"До свидания, начальная школа!"
материал

Добрый день дорогие друзья,

Гости, родители!

Мы очень рады видеть вас

В этот день и в этот час.

Еще минутка – и появятся
Слегка взволнованы и смущены
Герои  и принцессы праздника
Наши выпускники!

-Встречаем наших выпускников (Под музыку выходят дети)

 Все: А вот и мы

1. цветов не надо

2. весёлый нрав

3. искристый добрый смех

4. улыбка светлая бесплатно!

5. сегодня здесь мы все: лучше всех!

6. добрый день, дорогие друзья

7. хотим представить мы себя все: 4  класс всех нас зовут

8. и мы нужны то там, то тут все: мы – классные ребята

9. мы - детство, мы - радость, мы - свет,

10. мы- на уроках отличный ответ

11. мы - защитники слабых,

12. мы – помощники мамы.

13. мы умеем друзьями быть,

14. мы учимся младших любить,

Вместе мы взрывная масса,

Нет на свете лучше класса!

Лучи солнца любят нас,

Мы ребята суперкласс!

Ученики поют песню на мотив «Маленькая страна»

Приветственное слово учителя:

- Дорогие ребята! Уважаемые родители!

Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой!

Четыре года назад вы пришли в первый класс.

Здесь вы поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний.

Вы учились читать и считать, а также вы учились дружить,

понимать и прощать.

1-й ученик:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

2-й ученик:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем. (Садятся)

Песня «ералаш» 

Мальчишки и девчонки, а также их родители,

Весёлые истории, увидеть не хотите ли?

Весёлые истории журнал покажет наш,

Весёлые истории в журнале// (Песня обрывается)

ВЕД  Нет! Нет! Мы не предлагаем вас посмотреть очередную серию журнала «Ералаш». Речь пойдёт о другом журнале. Вы догадываетесь о каком?

Дети: Золотой ключик? , Непоседа?

Вед. Это журнал обучающихся 4 класса. Здесь всё, чем жили наши выпускники. Давайте полистаем . Здесь и предметы, которые изучали ребята. Есть сведения о состоянии здоровья, а также о пропусках уроков и опозданиях. И даже есть страничка, посвящённая родителям.

1 Но, давайте смотреть всё по порядку.

Да 4 года  школьной жизни пролетели очень быстро. А вот о первом годе из этих 4 можно узнать из первого номера нашего журнала, который , конечно же, сохранился. Вот он ( Показывает журнал). Фамилии те же, а вот выглядели вы чуть-чуть по-другому

Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы были такими маленькими и несмышлеными. А помните ли вы, ребята, как все начиналось?

Какими робкими и несмелыми вы были, когда впервые пришли в школу?

1. Роняет лес багряный свой наряд.

Нет, не забыть, осеннюю ту пору.

Когда нас, неумелых дошколят

За ручку мамы провожали в школу.

2. Совсем, совсем недавно это было

Тот день сентябрьский помню, как сейчас

Как робко и несмело мы входили

В наш самый первый, самый лучший класс.

3. Я шел, и сердце билось от волненья,

Что ждет меня? Что будет впереди?

И я горел от нетерпенья,

Ах, как хотелось поскорей сюда войти!

4.

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок!

5.А теперь мы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки - прекрасные,

Мальчики – лихие!

(дети садятся на места)

Вед . Ну и. конечно, каждый знает, что главная форма общения учеников и учителей – это УРОК! и сейчас я открываю ваш журнал и мы отправляемся на уроки

1.

Учитель:  Толя, какого рода слово «яйцо»?

Ученик : Никакого.

Учитель: Почему же ?

Ученик : Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

 2.

Учитель: Ребята, запишите предложение.

Учитель диктует: Ребята ловили бабочек сачками.

Саша диктует: Ребята ловили бабочек с  очками.

Учитель: Саша, ты почему такой невнимательный?

Саша: А что?

Учитель: Где ты видел очкастых бабочек

Саша: Я не видел, думал вы видели…

Учитель: Вика, ответь, для чего людям нужна нервная система?

Вика: Пустяковый вопрос. Чтобы нервничать.

 Учитель: Настя, какие зубы появляются у человека последними?

Настя: Наверно, вставные.

