Мои публикации
статья

Патриотическое воспитание дошкольников на занятиях физической культурой.

«В человеке, которого мы воспитываем, должны сочетаться нравственная чистота, духовное богатство, физическое совершенство»

В.А. Сухомлинский.

Патриотическое воспитание — одно из актуальных направлений воспитательной работы в ДОУ, которое должно реализовываться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям.  

В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Именно в этот период своего становления дети очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать. Происходит формирование духовной сферы ребенка, эмоций, чувств, мышления, процессов социальной адаптации. Именно этот период жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально - психологического воздействия на ребенка, что очень важно в воспитании патриотических качеств.

           Одним из наиболее эффективных средств решения задач патриотического воспитания подрастающего поколения является физическое воспитание, занятия физической культурой и спортом. Формирование патриотических чувств детей дошкольного возраста осуществляется в процессе использования различных форм и методов работы: занятия, праздники и досуги, подвижные игры, эстафеты.

Наибольший воспитательный эффект оказывают спортивные праздники и развлечения. Данная форма работы позволяет закрепить и обобщить знания и умения детей в рамках определённой темы, объединить детей разного возраста общими чувствами и переживаниями.

Опыт физкультурно – оздоровительной деятельности приводит к выводу о том, что нужно выстраивать работу по физическому воспитанию так, чтобы дети проявляли инициативу и самостоятельность, стремились к получению наград и понимали важность здорового образа жизни.

 Наибольший воспитательный эффект оказывают массовые спортивные праздники и развлечения:

 «Весёлые старты»

«Неделя здоровья»

 «А ну-ка, мальчики»

 «Будем в Армии служить!»

«Служу Отечеству!»

«Олимпийская неделя»

«Первые шаги к ГТО»

«День Победы»

«Туристические прогулки по родным местам»

Военно - патриотическая игра «Зарница»

Патриотические проекты: «Мы Олимпийцы». «По тропинкам родного края»

Также в ДОУ необходимо проводить занятия с просмотром фильмов о спортсменах и их достижениях.

Все эти мероприятия помогают создать условия для проявления положительных эмоций и интереса к физической культуре.

Немаловажно проводить работу по патриотическому воспитанию и с родителями. Для этого разрабатывается ряд мероприятий, совместных спортивных праздников и т.д. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с родителями играет огромную роль в патриотическом воспитании детей.

Физические качества, которые необходимы для сдачи норм ГТО, у детей проявляются через двигательные навыки и умения, а они, в свою очередь, обусловлены достаточным уровнем их развития. Для выполнения ряда движений детям старшего дошкольного возраста необходим определённый уровень развития быстроты, выносливости, ловкости, гибкости, силы. Только специальная система упражнений, правильный подбор подвижных игр, самостоятельная двигательная активность способствует развитию необходимых физических качеств ребёнка.  Первая ступень ГТО даёт дошкольникам стремление к результативности и возможности получить отличительный знак ГТО.  

Получение награды в виде значка является важным стимулом для ребенка. Умение выполнять определенные упражнения не только развивают дошкольников физически, но и формируют у них стремление к достижению поставленной цели. Дети будут заинтересованы физической культурой, вследствие чего на следующих этапах внедрения комплекса ГТО выполнение норм будет не обязательством, а достижением, которому будет сопутствовать уважение и престиж среди сверстников.

Таким образом, систематическая работа по патриотическому воспитанию посредством физической культуры и спорта способствует формированию патриотизма у дошкольников. Совместная работа инструктора по физической культуре, воспитателей, детей и их родителей дает отличный результат.

Формирование патриотических качеств детей дошкольного возраста осуществляется в процессе использования различных форм и методов работы: на занятиях по физической культуре, в процессе проведения подвижных игр, эстафет, спортивных праздников и досугов. Наибольший воспитательный эффект оказывают спортивные праздники и развлечения. Данная форма работы позволяет закрепить и обобщить знания и умения детей в рамках определённой темы.

Список источников:

1. Национальная доктрина образования в Российской Федерации: Материалы Всероссийского совещания работников образования. - М.: Высшая школа, 2000, с. 34-49.

2. Сайт rusbiathlon.ru «Физическая культура и патриотическое воспитание»

3. Сайт http://nsportal.ru «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами физической культуры».

4. Ковалева Г.А. «Воспитывая маленького гражданина». Москва. 2004 г.