Формирование патриотического отношения к малой Родине .
учебно-методический материал (4 класс)

ГБОУ  «Алексеевская общеобразовательная школа – интернат»

Формирование патриотического отношения

к малой Родине 

г. Алексеевка 2022

Формирование патриотического отношения к малой Родине 

                                                                                                                                                 Храни  тепло родного очага

                                                                    И не позарься на костры чужие.                                                                                                                      Таким законом наши предки жили                                                                                                                

  И завещали нам через века:                                                                                                                   Храни огонь родного очага!

                                                                                                                                                 О.Фокина

Формируя патриотическое отношение к малой Родине подразумевается:

- Почитание места своего рождения и места проживания как своей Родины, любовь и заботу, уважение к местным традициям, преданность до конца своей жизни, месту, где родился. 

- Уважение к своим предкам, проживавшим на данной территории, любовь и терпимость к землякам, желание помогать им. 

Патриотизм – очень сокровенное чувство, находящееся глубоко в душе у каждого человека. О патриотизме судят не по словам, а по делам. Народная мудрость гласит: «Без корня и полынь не растёт». Для каждого ребёнка первый шаг к формированию патриотического отношения к малой Родине – изучение своей семьи. Изучение истории семьи не только способствует духовному сближению взрослых членов семьи и детей, но и является первым шагом в познании Родины, её традиций, истории. «Познание, постижение человеком своей Родины, становление в нашей душе патриотической сердцевины, патриотическое воспитание в годы детства, отрочества и ранней юности– это самые тонкие, самые сложные вещи в том безгранично сложном переплетении идей, поступков, стремлений, которое называется патриотическим воспитанием», - писал В.А.Сухомлинский. Работая воспитателями в ГБОУ «Алексеевская общеобразовательная школа-интернат», мы проводим патриотическую работу в своих группах с воспитанниками в форме беседы, круглого стола, просмотра фильмов военных лет с последующим обсуждением. Разговаривая с детьми в непринужденной обстановке сердца ребят открыты для патриотических чувств. И тогда умное и умелое слово воспитателя о Родине, долге, труде глубоко входит как в сознание, так и в сердце воспитанников. Традиционным в нашей школе стало изготовление открыток, а также оформление выставок рисунков, посвященных победе в Великой Отечественной войне. На уровне школы проходят внеклассные мероприятия патриотической направленности, где ребята принимают активное участие. А также каждый год стало традиционным возложение венков к памятнику погибших солдат в Великой Отечественной войне. Рассказы и беседы-воспоминания о чести, о патриотических делах родителей, размышления над прошлым своей Родины — это хорошие уроки мужества для детей. В то же время это и связь времен, это и передача эстафеты от поколения к поколению. В эти минуты и часы дети чувствуют себя как бы единым целым, неотъемлемым от героического прошлого своих дедов, отцов. 

В работе по формированию патриотического отношения к малой Родине мы проводим с детьми беседы о героическом прошлом их родных, совершаем экскурсии в места боевой славы земляков, вместе с детьми путешествует по дорогам нашей необъятной Родины. Чувство любви к малой Родине — это только основа формирования патриотизма. Для наших воспитанников их важнейшим трудом является учение, приобретение знаний, умений применять их в различных сферах деятельности. 

 Школа как центр воспитательной работы признана руководить патриотическим воспитанием детей. Согласно календарно-тематическому планированию мы подготовили и провели с воспитанниками следующие мероприятия:  

- сочинения на темы «Достойные сыны Отечества», «Я живу в России»,  

- конкурс рисунков «Мой дом. Мое Отечество»,

- проведение спортивных соревнований «А ну-ка, мальчики!»,

- физкультурно-массовые мероприятия; 

- встречи с ветеранами ВОВ, проведение уроков-мужества; 

 -тематические заочные экскурсии; 

-проведение общегосударственных всенародных праздников; 

- просмотры и обсуждения к/ф о ВОВ. 

Любовь к Родине — чувство во многом, инстинктивное. Поэтому нужно пробуждать в молодом человеке дремлющий патриотизм. Чувство патриотизма нельзя привить в принудительном порядке. Ни полюбить, ни разлюбить Родину по приказу невозможно. Это сложная и длительная работа. Главная цель деятельности – воспитание гражданина-патриота. В современных условиях развития общества сложно привить любовь к своему отечеству, помочь детям и подросткам осмыслить историю родной страны, научить искренне переживать за судьбу народа и страны, вызывать у молодого человека в душе те качества, которые и определяют его как личность, как гражданина.