Сценарий к мероприятию День Космонавтики
проект (3 класс)

№

Компоненты паспорта

Описание  проекта

1

ФИО

Лисовская Галина Константиновна

2.

Тема проекта

«Полет в космос»

3.

Актуальность проекта

Актуальность данного проекта заключается в том, что посредством создания мультфильма своими руками современные дети развивают свои творческие способности, самостоятельность и воображение.

4.

Цель проекта

Узнать о дне космонавтики и создать пластилиновый мультфильм «Полет в космос»

5.

Задачи проекта

1.Узнать историю дня космонавтики

2.Изучить основные этапы создания дня космонавтики

3.Изготовить персонажей и декорации

4.Создать пластилиновый мультфильм

6.

Продукт проекта

Пластилиновый мультфильм «Полет в космос»

7.

Тип проекта

По виду деятельности: творческий, практико-ориентированный, информационный

По предметно-содержательной области: межпредметный

По характеру координации: с открытой

По характеру контактов: внутриклассный

По количеству участников: групповой

По продолжительности: кратко-срочный

8.

Этапы реализации проекта, краткое их описание

9.

Используемые источники

1.«Как сделать пластилиновый мультфильм своими руками» -[электронный ресурс]:https://www.youtube.com/watch?v=x7ruyJV90Xw

ЭТАПЫ РАБОТЫ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

Погружение в проект

Введение в тему с помощью показа небольшого мультфильма «Полет Белки и Стрелки»  Беседа о дне Космонавтики. Что это за день, его значимость? Кто летал в космос?

Какие бывают мультфильмы? Что такое пластилиновый мультфильм?

Ответы на вопросы учителя

Пластилиновый мультфильм-мультфильм, который создан с помощью пластилина и камеры/телефона

Планирование деятельности

Знакомство с особенностями пластилинового мультфильма. Как он создается.

Распределение обучающихся на творческие группы с помощью жеребьевки(карточки с рисунками: сценаристы, декораторы, художники, съемочная группа)

Знакомятся с особенностями пластилинового мультфильма

Обучающиеся делятся на группы с помощью жеребьевки

Осуществление деятельности по решению проблемы

Наблюдает, советует, косвенно руководит деятельностью, отвечает на вопросы обучающихся

Каждая группа работает по своему заданию:
-Сценаристы-пишут сценарий к мультфильму

-художники – рисуют персонажей, которые будут в мультфильме

-декораторы- создают персонажей из пластилина

- Съемочная группа – снимает сам мультфильм

(с помощью учителя)

Оформление результатов

Наблюдает, советует, помогает обучающимся, монтирует получившееся видео

Съемка мультфильма

Презентация результатов

Показ пластилинового мультфильма «Полет в космос»

Просмотр продукта проекта пластилинового мультфильма «Полет в космос»

Оценка результатов проектной деятельности

Подведение итогов работы над проектом. Организация проведения анализа результатов проекта

Осуществление оценивания деятельности и ее результативности в ходе коллективного обсуждения, самоанализа.Обучающиеся оценивают свою деятельность