Интересные факты о лете
занимательные факты (1 класс)

Вводная

Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь!

Ребята, сегодня с утра нам на электронную почту пришло письмо. Давайте его прочитаем

«Здравствуйте, ребята! Помогите нам, пожалуйста. Совсем скоро наступит прекрасная пора- лето. Я решил запечатлеть красоту природы в разные месяца лета. Нашел подходящий луг. Но вчера я узнал, что у нас в городе появилась группа ребят, которые ломают цветы, портят всю красоту нашей природы. Я решил сделать робота-шпиона. Он реагирует на любую приближающуюся опасность. но чертежа у меня нет

Известный художник

Ребята, кто же нам написал письмо?

Что у него случилось?

Как вы думаете, праивильно ли поступают ребята?

Ребята, на прошлом занятии мы с вами ходили в гости к инженеру. Помните, сколько там много разных схем. Может быть, у него найдется схема, подходящая для художника

Посмотрите, а вот и он.

…, прочитай, пожалуйста, что он нам говорит

«У меня есть схема робота-шпиона. Он реагирует, когда видит приближающуюся опасность. Я буду давать вам схему пошагово только в том случае, если вы ответите мне на следующие вопросы: «Какое развитие происходит с растениями летом? Зачем растениям плоды и семена? Какие растения являются ядовитыми и дикорастущими?»

Ребята, мы с вами поможем художнику ответить на все эти вопросы?

Вспомним из уроков окружающего мира как можно одним словом назвать деревья, кустарники, травы? (растения)

Скажите, пожалуйста, какое время года следует за весной?? (Лето)

Исходя из этого, как вы думаете, какая у нас тема урока?

Верно. Исходя из вопросов , на которые необходимо ответить, как вы думаете, какую цель мы можем поставить? (узнать о развитии растений летом, о насекомоопыляемых, ядовитых и дикорастущих растениях)

Сл

Сл инженер

Сл тема

Посмотрите, Муравей спланировал нашу деятельность. Но что-то с пунктами плана не так, они перепутались. Давайте их восстановим.

…….., выйди, пожалуйста к интерактивной доске ТБ

1. Вспомним, как развиваются растения летом
2. Узнаем, зачем растениям плоды и семена
3. Узнаем, какие растения являются ядовитыми и дикорастущими
4. Сделаем робота-шпиона

Молодец! Присаживайся

Ребята, сегодня на занятии мы с вами будем работать в парах и группах, постараемся сконструировать робота-шпиона и, конечно же оценим свою деятельность

Посмотрите на 1 пункт плана, что нам необходимо сделать?

А поможет нам в этом карточка под №1. Вам нужно распределить слова на 2 колонки. 1 то, что происходит весной, 2 то что происходит летом

….., выйди, пожалуйста, к интерактивной доске ТБ

Весна: появление почек на растениях, появление таких цветков как мать-и-мачеха, подснежник

Лето: цветение и рост растений, появление цветов, таких как васильки, колокольчики

Давайте проверим. Если вы выполнили также, то поднимите зеленую карточку, если допустили ошибки- красную

Посмотрите, мы с вами выполнили 1 пункт плана, следовательно инженер дал нам 1 часть схемы

Чтобы достичь 2 пункта плана. Давайте вспомним, зачем растениям плоды и семена? Плоды и семена играют основную роль в жизни растений – размножение. Без плодов с заключенными в них семенами размножение растений невозможно.

Чтобы узнать способы размножения растений , разделимся на 2 группы.

Вам нужно прочитать текст, запомнить способ размножения и названия растений, которые относятся к этому способу. Выберите в группе капитана он нам расскажет полученную вами информацию!

1 группа ветроопыляемые растения

Ветроопыляемые растения – растения, опыляемые с помощью ветра. К ним относятся: осина, дуб, ольха, береза, тополь, ясень

2 группа?+: Насекомоопыляемые растения

Насекомоопыляемые ратения-растения, которые опыляют насекомые

В цветках, кроме нектара, есть пыльца — мельчайшие желтые зернышки. Когда пчела садится на цветок, пыльца остается на ее мохнатом тельце. Перелетая на другой цветок того же вида растений, пчела невольно переносит на него и пыльцу — опыляет этот цветок. Из опыленного цветка начинает развиваться плод с семенами. А если опыления не

произойдет, то плодов и семян у растений не будет.

К насекомоопыляемым растениям относят липа, лютик, лапчатка, гвоздика, клевер

1 группа с каким типом опыления вы познакомились

2 группа, с каким типом опыления вы познакомились?

Давайте посмотрим, видеоролик, в котором показано, как пчела опыляет растение

Итак, а мы тем временем достигли 2 пункта плана, следовательно инженер дал нам 2 часть схемы.

Чтобы узнать, какие растения являются ядовитыми проверим домашнее заадние. Некоторым из вас необходимо было подготовить небольшой рассказ об одном из ядовитых дикорастущих растений Костромской области.

