Программа по внеурочной деятельности "Урок нравственности""
рабочая программа (1 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Октябрьская средняя общеобразовательная школа №2»

Мошковского района

ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности  по духовно - нравственному направлению

«Уроки нравственности»

1 классы

Срок реализации курса:

1года

Составил(а):

Седюко Анна Павловна

учитель начальных классов

п. Октябрьский,

2020/2021 уч.г.

Планируемые результаты освоения обучающимися программы

У обучающихся будут сформированы универсальные учебные действия, а именно:

1.        Личностные универсальные учебные действия:

У выпускника будут сформированы:

-ориентация в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей;

- знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение;

- развитие этических чувств — стыда, вины, совести как регуляторов морального поведения;

- эмпатия как понимание чувств других людей и сопереживание им;

Выпускник получит возможность для формирования:

- морального сознания на конвенциональном уровне, способности к решению моральных дилемм на основе учёта позиций партнёров в общении, ориентации на их мотивы и чувства, устойчивое следование в поведении моральным нормам и этическим требованиям;

- эмпатии как осознанного понимания чувств других людей и сопереживания им, выражающихся в поступках, направленных на помощь и обеспечение благополучия.

2.       Коммуникативные универсальные учебные действия:

Выпускник научится:

- адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой коммуникации;

- допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии;

- учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- формулировать собственное мнение и позицию;

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

Для оценки планируемых результатов освоения программы «Уроки нравственности» рекомендовано использовать диагностический инструментарий, заложенный в пособии «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли».  

Содержание курса

1 класс (33 часа)

Раздел 1. Этика общения (7 часов)

Тема 1. Доброе слово, что ясный день. (1ч)

Любимые сказки. Объяснение пословицы: «Доброе слово, что ясный день». Волшебные слова. Игра «Волшебный цветик-семицветик». От улыбки станет всем светлей.

Тема 2. Ежели вы вежливы. (1ч)

Разговор о вежливости. Игра «Вежливо - невежливо». Анализ поступков. Небольшие сценки-загадки. Мексиканская сказка «Вежливый кролик». Сказка Л.Н.Толстого «Белка и волк».

Тема 3. Да здравствует мыло душистое. (1ч)

Игра «В сказочной стране будильника». Беседа о режиме дня. Конкурс о предметах туалета в виде загадок, пословиц, стихов. Обсуждение предварительно нарисованных рисунков.

Тема 4. Когда идёшь по улице. (1ч)

Правила поведения на улице. Беседа об уважении. Разыгрывание сценок. Золотое правило этики. Применение правила.

Тема 5. Узнай себя. (1ч)

Путешествие в сказку: на маленькой полянке, у озера, в райском уголке, в подводном царстве.

Тема 6. Нам счастья не сулит обида чья-то. (1ч)

Рассказ В.Осеевой «Кто наказал его?». Беседа. Игра «Волшебный цветик-семицветик».

Тема 7. Подарок коллективу. (1ч)

Урок-сюрприз. Игры. Чаепитие.

Раздел 2. Этикет (8 часов)

Тема 8. Простые правила этикета. (1ч)

Беседа. Решение задач по культуре поведения. Из истории правил этикета.

Тема 9. Повседневный этикет. (1ч)

Разбор ситуаций. Стихотворение С.Михалкова «Одна рифма». А.Барто «Почему телефон занят». Ответы на вопросы. Игра «Можно - нельзя».

Тема 10. Весёлые правила хорошего тона. (1ч)

Знакомство с книгой А.Гольдниковой «Хорошие манеры в рисунках и примерах». Работа с картинками. Сценки-миниатюры.

Тема 11. Сказка об Этикете. (1ч)

Игра «Любимые блюда» и чем их есть. Продолжение сказки об этикете.

Тема 12. Продолжение сказки об этикете. (1ч)

Выставка детских рисунков. Знакомство с таблицами о правильном поведении за столом. Продолжение сказки об Этикете.

Тема 13. Путешествие в страну Этикета. (1ч)

Практическое занятие за столом. Игра «Волшебное зеркало».

