Классный час. 1 сентября
классный час

Классный час «Первый звонок»

Цель: развитие внимательности, памяти, мышления, организованности

     Здравствуйте, дорогие ребята, сегодня мы снова собрались с вами после долгих летних каникул.  Мы отправляемся в путешествие по стране знаний.

А где же компас, спросишь ты. Да вот же он перед тобой, - вот эта первая ступенька, на которую ты ступил. Компас этот – Знание, праздник, встречающий тебя. С праздником вас!  С  Днём Знаний!

На доске сказочные герои и все они пришли с заданиями.

 Мальвина:  принесла загадки о школе и правила поведения в школе

1. Стоит дом, кто в него войдёт, тот и ум приобретёт ( школа)
2. Кто она, первой встречает вас?  (учительница)
3.  Светлый и просторный. Парты в нём стоят, а  за партами ребята

Учатся читать т писать  ( класс)

4.  След на темном поле белый.

То он робкий, то он смелый.

(доска и мел)

5. Он большой, пока он мал.

Постарел - малюткой стал:

Уменьшался понемножку

И рассыпался на крошки.

(мел)

6.До чего же скучно , братцы, на чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног, чтобы сам я бегать мог,

Я б такой  исполнил танец! Да нельзя, я – школьный …..(ранец)

 Ну а теперь правила:

- Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.

- Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

-Учитель спросит, надо встать, учитель сесть позволит – сядь.

- Ответить хочешь, не шуми, а только руку подними.

Буратино:  принёс загадки о буквах

Неизвестно что случилось, только буква заблудилась

Заскочила в чей-то дом и хозяйничает в нём!

Но едва туда вошла буква озорница, очень странные дела начали твориться:

Закричал охотник: «Ой, двери гонятся за мной»     (звери)

На виду у детворы крысу красят маляры (крышу)

Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке  (маки)

Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме,

Там ползёт зелёный лук с длинными усами  (жук)

Говорят один рыбак в речке выловил башмак,

Но зато ему потом на крючок попался дом (сом)

Тает снег, течёт ручей на ветвях полно врачей  (грачей)

Мы собирали васильки, на головах у нас щенки  (венки)

Старый дедушка  Пахом на козе скакал верхом  (коне)

Жучка будку не доела, неохота, надоело  (булку)

На пожелтевшую листву роняет лев свою листву  (лес)

Мама с бочками пошла по дороге вдоль села  (дочками)

Миша дров не напилил, печку кепками топил  (щепками)

Синеет море перед нами, летают майки над волнами (чайки)

Сели в ложку и айда, по реке туда-сюда  (лодку)

Забодал меня котёл, на него я очень зол  (козёл)

Врач напомнил дяде Мите- не забудьте об одном,

Обязательно примите  10 цапель перед сном  (капель)

На болоте нет дорого, я по кошкам скок да скок  (кочкам)

На волке сметана, творог, молоко, и рады бы поесть да

Достать не легко  (полке)

Как-то дали буквам волю, нашалились буквы вволю

Вот какая смехота Р свалилась на кота

Кот не кот теперь а кто? Роет он подземный ход  (крот)

Как-то вздумали газели с буквой Т затеять игры,

И за это  чуть не съели их безжалостные  (тигры)

Рыбки плавали, ныряли, в прятки весело играли

Но однажды буква А в гости к рыбкам приплыла

И сейчас же у реки появились РЫБАКИ.

Рыбкам сразу стало ясно, с буквой А играть опасно.

Воробьишка  поскакал, где-то крошки отыскал

Но одну сейчас же съел прямо на дорожке

Остальные не успел, помешали      (кошки)

Вот так чудо из чудес повстречался с буквой С путник

И в космической дали полетел вокруг земли  ( спутник)

Целый день труба молчала, по хозяину скучала…

Буква Ч к трубе пришла и кого труба нашла?   (трубач)

Заиграл трубач на ней, сразу стало веселей.

Буквы правильно стоят, но теперь слова шалят:

Мы слова из русской речи и родного языка

Одинаково нас пишут, одинаково нас слышат

Но важна не только внешность, потому не торопись

Не всегда нужна поспешность ты до смысла доберись.

Наподобие начинки смысл запрятан в серединке.

Скажем лицам вопреки мы   по смыслу далеки

Вот ива у дорожки, а на ветвях Серёжки

А почему не Сашки, а почему не Лёшки?

Зря ласка лаской названа ничуть она не ласкова.

У ласки злые глазки не жди от ласки ласки!

Кто вы? Мы лисички-дружные сестрички. Ну а вы-то кто же?

Мы лисички тоже, как? С одной-то лапкой, нет, ещё со шляпкой.

Вот камешки под нами, отмытые волнами их называют галькой

А почему не Валькой? А почему не Машкой? Ни Дашкой, ни Наташкой.

