп.

Нарисуйте памятку для туристов, отразив одно или несколько правил.

Листы А-4. Цветные карандаши, фломастеры, наклейки

Подведение итогов. Рефлексия

Какие правила нужно соблюдать когда собираешься в  поход?

Выставка продуктов совместной деятельности

 Вручение жетонов

Рефлексия

- Закончите предложение:

Я работал с …… настроением

Я испытывал трудности, когда…

Мне помог (или помогли) эти трудности преодолеть…