Конспект классного часа "День защитника Отечества"
классный час

                                                                      Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж № 1»

Конспект классного часа

«День защитника Отечества»

Цели:

-формирование  чувства патриотизма, долга, любви к  Родине

 -формирование знаний о военных профессиях

Оборудование: аудио «Служить России»

                                                                                                              Выполнили:Хайретдинова Юлия, Кокшарова Ирина, Соколова Мария, Ешниязова Милана.

                                                                                                       студентки  26 группы

                                                                                                              Методист: Ульянова Т. А.

                                                                                               Отметка:

Челябинск, 2020

Этап

Время

Содержание

Примечание

1. Организационный

5 мин

Здравствуйте товарищи кадеты!

Прежде, чем начнем наш урок, прослушайте стихотворение, и ответьте на вопрос

Мужество – это не мода,
Скорая, быстротечная,
Мужество – суть мужчины,
Прочная, долгая, вечная.
Если зернышко смелости
С почвой подружится.
Вызреет в пору спелости
Зернышко колосом мужества.

- Ребята, как вы понимаете строки этого стихотворения?
(ответ учащихся)
-Ребята, сегодня наш классный час посвящен одному празднику, который вы наверняка уже отметили в кругу родных людей. Какой это праздник? (ответы детей)  
Правильно, это праздник День защитника Отечества.
Вы знаете кто такие защитники Отечества? (ответы детей, дополнение учителя)

 1 слайд

2. Основной

25 мин

Итак, ребята, как вы догадались, сегодня мы с вами поговорим о героях и о мужестве. Мы часто слышим слова «герой», «героизм», «мужество». Какой смысл вы вкладываете в эти слова?

(ответы детей)

Понятие герой

Герой-Выдающийся своей храбростью, доблестью человек, самоотверженно совершающий подвиги.

23 февраля - это День Защитника Отечества. И каждый мужчина, будь он морским офицером или программистом, полицейским, ученым или фермером - Защитник. 23 февраля – это День Защитника своего Отечества, своей семьи. 23 февраля – это День настоящего мужчины. Почему же именно 23 февраля считается Днем Защитников Отечества, а не любая другая дата?

Изначально 23 февраля праздновался как день рождения Красной Армии в честь победы над немецкими войсками в 1918 году, то есть почти сто лет назад. День первой победы стал днем рождения армии. Это как бы обозначило на будущее ее судьбу. Начав с победы, она с той поры не раз раз громила врагов нашей Родины. Не было ни одного захватчика, который бы не почувствовал на себе силу ее оружия.

В День защитника Отечества поздравляют всех ныне живущих воинов и чтят память героев прошлых лет.

Мы славим тех, кто не плакал от боли своей,

Но слёз не скрывал на могилах друзей,

Тех, кто мужчиной был не на словах,

Труса не праздновал, сидя в кустах,

Тех лучших Сынов человечества,

Тех, кто на страже Отечества!

Слово «Отечество» того же корня, что и слова «отец», «отчизна», «отчий дом». Отечество – наша страна, Родина. Во все времена считалось, что защищать Отечество – священный долг гражданина.

И уже немало пройдено,

Коль зовут в грядущее пути.

Но светлей и чище чувства Родины

Людям никогда не обрести.

С этим чувством человек рождается,

С ним живет и умирает с ним.

Всё пройдет, а Родина – останется.

Если мы то чувство сохраним.

-Ребята, так кого мы будем поздравлять в этот день? (ответы детей)
Правильно, молодцы. В этот день мы будем поздравлять дедушек, пап, братиков, одноклассников и всех мальчиков.
А почему в этот праздник мы поздравляем мальчиков?
Наши мальчики – это будущие защитники. Когда они подрастут, пойдут служить в армию.

-А в каких войсках будут служить наши мальчики?

 Беседа «Виды войск». -В наше время страну охраняют разные виды войск. Поговорим о видах войск.

Наша армия защищает просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе. И войска бывают сухопутные (пехота), морские (моряки), воздушные (летчики). 
Давайте рассмотрим виды войск

Это моряки. У них черная форма, на голове бескозырка с ленточками, полосатые тельняшки. Матросы служат на кораблях, плавают в открытом море.

А это летчики. Они одеты в теплые куртки, на головах шлемы. Летчики летают на самолётах, например, истребителях.

На этой картине – пограничники. 
Почему они так называются?
Потому что охраняют границу.

Граница – это черта, отделяющая территорию одного государства от территории другого государства.
Кто помогает пограничникам охранять границу? (специально обученные, натренированные собаки.)

4. Физкультминутка
-Ребята, каждое утро в армии солдаты делают зарядку. А теперь, как в армии, ребятки, начинаем физзарядку.

Как Солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой - раз, правой - раз,
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладоши-
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки
Громче и быстрей!
По коленочкам ударим-
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки,
Снова отпустились.
Мы на месте покружились.
И остановились.

5. Беседа «Такие разные профессии»

А кто нужнее в Армии?
На этот вопрос ответить невозможно.

Какой палец нужнее?
Все нужны.
Одним пальцем не ударишь –
Нужно все пальцы сжать в кулак,
И враг получит крепкий удар, когда вместе ударят по нему ракетчики, танкисты, лётчики, моряки и воздушные десантники.
-Угадайте, о каких военных профессиях идет речь ?

Танкист.

Везде, как будто вездеход, 
На гусеницах танк пройдёт
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищён бронёй
И сможет встретить бой!

Лётчик.

Он металлическую птицу
Поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надёжна и крепка!

Военный врач
Солдат у вражеских высот
Был ранен утром рано. 
Отважный военврач спасёт,
Он перевяжет раны!
Врач извлечёт из ран солдата
Два небольших осколка
И скажет: “Унывать не надо!
Живи, братишка, долго!”

Сапёр.

Давно закончилась война,
Но след оставила она –
Бывает, среди грядок
Закопаны снаряды. 
И с техникой придёт сапёр,
Чтоб обезвредить поле.
Не будет взрывов с этих пор,
Беды, и слёз, и боли!

Десантник.

Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты, 
Прочешут тёмный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.

Моряк.

На мачте наш трёхцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны, 
Границы океанов
И днём, и ночью быть должны
Под бдительной охраной!

Подводник.

Вот дивная картина-
Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат –
Они и там, и тут 
Под водной гладью кружат,
Границу берегут!

Артиллерист.

Да здравствуют артиллеристы –
Защитники наших земель,
Подносчики наших снарядов, 
Наводчики, бьющие в цель!

Пограничники.

На ветвях заснули птицы,
Звёзды в небе не горят.
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, нашу землю
Наше небо сторожат!

Так можно ответить на вопрос – кто нужнее в Армии?

(Нет. Все военные профессии нужны Вооружённым силам! Они все связаны между собой

2 слайд

3 слайд

4 слайд

5 слайд

6 слайд

7 слайд

8 слайд

9 слайд

10 слайд

11 слайд

12 слайд

13 слайд

15 слайд

16 слайд

3. Заключительный

5 мин

О каких родах войск узнали? Перечислите военные профессии.

На этом наш классный час подошел к концу.

Ребята, мы  вас  поздравляем с прошедшим праздником. Будьте сильными, ловкими, смелыми, умными, находчивыми, мужественными. А самое главное – будьте надеждой и опорой