Моя Бурятия
рабочая программа (3, 4 класс)

внеурочная деятельность

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon https://nsportal.ru/node/add/book92 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гашейская СОШ»

«Согласовано»______                                                                                                                                                                 «Утверждаю»________

 Заместитель директора по УВР                                                                                                                       Директор                             школы Ф.И.О. Бухольцева П.Н

Алексеева НФ                                                                                                                                                             Приказ № ____ от _______2013г

                                                                                                        Рабочая программа

                                                                                          по  предмету внеурочная деятельность

                                                                                               Основы бурятской культуры

                                                                                                        для        3-4            класса

                                                                                                               (    68    часаов)

Учитель  Суменкова Татьяна Васильевна

Категория 1

                                                                                                                       2020г

                                                                                                                      Гашей

 

Пояснительная записка

Актуальность этнического воспитания на современном этапе вызвана необходимостью развития национальных культур, формированием национального самосознания, освоением детьми родной, русской и мировой культуры. Для успешного взаимодействия людей разных национальностей важно знать культуру, традиции и обычаи друг друга. И поэтому возникает необходимость преподавания курса по материальной и духовной культуре бурят. Чтобы учащиеся стали носителями, творческими продолжателями этнокультурных традиций своего народа, необходимо их знакомить, убедить в ценности этих традиций, приобщать к ним, вырабатывать привычку следовать им.

В настоящее время ощущается необходимость изучения истории народа, восстановления духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота России.

Ведение кружка  «Моя Бурятия» необходимо для раскрытия творческого потенциала ребенка на примере художественно-культурных традиций Бурятии, её природных и рукотворных достопримечательностей.

Материал   призван пробуждать у детей чувство прекрасного, эмоциональную отзывчивость, любовь к родному краю.

Кружок  позволит значительно повысить качество художественного образования и эстетического воспитания учащихся. Он должен способствовать развитию более широкого и полного представления об окружающем мире, формированию эстетического вкуса на примере народного и классического искусства Бурятии, умению понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, помочь глубже понять красоту и богатство родной природы.

На реализацию программы по  внеурочной  деятельности   «Моя Бурятия»  отводится  2 часа  в неделю . Она рассчитана на 1 год обучения.  

 Цель программы: Познакомить учащихся с материальным и духовным наследием бурятского народа; формировать черты гражданственности, патриотизма, нравственного поведения, общей культуры.  

Задачи программы:

  • развивать у детей духовное начало, образно-художественное мышление, эстетическое восприятие явлений действительности;
  • формировать у детей представление об искусстве как творческом процессе на примере творчества  художников Бурятии, уважение к деятельности художника;
  • приобщать к истории культуры родного края и современному художественному творчеству;
  • развивать творческие способности и навыки учащихся, расширять представления о разнообразии  изобразительного языка искусства родного края;
  • Изучение истории родного края, обычаев, традиций и духовной культуры бурятского народа.
  • Формирование гражданственных и патриотических чувств, любви к Отечеству.
  • Приобретение знаний основ бурятской культуры и искусства.
  • Способствовать развитию у учащихся навыков познавательной, творческой деятельности.
  • Выработка умений по ведению посильной исследовательской работы в области краеведения.
  • Воспитание любви к родителям, близким, изучение и сохранение семейных традиций.

Программа включает следующие основные направления учебной деятельности:

  • Истории
  • Краеведения
  • Изобразительного искусства
  • Трудового обучения

Формы проведения занятий:

  1. Интегрированный урок
  2. Инсценированное представление
  3. Экскурсия
  4. Комбинированный урок
  5. Краеведческая викторина

К концу курса обучения учащиеся должны знать:

-  имена известных художников Бурятии и их авторские работы;

-  культурные достопримечательности столицы республики - города Улан-Удэ;

-  виды декоративно-прикладного искусства.