Учитель: Почему ты, Саша, каждую минуту смотришь на часы?

Саша: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок

Учитель: Ну что ж, наш урок подходит к концу . А теперь давайте

и закрепим то, что мы услышали на уроке. Толя, скажи нам.
Толя:
Толя:! Тихо! Толя:!! Не мешай вести урок! Иванов Толя:!! Не вертись! Толя:! Иванов! Не кидайся бумажками! Толя:!! Не…
Учитель: Спасибо, Толя, мы поняли.

Русский язык

Учитель: Что было задано на дом?

Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.

Учитель: Читай Ученик:" Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

Учитель: Продолжай!

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

(Миниатюра «Знай правила русского языка»).

(Входит девочка Маша, горло у нее закутано шарфом).

Настя. Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать. (Берет бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Вика).

Вика. Что случилось Настя? Почему ты пищишь?

Настя. Да я лекарство принимала, а здесь написано(читает): «Три раза по /одной столовой ложке, после приема пищи»./

Вика Ах, ты глупышка! Ты неверно прочла: «После приема пищи, а не /пищи.»

Настя. Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может менятьcя смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

Вед Все эти годы вместе с нами учились и наши родители.

А сколько сил затратили они, чтобы вы могли четыре года хорошо учиться! Можно даже сказать, что у ваших мам и пап, а кое в каких семьях – у бабушек и дедушек, появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за вас! Поэтому следующая страница нашего классного журнала посвящается вам, родители.

Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное ….

Вместе (хором) Спасибо!

(выходят 6 читающих учеников)

1.Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

2.Мы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Всё чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли!

3.Папы добрые, милые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то, что вы с нами

Все готовы контрольные сдать.

4.Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой.

- А я хочу еще раз  поблагодарить и вручить благодарственные письма тем людям, которые на протяжении всех лет были моими большими помощниками.

Приступаем к церемонии награждения в номинации «Лучшие папы и мамы- 2017».

Слово предоставляется директору школы

Вручение благодарственных писем

-Уважаемые родители! Искренне и от всей души поздравляю вас с окончанием вашими детьми начальной школы.

Вместе с детьми вы ещё раз прошли программу начального звена, чутко прислушивались к советам, овладели приёмами педагогики.

Желаю вам здоровья, семейного счастья, успехов в труде и дальнейшем воспитании детей.

Основные ваши страдания, конечно же, впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми, невредимыми, умными. Поэтому прошу вас сдать расписку в получении детей.

(Расписка родительского комитета).

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, МБОУ НОШ ........, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2017 году своих детей, сданных в школу в 2013 году на хранение, воспитание и обучение.

Претензий к школе не имеем, но есть благодарности.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение, воспитание и обучение  детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества. Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки.

А сейчас предоставляется слово родителям

 (Слова родителей детям, назначить ответственного)

Песня Начальная школа знай

Учитель: А сейчас прежде чем, я загляну в журнал вы

Послушайте загадку и скажите точно.

Очень важна, как работы итог,

И без нее невозможен урок.

Она все ошибки твои замечает,

Радовать может, порой огорчает.

Она – награда и наказание

За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

Учитель: Какие бывают оценки?

Дети: Разнообразные, хорошие, плохие, несправедливые.

Учитель: А вот об этом, о разнообразных оценках, давайте поподробнее.

Разнообразные оценки

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом,

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать.

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

- Что за безобразие?

Сплошные тройки,

Где разнообразие?

Когда же я принес разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»

РЕКЛАМА ДВОЙКИ.

Вед

По телевизору демонстрируют много рекламы.

Мы рекламируем школьный товар!

РЕКЛАМА ДВОЙКИ.

«2» - отличается твёрдостью. Она никогда не бывает натянутой, как, например, «4» или «5».

«2» - отличается качеством, т. к. её почти всегда получают «профессионалы» своего дела!

«2» - не подлежит налогообложению, хотя её можно получать сколько угодно, даже не скрывая этого.

«2»! Чем больше получаешь их, тем быстрее станешь известным, и твоё имя будет занесено крупным чёрным шрифтом в книгу проколов.

«2»! Она содействует тому, что мама и папа уделяют тебе больше внимания и даже играют в игры «Догони!» и «Ремешки!»

