Праздничная программа "День Матери"
классный час (3 класс)

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ МАТЕРИ»

27.11.2022

Празднично украшен класс. На воздушных шариках нарисованы улыбки и сердечки. На доске плакат: «Будьте счастливы, мамы!».

Цель: Формировать понятие значения календарной даты.

Задачи:

1.  Воспитывать внимательное и чуткое отношение к мамам;

2. Способствовать развитию творческих способностей, умений декламировать, петь, танцевать, проявлять фантазию;

3.Привлечение родителей к совместному досугу.

Подготовка к празднику:

1. Разучивание стихов, загадок для участников игры.

2. Оформление класса.

3. Ученики готовят пригласительные и подарки мамам и бабушкам.

Ход праздника.

Учитель:

- Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы сегодня собрались, чтобы отметить праздник – День Матери.

За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

— Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

— Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.

— Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

— Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.

— А как зовут моего ангела?

— Неважно как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «Мама».

Дети:  

1. Нынче праздник, праздник,

        Праздник наших милых мам!

        Этот праздник нежный самый,

        В ноябре приходит к нам.              (Кирилл И.)

Учитель: Добрый день, дорогие наши, любимые мамы и бабушки (МАМЫ МАМ)! Этот осенний день мы посвящаем Вам!

С Днем матери вас дорогие!

Пусть этот праздник будет светлым,

Пусть радость принесут вам ветры,

 Пусть уйдут печали, сбудутся мечты,

Пусть всегда вам дарят улыбки и цветы!

Указ президента РФ от 30 января 1998 года определил: День матери следует отмечать в последнее воскресенье ноября. И мы сегодня отмечаем праздник – День Матери. Она – начало жизни, хранительница, берегиня Дома, Жизни, Любви, Души и высокого Духа.

Всех вас, сидящих в этом классе, объединяет одно: вы мамы. Разумом и сердцем приняли вы великую народную мудрость: дитятко, что тесто – как замесил, так и выросло. Дети что цветы: уход любят.

Уход– ежедневная работа да такая трудная, что сродни подвигу.

С праздником вас!

Я верю, что женщина –

Чудо такое,

Какого на Млечном пути

Не сыскать,

И если “любимая” –

Слово святое,

То трижды священное –

“Женщина-мать”.

- Вас, милых женщин, добрых, настоящих, сегодня хотят поздравить ваши дети.

 Учитель: 

Сегодня вы услышите праздничные поздравления. Увидите небольшой праздничный концерт. Поиграете, повеселитесь и сможете по- настоящему отдохнуть от многочисленных ежедневных забот.

Ученик:

Всё хожу, всё думаю, смотрю.

Что я завтра маме подарю? Может, куклу?

Может быть, конфет? Нет! Вот тебе, родная, в твой денёк

Аленький цветочек – огонёк!

(Дети выходят по одному к доске и собирают цветок – характеристику мамы из разрезанных больших открыток разных частей).

 обаятельная                                          ленивая

 привлекательная                                   строгая

 нежная                                                   серьёзная

 добрая                                                   ласковая

заботливая                                             красивая

любимая                                                  милая

трудолюбивая                                         умная

Игра «Найди маму».

(Учитель называет какое – нибудь животное, например, зайчик и кидает мячик, а тот, кто поймал мячик, говорит, как зовут маму зайчика – зайчиха).

Волк – (волчица)

Лось – (лосиха)

Бобр – (бобриха)

Ёж – (ежиха)

Тигр – (тигрица)

Лев – львица

Слон – (слониха)

Медведь – (медведица)

Барсук – (барсучиха)

Кот – (кошка)

    (ДЕТИ исполняет «Песню мамонтёнка»)

1.По синему морю к зелёной земле

   Плыву я на белом своём корабле.

         На белом своём корабле,

         На белом своём корабле.

   Меня не пугают ни волны, ни ветер

   Плыву я к единственной маме на свете.

          Плыву я сквозь волны и ветер

          К единственной маме на свете.

          Плыву я сквозь волны и ветер

          К единственной маме на свете.

2. Скорей до земли я добраться хочу

    «Я здесь, я приехал!» - я ей закричу.

          Я маме своей закричу,

          Я маме своей закричу.

     Пусть мама услышит, пусть мама придёт

     Пусть мама меня непременно найдёт

           Ведь так не бывает на свете,

           Чтоб были потеряны дети.

           Ведь так не бывает на свете,

           Чтоб были потеряны дети.

На,на,на,на…….

На, на, на…….

     Пусть мама услышит, пусть мама придёт

     Пусть мама меня непременно найдёт

           Ведь так не бывает на свете,

           Чтоб были потеряны дети.

