Внеклассное мероприятие о дружбе
методическая разработка

38А, Савина Нина

Конспект внеклассного мероприятия

Тема: Дружба – самое ценное сокровище

Цель: воспитание дружеских чувств классного коллектива

Класс: 2

Форма: словесно-логическая (беседа)

Ход мероприятия

Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Нина Викторовна, и сегодня мероприятие проведу у вас я. Ребята, сейчас я предлагаю вам внимательно прослушать стихотворение, проникнуться его настроением и попробовать определить, о чём же сегодня мы с вами будем говорить.

(На фоне слайд и музыкальное сопровождение)

Вместе живут на огромной планете
Разные взрослые, разные дети.
Внешностью разные и цветом кожи,
Но, безусловно, мы в чём-то похожи!

Всем нам счастливыми хочется быть,
Новые звёзды на небе открыть,
Крепко дружить, не бояться «другого».
Друг мой в коляске, а что здесь такого?

Едет он с нами наперегонки,
Вместе рыбачим мы с ним у реки.
Нет между нами преград и обид,
Он самый лучший, наш друг-инвалид!

Годы пройдут, и мы станем взрослее,
Ростом повыше, по жизни мудрее,
И поменяется мир весь вокруг,
Но рядом останется преданный друг!

 Ребята, вы внимательно прослушали стихотворение. Как вы понимаете следующие строки?

И поменяется мир весь вокруг,
Но рядом останется преданный друг!

Поднимите руку, кто хочет поделиться своими мыслями?

Действительно, настоящие, верные друзья останутся с нами не смотря ни на что, поэтому каждый человек должен уметь дружить, ведь друзья нужны и взрослым, и детям в любой жизненной ситуации.

Как вы думаете, о чём же мы сегодня будем говорить? (Сегодня мы будем говорить о дружбе)

Верно, сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Тема нашего мероприятия: «Дружба – самое ценное сокровище». Как вы понимаете данное высказывание? Поднимите руку, кто хочет поделиться своими мыслями?

Давайте сформулируем цель. Что бы вы хотели получить от данного мероприятия?

Сегодня на мероприятии мы с вами узнаем, какими качествами должен обладать настоящий друг, а также определим правила дружбы.

Основная часть

Ребята, что же такое дружба? Как вы понимаете смысл данного слова? Давайте узнаем, как слово «дружба» определяет С. И. Ожегов (слайд презентации с аудиосопровождением: «Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов»).

Ребята, как вы думаете, какой может быть дружба? Какие слова у вас ассоциируются с понятием «дружба»? Сейчас я предлагаю вам составить синквейн к слову «дружба». Переверните карточку №1. Составлять синквейн каждый будет индивидуально. На выполнение работы вам дается 5 минут.

Я вижу, что все уже закончили. Поднимите руку, кто хочет поделиться своими мыслями?

Ребята, дружба действительно является огромным сокровищем. Любой человек, пожалуй, мечтает о том, чтобы иметь настоящего друга. Поднимите руку те, кому из вас уже повезло, и такой друг у вас есть.

Настоящий друг никому не помешает. Когда его нет, то человек пытается обрести его. Как вы понимаете, кто такой «настоящий друг?»

Настоящий друг - это тот, кому мы верим, кто не предаёт, не подведёт, способен поддержать, посочувствовать. Другу мы можем доверить свои секреты.

Ребята, внимательно посмотрите на смарт-панель и подумайте, какими же качествами должен обладать настоящий друг.

Сейчас я предлагаю каждому по очереди выйти к доске и поместить в модель человека то качество, которое, по вашему мнению, должен иметь настоящий друг.

Действительно, ребята, я согласна с вами, настоящий друг обладает положительными, позитивными качествами. Настоящий друг – это близкий по духу человек, с которым у вас общие интересы, этот человек никогда не предает, готов прийти на помощь, выручить и поддержать.

Ребята, обратите внимание на выделенное слово. Прочитайте его. («Толерантность»). Знаете ли вы, что это такое?

Толерантность – это важное качество современного человека. Это уважение и принятие всего многообразия культур, народов и обычаев. Это принятие людей, которые отличаются от нас по цвету кожи, религии и другим признакам. Толерантность – это уважение и сострадание по отношению к людям с ограниченными возможностями. Давайте вспомним строки из стихотворения, прослушанного в начале мероприятия:

Всем нам счастливыми хочется быть,
Новые звёзды на небе открыть,
Крепко дружить, не бояться «другого».
Друг мой в коляске, а что здесь такого?

Едет он с нами наперегонки,
Вместе рыбачим мы с ним у реки.
Нет между нами преград и обид,
Он самый лучший, наш друг-инвалид!

Как вы теперь их понимаете? Поднимите руку, кто хочет поделиться своими мыслями?

Действительно, ограниченные возможности здоровья, точно так же, как и другой цвет кожи, разрез глаз или религия, не должны мешать дружбе. И настоящий друг – это тот человек, который принимает, что ты «другой» и чем-то отличаешься от него самого, но принимает, уважает и ценит тебя, ведь это и есть качества настоящего друга.

Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы и правила. Существует много законов дружбы, а чтобы выделить некоторые из них, я предлагаю вам посмотреть видео и параллельно выполнить задание в группах с раздаточным материалом. Вам необходимо в лепестки цветка вписать правила дружбы, о которых будет говориться в видео, поэтому слушайте очень внимательно!

(1:59-7:35: просмотр видео https://www.youtube.com/watch?v=o0N-6-D7d_0)

Итак, поднимите руку, кто желает поделиться результатами своей работы? Пройдите к документ-камере и продемонстрируйте составленные вами правила дружбы.

Ребята, согласны ли вы с мнением группы? Получилось ли у вас так же? Хотели бы вы добавить что-то своё?

Подведение итогов мероприятия

Ребята, сегодня на мероприятие вы проделали большую работу: определили качества настоящего друга, выделили правила дружбы, соблюдая которые, вы сможете стать для кого-то настоящим другом.

Скажите, было ли сегодняшнее мероприятие для вас полезным? Что нового вы узнали и чему научились? Что еще вы хотели бы узнать о дружбе?

Ребята, пусть дружба будет вашим самым ценным сокровищем. Берегите ее, чтобы никакие проблемы или неурядицы не смогли ее сломить.