«2» - это сладкая парочка. На уроке она снимает усталость, как «Марс», и помогает сохранить бодрость на весь день, как напиток «Фанта».

ВМЕСТЕ

За ДВОЙКАМИ обращайтесь в любой класс, но только…не в наш!

Вед- А сейчас дорогие выпускники вас хотят поздравить самые маленькие дети нашей школы, это наши первоклассники.

1.Кто скажите в нашей школе

Самый умный и весёлый?

Кто тут смелый ловкий сильный?

И красивый и спортивный? Кто в труде передовик?

Ну конечно выпускник!

2. Повествует нам о детстве

В школе каждая стена

Если очень приглядеться

 Есть и ваши имена

3. Вы конечно не забыли.

Как когда-то в первый раз

Вместе с мамами входили

В свой любимый ныне класс.

4. Мало что вы понимали

В первый свой учебный год

И учебники листали

Часто задом наперёд

5. Только школу не случайно

Втгорым домом все зовут.

Вам сейчас откроем тайну

Здесь волшебники живут.

6. Столько лет вы приходили

К школьному порогу

Трудновато приходилось

Вашим педагогам.

7.От самой юной нашей смены,

От всех кому немного лет

Выпускникам Казацкой школы

Наш пламенный большой привет

8. Чтобы вы не забывали

Ваши школьные деньки

Мы вручаем вам медали

Будут памятью они!

Учитель:

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

В средних классах про игрушки

Вам придётся позабыть.

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики 4 класса

Переходят…в пятый класс!

А сейчас наступает самый торжественный момент. Вам вручается диплом об окончании начальной школы.

После вручения дипломов

Планета школьная кружится, как Земля,

Идут уроки друг за дружкой торопливо,

Этап начальный пролетел уже, друзья,

И классы старшие вас ждут нетерпеливо.

В начальной школе постигаются азы,

Простые правила грамматики и счета,

Никто не станет спорить, что они важны,

Как крылья птице для высокого полета!

Не забывайте, что в труде успехов суть.

Свои таланты раскрывайте посмелее.

Я говорю вам, дети, в добрый путь!

Вы стали выше, образованней, взрослее!

1.Звенит звонок веселый,

Уходим в 5 –й класс!

Спасибо вам начальные,

Мы не забудем вас!

2.

Ты видишь – подросли мы на вершок,

Ты видишь – мы немного повзрослели,

И в 5-й класс, на первый свой урок

Мы скоро понесем свои портфели.

3.Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Сколько радости, сколько тревог

Всем нам дарит школьный звонок,

Нам по классам шагать вместе с ним

Сколько лет, сколько весен и зим!

На свете есть много

Вещей интересных,

Задач и загадок,

И сказок чудесных.

И пусть очень трудно

Во всем разобраться,

Мы будем стремиться,

Мы будем стараться!

Как много открытий

Нас в будущем ждет,

И мир увлечений

К себе нас зовет.

Осилим мы в школе

Любую программу

И станем умнее,

Чем папа и мама!

Мы в пятый шагаем

За знаньями дружно,

Все тайны познаем,

Нам так это нужно.

Наш первый учитель

Пусть нами гордится,

Когда в пятом классе

Мы будем учиться!

Ученик 5. Да, будем мы серьезнее с годами,

Созреет разум, окрылится мысль.

А эти годы будут как фундамент -

Тот самый, на котором строят жизнь.

Прощальное слово учителя:

Ну вот и все, настал момент прощанья,

Настал момент сказать последние слова:

Останьтесь все такими, как вы были,

Чтобы о вас неслась хорошая молва!

Пусть жизнь течет, сменяются недели,

Один рассвет сменяется другим…

Вы доброту свою не растеряйте,

Пусть каждый будет Господом храним!

Боритесь с трудностями, не сдавайтесь сразу,

Имейте друга верного всегда!

Вступайте в жизнь с открытою душою,

Над вами пусть горит счастливая звезда!

А я судьбе премного благодарна

За то, что подарила мне, любя,

Вторую жизнь, прошедшую здесь с вами:

Любимый класс, конечно же тебя!

…Но вы уходите, оставив мне на память

Воспоминания… Я все же признаюсь,

Чтобы Господь хранил от горя и печали,

За вас тайком я все же помолюсь!