           Ведь так не бывает на свете,

           Чтоб были потеряны дети.

Учитель:

- А теперь давайте расскажем про наших мамочек.

Кто пришёл ко мне с утра?

Дети. (хором) Мамочка.

Кто сказал: «Вставать пора!»?

Дети. Мамочка.

Кашу кто успел сварить?

Дети. Мамочка.

Чаю в чашку кто налил?

Дети. Мамочка.

Кто косички мне заплёл?

Дети. Мамочка.

Целый дом один заплёл?

Дети. Мамочка.

Кто ребячий любит смех?

Дети. Мамочка.

Кто на свете лучше всех?

Дети. Мамочка!

УЧИТЕЛЬ - Я предлагаю срывать с него лепестки, и мы будем одаривать наших мам своими улыбками, своими подарками, своим вниманием. Но прежде, чем коснуться его, нужно произнести заветные слова:

Лети, лети, лепесток,

Через радость и восторг.

Лишь коснёшься ты руки-

Нашу маму одари!

- А теперь все вместе…

Итак, я срываю первый лепесток.

1.        Лепесток - Конкурс «Узнай маму по голосу»

1 задание для детей: угадай по голосу свою маму.

 (Дети  стоят спиной к мамам, а те поочерёдно говорят: «Ваша мама пришла, молочка принесла».)

Тот ребёнок, который узнал свою маму, поднимает руку.)

2 задание для мам: угадайте своего ребёнка по голосу.

(Мамы стоят спиной к  своим детям, те поочерёдно кричат «Уа-Уа!»)

2 Лепесток – Конкурс «Узнай маму по рукам»

Руки мамочки моей –

Пара белых лебедей:

Так нежны и так красивы,

Сколько в них любви и силы!

УЧИТЕЛЬ -У мамы самые тёплые, ласковые и родные руки.  Прикосновение маминых рук ребёнок знает с самого детства.

ПОВЯЗКИ ДЛЯ СНА ПРИГОТОВИТЬ

Участникам-детям завязывают глаза и по очереди подводят к стульям, на которых сидят с вытянутыми вперед руками женщины, среди которых и их мама. Потрогав их за руку, они должны с первой попытки определить родного человека.

- А сейчас мамины ласковые руки должны найти своего ребёнка.

(Маме завязывают глаза и предлагают на ощупь узнать ребёнка).

3 лепесток «Театральный»

Ребята показывают сценки из юмористического журнала «Ералаш» (презентация с заставками). Все слова автора читает  ____________

Атрибуты: кисточка большая, 2 телефона, ложечка.

1. Маленький мальчик наблюдает за работой папы, который красит потолок.

Мама говорит:

— Смотри, Петя, и учись. А когда вырастешь, будешь помогать папе.

Петя удивляется:

— А что, он к тому времени еще не закончит? (Таня, Кирилл И., Максим)

2. К маме подбегает сынишка.

- Мама! Мама! Я стремянку уронил!

- Ну, позови отца, он поднимет.

- Не поднимет. Он на люстре висит! (Мира, Кирилл)

3. — Позовите к телефону Аню!

— Ани нет, что ей передать?

— Передайте ей пять рублей!  (Галя, Дима)

4. Учитель спрашивает Вовочку:

- Почему за тебя уроки делает папа?

- У мамы времени нет. (Сеня, Соня )

5. Дает мама Вовочке чайную ложку и говорит:

- Вот тебе серебряная ложечка. Говорят, серебро убивает микробы!

- Мамочка, я что должен пить чай с дохлыми микробами? (Аня, Коля)

6. Скажи, Вовочка, какой предмет тебе больше всего нравится в школе?

— Звонок, папа. (Максим, Дима)

4.        лепесток «Танцевальный».

Дети исполняют вальс для мам.

5.        Лепесток «Музыкальный»

ПЕСНЯ – ПОПУРРИ

Учитель:

- Ребята, бывают моменты, когда вы обижаете своих мам. И тогда у них начинает болеть сердце. Я приглашаю одну маму и ребёнка. Надо таблички с надписями «Сердце», «Почки», «Печень», «Желудок» правильно прикрепить к маме.

СТИХИ ДЕТЕЙ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ

Учитель:

- Дорогие мамы!

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов.

Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны. Пусть ваш домашний очаг украшают уют, достаток, любовь.

Разрешите в заключение нашего праздника ещё раз поздравить вас и вручить вам подарки, сделанные руками детей.

     Играет музыка, дети вручают подарки своим мамам.