Давайте послушаем ваши рассказы

1. Вороний глаз – многолетнее травянистое растение. Растѐт в смешанных

лесах. Высота его 15-30 см. Очень запоминающееся лесное растение, на высоком

стебельке четыре широких листа, соединенных вместе, а внутри единственный

цветок жѐлто-зелѐного цвета, который потом превращается в черную ягоду.

2. Борщевик Сосновского - гигантский многолетник, достигающий в высоту

двух метров, а бывает и больше. Растение отличается мощной корневой системой,

обладает крупными листьями, вырастающими около полуметра в длину.

Сейчас ребята рассказали нам о двух ядовитых растений, но их на самом деле очень много. Можем ли мы всех их запомнить. Что вы будете делать, если увидите незнакомое растение с красивыми ягодами? (не буду его трогать,т.к. оно может оказаться ядовитым)

Верно!

Посмотрите, мы с вами выполнили 3 пункт плана, следовательно инженер дал нам 3 часть схемы

Ребята, чтобы как можно раньше помочь художнику, собирать робота будем в группах. Правила работы в группах вы можете увидеть на слайде. Одна группа собирает голову, вторая тело робота, затем соединим получившиеся детали. Программировать будем вместе

Выберите в группе человека, который следит за тем, чтобы каждый шаг выполнялся по инструкции, второго человека, чтобы он подавал необходимые детали и третьего человека, чтобы он собирал

Будьте внимательными, детали очень маленькие. Аккуратно собирайте робота-шпиона, не в коем случае не берите детали в рот

Сл план

ленинг

Сл план

Сл группы

Сл видео

Сл план

ДЗ

Сл

Сл

Сл план

Сл правила

Давайте посмотрим, что же у нас получилось, будет ли робот реагировать на любое опасное движение.

Посмотрите, мы с вами выполнили 4 пункт плана

Исходя из этого, как вы считаете, достигли ли мы цели?

Работали ли мы  в парах и группах, сконструировали ли мы робота-шпиона? Значит, достигли ли мы предполагаемых результатов?

Какие существуют 2 вида опыления растений? Какие ядовитые растения есть в Костромской области?

Ребята, в знак благодарности, художник подарил каждому из вас его любимую фотографию растений, чтобы вы каждый раз глядя на нее вспоминали о сегодняшнем занятии

Если вы считаете, что хорошо работали на занятии, узнали много нового и интересного то поставьте фотографию на верхнюю полку

Если считаете, что недостаточно активно работали на занятии, то на среднюю полку

И если считаете, что плохо работали на занятии, ничего нового не узнали, то на нижнюю полку

Наше занятие подошло к концу. До свидания!

Сл пл

Сл цель

Сл

Весна

Лето

- появление почек на растениях,

- цветение и рост растений,

-  появление таких цветков как мать-и-мачеха, подснежник,

- появление цветов, таких как васильки, колокольчики.

Весна

Лето

- появление почек на растениях,

- цветение и рост растений,

-  появление таких цветков как мать-и-мачеха, подснежник,

- появление цветов, таких как васильки, колокольчики.

№2 (1)

Ветроопыляемые растения – растения, опыляемые с помощью ветра. К ним относятся: осина, дуб, ольха, береза, тополь, ясень

№2 (2)

Насекомоопыляемые ратения-растения, которые опыляют насекомые

В цветках, кроме нектара, есть пыльца — мельчайшие желтые зернышки. Когда пчела садится на цветок, пыльца остается на ее мохнатом тельце. Перелетая на другой цветок того же вида растений, пчела невольно переносит на него и пыльцу — опыляет этот цветок. Из опыленного цветка начинает развиваться плод с семенами. А если опыления не

произойдет, то плодов и семян у растений не будет.

К насекомоопыляемым растениям относят липа, лютик, лапчатка, гвоздика, клевер

Домашнее задание (1)

Вороний глаз – многолетнее травянистое растение. Растѐт в смешанных

лесах. Высота его 15-30 см. Очень запоминающееся лесное растение, на высоком

стебельке четыре широких листа, соединенных вместе, а внутри единственный

цветок жѐлто-зелѐного цвета, который потом превращается в черную ягоду.

Название растению дано за сходство ягоды с глазом вороны. Всѐ растение,

особенно корневище и плоды, ядовиты, о чѐм как бы предупреждают

отвратительный запах и вкус.

Домашнее задание (2)

Борщевик Сосновского - гигантский многолетник, достигающий в высоту

двух метров, а бывает и больше. Растение отличается мощной корневой системой,

обладает крупными листьями, вырастающими около полуметра в длину. Цветет

растение в июне-июле. Белые цветы собраны в крупный зонтик. Плоды борщевика

появляются в августе. Существует около 70 видов борщевика.