А сейчас с удвоенной согласной доскажите вы словечки

Во мне два К, не забывайте, таким как я всегда бывайте

Я точный, чистый и опрятный иным же словом    (аккуратный)

Он на вокзале есть всегда к нему приходят поезда

Двойное Р содержит он и называется   ( перрон)

В конце двойное Л пиши,  а как зовут меня-реши:

Без мастера гранёный стал блестящий правильный  (кристалл)

Загадка эта не легка: пишусь всегда через два К

И мяч и шайбу клюшкой бей а называюсь я ( хоккей)

Удивительный вагон, посудите сами: рельсы в воздухе, а он держит их руками ( троллейбус)

На большие расстояния мчится он без опоздания

Пишется в конце два с называется ( экспресс)

Незнайка:  посадил овощи в огороде и они у него не растут   АГУРЦЫ,  ГАРОХ,  КОПУСТА,  МАРКОВЬ,  КОРТОФЕЛЬ,  ПАМИДОР. А ещё он перепутал все названия сказок, давайте ему поможем и дадим правильные названия сказкам

 Царевна-индюшка (лягушка)    

По собачьему веленью ( щучьему)

Сивка-будка (бурка)

Иван –царевич и зелёный волк  (серый)

Сестрица Алёнушка и братец Никитушка (Иванушка)

Мальчик с кулачок (пальчик)

Лапша из топора (каша)

Василиса Преглупая (Премудрая)

Елена некрасивая (Прекрасная)

Крошечка-Горошечка (Хаврошечка)

Баба Бяка (Яга)

Кощей Бесстрашный (Бессмертный)

Жар-муха (птица)

Весёлый карандаш: нужно вписать слова в пустые клетки

БА.     БА..    БА…     БА….   БА…..  Ба……     БА…….

Разгадать кроссворд

1. Стоит Антошка на одной ножке (гриб)
2. Течёт, течёт не вытечет, бежит, бежит, не выбежит. ( река)
3.   Без рук, без топорёнка построена избёнка  ( гнездо)
4.  Маленький. Серенький, любит морковь, прыгает ловко  ( заяц)
5. Летом зеленеет, осенью желтеет.  ( трава)
6.                                    

Айболит : Много с буквами хлопот, уж такой они народ,

                    Но когда с умом, толково их построишь в чёткий ряд

                   Превратятся буквы в слово и с тобой заговорят.

вылечить слова составить слова из букв ( даны просто буквы, из них составить слова например звонок, парта, утро и т.д.)

 Петрушка: любит играть,  он   предлагает свою    игру   «Кто внимательный»

« Угадай слово»  один человек выходит из класса, учитель загадывает слово, например парта_ первый ряд говорит ПАР, а второй ряд говорит ТА все вместе, галящий должен угадать слово.  Ещё петрушка хочет с вами сыграть в весёлые покупки. В разных стопках лежат слова, необходимо вытянуть слово из одной стопки и из другой, совпадёт ли покупка, к примеру такие выражения

1. Платье  -   выглажу утюгом
2. Кот  -    возьму на руки и буду гладить
3. Мыло  -  захвочу с собой в баню
4. Машина «жигули»  -  сяду и поеду
5. Шляпа  -  надену на голову
6. Колбаса  -   поджарю и съем
7. Зелёный лук  -  положу в окрошку
8. Зонтик  - прикроюсь от дождя
9. Цветы  -  буду нюхать
10. Пирожное  -  буду лакомиться
11.  Горчица  -  намажу на хлеб
12.  Носовой платок – вытру нос
13.  Кукла голыш  - вымою и положу спать

Ребята, петрушка хочет вас отблагодарить, он загадает загадку, а вы отгадаете и первую букву слова запишите:

Если в доме заведётся, до  продуктов доберётся:

Сахар, сыр и корку – всё утащит в норку  (Мышь)  М

Ты не верь, что он упрямый и не слушается маму

Просто любит он покой, он задумчивый такой  ( ослик) О

Говорят она хитра, кур уносит со двора,

Но зато красавица, всем ребятам нравится  (Лиса)  Л

По горам, по долам ходит шуба, да кафтан  (Овца) О

В лесу под щебет, звон и свист стучит лесной телеграфист:

Здорово дрозд-приятель, и ставит подпись---(Дятел) Д

Так важно она по болоту шагает, и живность болотная прочь убегает,

Ведь если лягушка укрыться не сможет, то этой лягушке никто не поможет  (Цапля) ц

А бедняжка буква….., ходит с палочкой, увы   Ы

На доске появляются буквы: М О Л О Д Ц Ы

Читаем хором, что получилось  МОЛОДЦЫ!!!

В заключении петрушка дарит ребятам свой колпачок с чупачупсами.