Желаю вам прожить в любви и мире,

Средь сотни звезд – одну счастливую найти!

Каким бы ни был путь – тернистым или легким,

Желаю вам счастливого пути!

Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда!

Каждый выпуск – он трудный самый

Сколько дней и часов позади

И казалось, порой невозможно

Объясненье чему – то найти.

Я желала бы, правда искренне,

Их и дальше по жизни вести.

Чтобы выросли все наши дети

И гордиться мы ими могли

Но приходиться нас расставаться

«До свиданья!» - я вам говорю

И сегодня вам на прощанье

Я частичку себя отдаю.

(учитель дарит сердечки)

Я дарю вам эти сердечки, отдавая вам частичку своего сердца. Я  надеюсь, вы их сохраните и будете помнить обо мне и о проведенных вместе годах. Вашему новому классному руководителю я тоже передаю сердце, пусть оно станет вашим символом, символом дружбы, взаимопонимания и уважения. Сохраните эти сердца до следующего выпускного!!!

Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Дорогие родители! Благодарим вас за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали  в воспитании и обучении ваших детей. От своего имени, от имени наших детей и от имени администрации школы выражаю благодарность Ф.И.О. (вручение благодарностей)

Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.

(Миниатюра «Знай правила русского языка»).

(Входит девочка Маша, горло у нее закутано шарфом).

Настя. Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать. (Берет бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Вика).

Вика. Что случилось Настя? Почему ты пищишь?

Настя. Да я лекарство принимала, а здесь написано(читает): «Три раза по /одной столовой ложке, после приема пищи»./

Вика Ах, ты глупышка! Ты неверно прочла: «После приема пищи, а не /пищи.»

Настя. Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может менятьcя смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

В начальной школе жизнь без новостей невозможна. А какие новости там происходят.

Замечательную победу в борьбе с постельными принадлежностями одержал наш четвероклассник. Подробности из первых рук…

Ученик 10: Кровать вцепилась мне в плечо:

- Не пущу, поспи еще!

Вырвался, но простыня

Схватила за ногу меня:

- Постой, дружок,

Не убежишь!

Еще немножко полежишь! Сухарников Даня

- Вставанье – дело неприятно. -

Шепнуло одеяло ватное.

Подушки слышен голосок:

- Не торопись, поспи часок!

Хоть полчаса, хоть полминутки.

Но я вскочил и крикнул:

- Дудки!

Я победил сегодня лень!

И это будет каждый день!

Вот какая борьба происходит у наших детей по утрам!

Прошло три урока, пора нам опять,

Оставив тетрадки, идти отдыхать.

Кричать и носиться не устаём

У нас перемена, у нас перемена, нам всё нипочём.

У нас перемена, у нас перемена, нам всё нипочём.

Песня ПЕРЕМЕНА

А в это время из учительской вышел директор.

1. Ваше благородие, директор уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите

В пятый класс напутствием Вы нас проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятом классе дальше жить нам помогите!

Слово директору.

Благодарим за доброе вниманье 
И за заботу каждый день и час, 
За теплоту, любовь и пониманье, 
За всё, чему вы научили нас! 

Мы стали видеть глубже, мыслить шире, 
Мы стали старше, лучше и мудрей. 
И поняли, за что так ценят в мире 
Прекрасных учителей! 

Спасибо всем, кто нас учил. 
Кто просто в класс к нам заходил, 
Чтоб похвалить, иль пожурить, 
Иль на концерт нас пригласить. 

Кто нас кормил и охранял, 
Ушибы мазал, бинтовал. 
К кому бежали мы вприпрыжку 
Взять нужную к уроку книжку. 

Мы говорим: «Огромное спасибо!» 

Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки,
Как были Вы огорчены, когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны плохую нам отметку.
Детьми мы были и подчас, увы, не замечали
Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали.
Мы Вас за все благодарим, для нас Вы вечно - первые,
Мы Вам спасибо говорим!

(Дарят подарки)

Ученики (по очереди):

• Возьмемся за дело – делу несдобровать.
• Ссоримся и тут же миримся.
• Средний возраст – 10 лет.
• Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2012 года.
• Любимый день недели – воскресенье!
• Любимое время года – лето!
• Любимая школа – .........