-  произведения современных художников Бурятии;

Решать учебные и практические задачи:

-  уметь анализировать произведение искусства и высказывать о них свое мнение;

-  различать виды и жанры изобразительного искусства;

  -  выражать в своем творчестве отношение к окружающей действительности;

-  владеть  основными понятиями изобразительного искусства;

 -  владеть доступными для учащихся приёмами выполнения основных видов декоративно-прикладных работ, традиционных для художественной культуры Бурятии;

   -  владеть навыками самостоятельной исследовательской работы.

Прогнозируемые результаты:

Прогноз: ожидается развитие и укрепление у детей чувства любви к родному краю; через знания по истории и культуре родного края происходит формирование нравственной личности гражданина и патриота России.

Тематическое планирование  “Моя Бурятия”

1 четверть

Кол

час

Дата

Название разделов и тем

Творческое задание

1

2

2 ч

 

История Бурятии

Предания об истории заселения и освоения края

 

3

 4

2 ч

 

Бурятские роды и племена в древности

 

5

6

2 ч

 

Освоение Забайкалья русскими

 

7

8

2 ч

 

Религия. Шаманизм. Православие. Буддизм.

 

9

10

2 ч

 

Иволгинский дацан

Рисунки дацана

11

12

2 ч

 

Образование Республики Бурятия

 Сообщение на тему «Образование Республики Бурятия»

13

14

2 ч

 

Улан-Удэ- столица Бурятии.

 Сообщение на тему «История возникновения города Улан – Удэ»

15

16

2 ч

 

Символы Бурятии

Изображение бурятской символики с помощью разнообразных видов прикладного искусства

Выучить гимн Бурятии

17

18

2 ч

 

Танцы и игры бурят. Ёхор

Разучивание народных игр. Разучивание ехора .

2 четверть

Кол

час

Дата

Название разделов и тем

Творческое задание

Часы

аудиторных занятий

часы

внеаудиторных  занятий

1

2

2 ч

 

Байкал – мировое наследие

Подобрать фольклор о Байкале, викторина, использование мультимедиа

 1,5

0,5

Посещение библиотеки

3

4

2 ч

 

 

Символика в традиционной культуре бурят

Символика чисел

Подтвердить на примере популярные числа и числовые композиции

 2

5

6

2 ч

 

Символика цвета

Рисунки

 2

7

8

2 ч

 

Материальная культура бурят

Дерево в культуре бурят

Изготовление игрушек из любого материала, составление правила поведения в лесу

 1,5

0,5

экскурсия в школьный сад по составлению правил поведения в лесу

9

10

2 ч

 

Пища как часть культуры народа

Составление меню из бурятской кухни

 2

11

12

13

14

4 ч

 

Устное народное творчество

Подобрать сказки и пословицы о доброте.

Инсценировка бурятской народной сказки

 2

2

3 четверть

Кол

час

Дата

  Название разделов и тем

Творческое задание

Часы

аудиторных занятий

часы

внеаудиторных  занятий

1

2

2

 

Символика орнаментов

Рисунок народного орнамента

2

3

4

5

6

4

Виды орнаментов

Рисуем эскиз бурятского народного орнамента

4

7

8

2

Бурятский сундук

Выполнение эскиза сундука с бурятским орнаментом

2

9

10

2

Головные уборы бурят

Выполнение эскиза головного убора бурят

2

11

12

2

Бурятские ичиги

Выполнение эскиза бурятских ичигов

2

13

14

2

Мужской дэгэл

Выполнение эскиза мужского дэгэла

2

15

16

2

Женский дэгэл

Выполнение эскиза женского  дэгэла

2

17

18

2

Женские ювелирные украшения

Выполнение эскиза женских ювелирных украшений

2

19

20

2

Мужские украшения

Выполнение эскиза мужских ювелирных украшений

2

4 четверть

Кол

час

Дата

  Название разделов и тем

Творческое задание

Часы

аудиторных занятий

часы

внеаудиторных  занятий

1

2

2

Бурятская народная посуда

Выполнение эскиза бурятской народной посуды

 1,5

0,5

посещение школьного музея

3

4

2

Бурятское жилище – юрта

Выполнение эскиза бурятского жилища - юрты

2

5

6

2

Духовная культура бурят

Лошадь в традиционной культуре бурят

Придумать рассказ о лошади-помощнике, лошади-кормилице, лошади-участнике всех народных празднеств

