Мониторинг УУД 3 кл
материал (3 класс)

 №п/п

  фамилия уч-ся

Уровни сформированности  

низкий

средний

высокий

-Включаясь в работу, быстро отвлекается или ведет себя хаотично.

- Невозможность решить новую практическую задачу объясняет отсутствие адекватных способов.

Рекомендации: консультация специалистов, коррекционные занятия,   пошаговый контроль со стороны учителя, а также постоянное обращение ребенка к алгоритму выполнения  учебного действия.

-Охотно осуществляет решение познавательной задачи, не изменяя ее и не выходя за ее требования.

-Четко осознает свою цель и структуру найденного способа решения новой задачи.

Рекомендации:

- поддержка и развитие сформированного уровня целеполагания;

-необходимо ситуативное обращение ребенка к алгоритму выполнения учебного действия.  

Развитие понятийного мышления.

-Столкнувшись с новой задачей, самостоятельно формулирует познавательную цель и строит действие в соответствии с ней, может выходить

  за пределы требований программы.

-Четко может дать отчет о своих действиях после принятого решения.

Рекомендации:

поддержка и развитие сформированного уровня целеполагания привлечение к проектно - исследовательской деятельности, к участию в олимпиадах, конкурсах и т. д..

1

 Роман

+

2

Виктория

+

3

Елена

+

4

Виолетта

+

5

Даниил

+

6

Полина

+

7

Барас

+

8

Назик  

+

9

Раджана

+

10

Кирилл

+

11

Богдан

+

12

Алина

+

13

Айлана

+

14

Ярослав

+

15

Екатерина

+

16

Алексей

+

17

Кристина

+

18

Алена

+

19

Милана

+

20

Дарья

+

21

Очир

+

22

Владимир

+

23

Галсан

+

24

Сарана

+

25

Багдан

+

26

Насаг

+

27

Сэжидма

+

28

Константин

+

Уровни сформированности

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

№ п/п

 ФАМИЛИЯ УЧ-СЯ

Низкая скорость мышления. Проблемы с анализом и выделением закономерностей

Рекомендации:

Консультации специалистов

Коррекционная работа по выявленным нарушениям

Умеет анализировать устанавливает закономерности, но делает с ошибками. Требуется больше времени на выполнение подобных заданий.

Рекомендации:

Стимулирование к участию в проектно - исследовательской деятельности

Умеет анализировать устанавливает закономерности, пробует предложить альтернативные варианты решения  различных задач 

Рекомендации:

Проектно-исследовательская деятельность, участие в конкурсах и олимпиадах.

1

 Роман

+

2

Виктория

+

3

Елена

+

4

Виолетта

+

5

Даниил

+

6

Полина

+

7

Барас

+

8

Назик  

+

9

Раджана

+

10

Кирилл

+

11

Богдан

+

12

Алина

+

13

Айлана

+

14

Ярослав

+

15

Екатерина

+

16

Алексей

+

17

Кристина

+

18

Алена

+

19

Милана

+

20

Дарья

+

21

Очир

+

22

Владимир

+

23

Галсан

+

24

Сарана

+

25

Багдан

+

26

Насаг

+

27

Сэжидма

+

28

Константин

+

№ п/п

ФАМИЛИЯ УЧ-СЯ

Уровень сформированности коммуникативных УУД

высокий

средний

низкий

- активно принимает участие в работе  группы, умеет договариваться с другими людьми,

- понимает смысл высказываний других людей и выражает свою точку зрения.  

Рекомендации:  поддержка и развитие коммуникативных навыков, проведение совместных заданий на уроке (в парах и группах), участие в дискуссиях, дебатах и т.д.

- понимает смысл высказываний других людей, но  испытывает трудности при выражении обратной связи.

- ведомый

Рекомендации:  поддержка и развитие коммуникативных навыков, проведение совместных заданий на уроке (в парах и группах), важно положительное одобрение, выработка активной позиции в диалоге, привлекать к участию в дебатах, дискуссиях

- не хочет участвовать в диалоге.

- не слушает и не понимает других.

Рекомендации: консультация специалистов, коррекционные занятия на развитие коммуникативных навыков,  поощрения за минимальный результат, совместные задания с одноклассниками  (в парах и группах).

1

 Роман

+

2

Виктория

+

3

Елена

+

4

Виолетта

+

5

Даниил

+

6

Полина

+

7

Барас

+

8

Назик  

+

9

Раджана

+

10

Кирилл

+

11

Богдан

+

12

Алина

+

13

Айлана

+

14

Ярослав

+

15

Екатерина

+

16

Алексей

+

17

Кристина

+

18

Алена

+

19

Милана

+

20

Дарья

+

21

Очир

+

22

Владимир

+

23

Галсан

+

24

Сарана

+

25

Багдан

+

26

Насаг

+

27

Сэжидма

+

28

Константин

+