праздник 1 сентября 2022
классный час (1 класс)

Праздник «С днем рождения, 1 класс!»

Цель: знакомство с первоклассниками;

Задачи:

познакомиться с первоклассниками,

знакомство детей с классной комнатой, со школой, школьными правилами, друг с другом;

создание праздничной атмосферы, новизны, радости путем вовлечения в игру;

Планируемые результаты

начальные представления о нормах и правилах нравственного поведения;

опыт взаимодействия со сверстниками, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;

опыт самореализации в различных видах творческой деятельности;

Оборудование: компьютер, проектор, презентация PowerPoint, конверт с заданием, значки-символы, маски, значок первоклассника.

1. Вступительное слово Учителя.

- Дорогие дети! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех с праздником, с этим знаменательным днём!

Ребятишки! Как вас много  и вы все такие красивые!

Какие вы счастливые, ребята! И до чего хорошие, нарядные!
Я сейчас попробую угадать, чему вы сегодня  так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.

– У вас сегодня день рождения?
– Выиграли приз в лотерею?
– Вы стали школьниками?

– Действительно такое событие заслуживает аплодисментов. Вы теперь не дошколята, вы теперь ученики.

- Встречаться в школе  мы будем по утрам. А что делают люди при встрече? (ответы детей). Давайте поиграем с вами в игру «Доброе утро». Я произнесу эти слова и обращусь к кому-либо из вас; те, кого я назову, помашут мне рукой - значит, вы услышали мое приветствие.

- доброе утро всем девочкам;

- доброе утро всем мальчикам;

- доброе утро всем, у кого белые бантики;

- доброе утро всем, кто любит конфеты;

- доброе утро всем, кто хочет ходить в школу.

Ребята, сейчас мы с вами научимся правильно начинать наши школьные дни, а именно здороваться.

   Итак, ПРАВИЛО №1: здороваться молча, кивком головы.

Давайте попробуем. Я поздороваюсь с вами, а вы кивнёте головой.  Встали все. Здравствуйте. (дети кивают головой)

Почему здороваться надо молча? (чтобы не создавать шум)

Отгадайте загадку:

Школа наша вас встречает

И успехов вам желает.

Я - большой семьи родитель.

Догадались? Я - …. (учитель)

Меня зовут Нина Петровна. Я – ваша первая учительница. Вместе с вами я буду целых 4 года. А как вас зовут? Давайте  на счёт 3-4 каждый громко прокричит своё имя. Не получилось.

- Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.

- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному  (Говорим по одному ).

Это  2 ое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно. А теперь, когда услышите свое имя помашите мне рукой.

Есть Алина, Сергей и Роман,

Два Арсения, Максим, Иван,

Василиса, Вова, Ксюша,

Эмиль, два Димы, Милана, Маша,

Две Софии и четыре Саши,

Савелий,  Егор,  Таисия и Паша

Тимофей, и Константин,

Два Евгения, Макар один,

Вероника, Диана, Арина

Вот такая вот картина.

-  А теперь все встаньте

Повернитесь все друг к другу, улыбнитесь…

 Представьтесь и пожмите руки другу.

 Руки вверх все поднимите

 И вверху пошевелите.

 Крикнем весело: "Ура!"

 Игры начинать пора!

В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!

Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет) 
Форма круга у монет? (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда? (Нет)
Есть колёса у ракет? (Нет)
Над трамваем провода? (Да)
На луне есть города? (Нет)
В море айсберг изо льда? (Да)
Кинешь камнем кошке в след? (Нет)
Будет вечером рассвет? (Нет)
В небе мчаться поезда? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Нужен вечером нам свет? (Да)

Молодцы, вы дружно отвечали. Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

А как вы думаете, какие предметы вы будете изучать? (ответы детей)

А вот здесь нам понадобится 3 правило

ПРАВИЛО №3:  хочешь сказать – подними руку и жди, когда учитель даст тебе слово. 

Ответить хочешь – не шуми,                    

А только руку подними.

-А еще, ребята, у каждого в жизни бывает свой первый школьный праздник. Вот и сегодня радостный день – Ваш первый школьный праздник.

-Что такое праздник?

-Праздник – это танцы, шутки, игры, это нарядные ребятишки, это музыка, песни.

Звучит музыка (песня Крокодила Гены о дне рождения).

-Кто знает эту песню? Когда её поют?

-Сегодня Ваш первый школьный праздник, а песня звучит о дне рождения. Наверное, мы что-то перепутали?

-А что это за запись на доске? Кто хочет прочитать, что написано?

-Значит, мы действительно попали на день рождения. Только на чей?

Как Вы думаете? Ваши предположения?

-Что это за предмет? Кто его оставил?

-А что это за конверт? Интересно, что в конверте? Давайте прочитаем. Кто нам поможет?

(Дети читают 1 задание.)

1.Задание. Назовите сказки, которые Вам знакомы.

-А сейчас проверю, знаете ли Вы сказочных героев.

Учитель читает рифмы-загадки к сказкам.

• Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота вытащил он из болота.

Он известен, знаменит, это доктор…

• Сидит в корзине девочка у мишки за спиной.

Он сам, того не ведая, несет её домой.

Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь,

Название этой сказки …

• Был он тучкой дождевой,

С Пятачком ходил домой.

И, конечно, мед любил,

Это …

• Помогла нам яблонька, помогла нам печка,

Помогла хорошая голубая речка.

Все нам помогали, все нас укрывали,

К батюшке и матушке мы домой попали.

Кто унес братишку? Назовите книжку.

• В Новый год до объедения

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали …

• Он играет понемножку для прохожих на гармошке.

Музыканта знает всяк, его имя - …

• Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадай-ка, без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Очень, длинный и могучий

Он летит, пронзая тучи.

Громко в облаках ревёт

Пассажиров он везёт. (Самолет)

Танец «Самолет».

-Какие вы умницы!

-Слышите треск! С нашим яйцом что-то происходит.

(Открывается 1 скорлупка.)

- Самолет – это транспорт (техника). А какой еще транспорт вы  знаете?

2 задание. Собери картинку (пазл).

- Сейчас вам нужно собрать картинку машины (работа в парах)

(открывается вторая часть скорлупки)

3 задание. Решите математические задачи

Бабушка Надя в деревне живёт,
Животных имеет, а счёт не ведёт.
Я буду, ребята, их называть,
А вы постарайтесь их сосчитать:
Корова, телёнок, два сереньких гуся,
Овца, поросёнок и кошка Маруся.
Сколько всего животных у бабушки Нади? (7) 

Шесть весёлых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди?(5)

Расставил Андрюшка
В ряд игрушки.
Рядом с мартышкой –
Плюшевый мишка.
Вместе с лисой –
Зайка косой.
Следом за ним – еж и лягушка.
Сколько игрушек расставил Андрюшка?

Росла одна елочка, на ней восемь ветвей. На каждой – по апельсину. Сколько всего апельсинов выросло на елочке?

На берёзе у окна росли 5 яблок. Машенька 2 яблочка съела. Сколько яблок осталось?

-Вот чудо, еще одна скорлупка открылась.

-Давайте прочитаем, чей же сегодня день рождения.

-Дорогие ребята, сегодня в школе № 14 родился новый коллектив, образовался 1 «Ж» класс.

-Поздравляем учеников 1 «Ж» класса!

    -Вот и закончен наш первый школьный праздник. Теперь вы ученики, школьники.

Дорогие ребята, желаю вам хорошо учиться, быть послушными, не огорчать старших. Мы не прощаемся, а говорим до свидания, т.к. уже  завтра  мы с вами встретимся на уроках в этом замечательном классе.