2

7

8

2

Конь в жизни бурята

Выполнение эскиза бурятского коня

2

9

10

11

3 ч

 

Материальная культура бурятского народа(загадки, игры, легенды)

2

1

посещение библиотеки

12

13

14

15

4 ч

 

Бурятское жилище

Конструирование юрты из разных материалов

4

16

1 ч

 

Викторина

 

 1

Список литература

  1. Алагуева В.П. “Золотая книга о бурятах” - У-Удэ: Респ. типография, 2006
  2. Бабуева В.Д. “Материальная и духовная культура бурят” учебное пособие.- Улан-Удэ, 2004
  3. Батоева Д.Б., Галданова Г.Р. и др. “Обряды в традиционной культуре бурят”- М.: Вост. Лит., 2002
  4. Баирова Л.К. “Истоки и тайны бурятских улигеров” в 2 частях – Улан-Удэ: Изд. БГУ, 2006
  5. Галшиев Э-Х. “Зеркало мудрости”-Улан-Удэ: Бур. книжное изд-во, 2006
  6. Герасимова К.М., Галданова Г.Р., Очирова Г.Н. “Традиционная культура бурят”- Улан-Удэ, 2000
  7. Дашиева Л.Д. “Традиционная музыкальная культура бурят” Метод. пособие – Улан-Удэ: Респ. типография, 2005
  8. Дугаров Б. и др. “ Бурятские народные сказки”. Сборник- М:, Современник 1990
  9. Детский ежемесячный иллюстрированный журнал “Одон. Star.Звезда”- Улан-Удэ: Респ. типография
  10. Календарные обычаи и обряды у народов Восточной Азии. Новый год.- М., 1985
  11. “Костюмы народов Бурятии” Справочно-библиографический СD. Сост: Базарова Д.В. и др.: национ. Библиотека РБ, Улан-Удэ, 2006
  12. Могоева Д.Д. “Амар сайн, ухибууд!”-Улан-Удэ: изд. Бэлиг-2002
  13. Муханов И.Л. “Дождь из цветов” Бурятские буддийские притчи. Центр русско-азиатских исследований “Агирти”, 2005
  14. Энциклопедия Байкала “Байкал. Флора и фауна” СD- Иркутск: Восьмое небо – 2005


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Символы России, Бурятии

Герб, флаг, гимн....

Компьютерная презентация классного часа, посвящённого 350-летию вхождения Бурятии в состав России

В презентации дан материал о государственных символах Бурятии, о столице Бурятии - городе Улан-Удэ....

Виртуальная экскурсия «Заповедники России, Иркутской области и Бурятии»

Цикл: «Заповедная Россия». Заповедник…Тишина…Остановитесь где-нибудь на опушке и вслушайтесь в нескончаемый, как морской прибой, шум деревьев. О чём они шумят? Может, рассказывают чудесную истори...

Викторина «Заповедники России, Иркутской области и Бурятии»

Цикл: «Заповедная Россия». Викторина «Заповедники России, Иркутской области и Бурятии» рассчитана на учащихся 3-6 классов на уроках окружающего мира и краеведения, а также может быть использована...

Бурятии прекрасные страницы (классный час, посвященный 95-летию Республики Бурятия)

Выбор темы классного часа очень актуален, так как сегодня это чувство патриотизма подвергается серьезным испытаниям. Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее и серьезно н...

Закон Республики Бурятия от 13 декабря 2013 года №240-V "Об образовании в Республики Бурятия"

Настоящий Закон устанавливает правовые, организационные и экономические особенностифункционирования системы образования в Республике Бурятия, определяет полномочия органовгосударственной власти Респуб...