Презентацию к внеурочному занятию по финансовой грамотности
презентация к уроку

Слайд 1

МБОУ «СШ № 21 им. В.П. Овсянникова – Заярского » Проект занятия по программе дополнительного образования «Финансовая грамотность» Тема : « Как умно управлять своими деньгами» Автор- составитель: учитель начальных классов МБОУ «СШ № 21 им. В.П. Овсянникова - Заярского Богоутдинова Валентина Фёдоровна г . Нижневартовск апрель, 2023 г.

Слайд 2

Тема: «Как умно управлять своими деньгами.» Цель: приобретение опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи. Задачи: Образовательная: познакомить детей с понятиями: «семейный бюджет», закрепить понятия «доходы», «расходы»; формировать умения ориентироваться в простых вопросах семейной экономики; Развивающая: развивать интерес к экономической сфере жизнедеятельности; логическое мышление; Воспитательная: формировать навыки культуры потребления, ответственности и экономности. Коррекционно – развивающая: коррекция мышления. Возрастная направленность: 12 - 14 лет. Материально техническое обеспечение: интерактивная доска, ноутбук, магнитная доска, магниты, наглядный материал, раздаточный материал (фломастеры, бумага формат А4), дидактический материал (набор букв, кроссворд), музыкальное сопровождение. Прогнозируемый результат: познакомятся с понятиями (бюджет, семейный бюджет, основные и неосновные доходы), повысят уровень логического мышления и финансовой грамотности, улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.

Слайд 3

ДИДАКТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА 1. Организационный момент. 2 Опрос воспитанников . 3 Изучение нового материала. 4 Закрепление нового материала 5 Задание для самостоятельной работы.

Слайд 4

Методы и приемы Создание эмоционального настроя Фронтальный опрос Дидактическая игра Создание ситуации успеха Создание проблемной ситуации Решение задачи Беседа Повторение ранее изученного материала . Разгадывание кроссворда

Слайд 5

Игра – диалог «Доход-расход ». Задача. «Неправильная игра» Кроссворд.

Слайд 7

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