Тема 14- 15 Просим к столу. Новогодний праздник. (2ч)

Раздел 3. Этика отношений с окружающими (9 часов)

Тема 16. Путешествие в волшебную сказку. (1ч)

Игра с доброй феей. Игра с пословицами. Золотое правило этикета.

Тема 17. Я могу быть волшебником. (1ч)

Демонстрация иллюстраций к путешествию. Приём свитка. Приём нахождения пословицы по её частям. Игра в «Лепесток».

Тема 18. Маленькое дело лучше большого безделья. (1ч)

Создание живой картины.

Тема 19. Любимый уголок родной природы. (1ч)

Карта мест отдыха. Стихотворения о Родине. Песня «С чего начинается Родина?». Рисунки о любимом месте.

Тема 20. У каждого народа свои герои. (1ч)

Выставка рисунков. Пословицы и поговорки разных народов.

Тема 21. Мы соберём большой хоровод. (1ч)

Игра-праздник в форме хоровода.

Тема 22. Я люблю маму милую мою. (1ч)

Стихотворение Лившица «Разговор». Благинина «В тишине». Собирательный образ мамы.

Тема 23. Поздравляем наших мам. (1ч)

Занятие в виде праздника. Концерт детей. Выставка рисунков. Поделки.

Тема 24. Люби всё живое. (1ч)

Знакомство с репродукциями, музыкальными произведениями о природе. Игра «на лужайке». Народные изречения о природе.

Раздел 4. Этика отношений в коллективе (10 часов)

Тема 25. Если радость на всех одна. (1ч)

Правила для всех. «Уважая человека, уважаешь себя».

Тема 26. Мой класс – мои друзья. (2ч)

Работа на листочках «За что наказали» и «За что поощрили».

Тема 27. Самолюб никому не люб. (1ч)

Игра «Светофор». Рассказ В.Осеевой «Долг».

Тема 28. Поиграем и подумаем. (2ч)

Игра «Собери букет». Игра «Прополка сорняков». Сочинение песенки.

Тема 29. О дружбе мальчиков и девочек. (1ч)

Знакомство с рассказом Е.Пермяка «Надёжный человек».

Тема 30. Путешествие в мир мудрых мыслей. (1ч)

Создание книги мудрости.

Тема 31-33. Доброта что солнце. (2ч)

Итоговое занятие. Игры. Песни. Собирание лепестков.

Тематическое планирование

Содержание курса

2 класс (17 ч.)

1.Раздел: Я и моё место на Земле. (2 часа)

Тема: Будем знакомы, будем друзьями! (1ч.)

Тема: Какой мы коллектив. (1 ч.)

Сотрудничество в классе. Л.Н.Толстой «Детство».

2.Раздел: В мире вежливых слов. (4 часа)

Тема: Как мы приветствуем друг друга? (1ч.)

Тема: Этикет на уроке. (1 ч.)

Тема: Телефонный этикет. (1 ч.)

Тема: Правила поведение в общественных местах. (1 ч.)

3.Раздел: Я, ты, мы. (3часа)

Тема: Уважай своё время и время других. (1 ч.)

Тема: Семья. Обязанности дома. Моя семья – моё богатство (1 ч.)

Тема: Что такое «дружба»? (1 ч.)

 4.Раздел: Моё, твоё, наше. (4часа)

Тема: Что такое «счастье»? (1 ч.)

Тема: Обязанности ученика. (1 ч.)

Тема: Мои и твои вещи. (1 ч.)

Тема: К вам пришли гости. Вы пришли в гости. (1 ч)

5.Раздел: Прекрасный мир вокруг нас. (3 часа)

Тема: Позаботимся о братьях наших меньших. Подкармливаем птиц зимой. (1 ч.)

Тема: Охранять природу – значит охранять Родину. (1 ч.)

6 Раздел:  В здоровом теле – здоровый дух. (2 часа)

Тема: Здоровый образ жизни. (1 ч.)

Тема: Итоговая диагностика. Анкетирование. Что нужно, чтобы быть здоровым? (1 ч.)

Тематическое планирование