Внеклассное мероприятие "Игра-путешествие по сказкам"
план-конспект

(Игра – соревнование в 1 «б» классе)

Цель: способствовать развитию познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, развитие логического, творческого умения, сплоченности коллектива.

Правила игры: Игра проводится в виде соревнования между командами.

Содержание игры:

Станция I:     Отгадай-ка

Задание: Отгадайте загадки.

1. Носик – круглым пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький, крючком

Вместо туфелек – копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи!

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?       (Три поросенка)

2. А дорога далека, а корзинка – не легка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок…      (Машенька и медведь)

3. На сметане мешен, на окошке стужен.

Круглый бок, румяный бок, покатился …    (колобок)

4. Ах, ты Петя - простота, сплоховал немножко:

Не послушался кота, Выглянул в окошко…     (Петушок – золотой гребешок)

5.   Бабушка девочку очень любила, шапочку клеевую ей подарила. Девочка имя забыла свое. А ну подскажите, как звали ее?      (Красная Шапочка)

6.   Красная девица грустна: ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко! Слезы льет бедняжка!     (Снегурочка)

7.   Возле леса на опушке, трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки, Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?    (Три медведя)

8.   Нет ни речки, ни пруда – Где воды напиться? Очень вкусная вода в ямке - от копытца!    (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

9.   Отворили дверь козлята, и пропали все куда-то! (Волк и семеро козлят)

Станция II:  Чудесная

Задание: ответить на вопросы.

1. В какой сказке произошло такое событие:

«… Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю…»  

(По щучьему велению)

2. О ком это сказано: «У нее только две ножки! Какое убожество! У нее нет даже усиков!...»      

(О Дюймовочке)

3. В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла себе жениха?

     (Принцесса на горошине)

4. Что отвечала золотая рыбка на каждую просьбу старика?

(«Не печалься, ступай себе с богом»)

Станция III: Перемешка

Задание: Быстро ответить на вопросы.

      1.    Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

2. Где спрятался седьмой козленок? (В печке)
3. Что несла бабушке Красная Шапочка? (Пирожок и горшочек масла)
4. Что больше всего любил Карлсон? (Варенье и печенье)
5. Где баба взяла муку на колобок? (По амбарам помела, по сусекам поскребла)
6. Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы)

Станция IV:  Перевертыши

Задание: Догадайтесь какое название сказки зашифровано.

1. Синий шарфик (Красная шапочка)
2. Ваня и волки (Маша и медведи)
3. Знай-ка на Земле (Незнайка на Луне)
4. Солнечная прислуга (Снежная королева)
5. Великанша (Дюймовочка)
6. Мария – умница (Иван – дурак)
7. Простой замочек (Золотой ключик)

Станция V: Волшебная

Задание: Ответить на вопросы.

1. Из какой сказки Андрей – стрелок и Марья – царевна?
2. Какое заклинание должен был сказать Иванушка Сивке – бурке, чтобы вызвать его к себе?
3. В какой сказке волк привез царевича к Жар – птице, воровавшей золотые яблоки?
4. Кем оборачивается в сказке серый волк?
5. Сколько голов было у Чуда-юда из сказки «Иван – крестьянский сын и Чудо-юдо»?
6. Что понадобилось сделать Ивану, чтобы победить Чудо-юдо?
7. Кто и как помог Ивану-царевичу в поисках живой воды и молодильных яблок?
8. Какой масти и почему именно этой масти бывают волшебные кони, побеждающие во всех трудных случаях?
9. Где была смерть Кощея Бессмертного из сказки «Царевна – лягушка»?
10. Как звали трех сестер из сказки «Ховрошечка»?

Ответы:  

1. «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, что не знаю что»
2. – Сивка – бурка, вещий каурка,

         Стань передо мной,

         Как лист перед травой!

3. «Иван – царевич и Серый волк»
4. Еленой Прекрасной, Жар-птицей, златогривым конем.
5. Шесть
6. Отрубить огненный палец Чуда-юда, т.к. именно он имел волшебную силу, благодаря которой отрубленные головы прирастали снова.
7. Баба-Яга, костяная нога, и две сестры, дав ему своих волшебных коней.
8. Волшебной силой обладают, как правило, кони белой масти.
9. Смерть на конце иглы, та игла – в яйце, то яйцо – в утке, та утка – в зайце, тот заяц в ларце, тот ларец на вершине дуба, тот дуб в дремучем лесу.

Станция VI: Вспоминай-ка

Задание: Решить кроссворд.

1. Кто похитил Дюймовочку? (Жаба)
2. В какой сказке принцессе привязали мешочек с крупой на спину? (Огниво)
3. Как звали девочку, которая получила имя из-за своего роста? (Дюймовочка)
4. Как звали девочку, которая спасла своего братца? (Герда)
5. Кто был наказан за то, что полюбил игрушки свинопаса? (Принцесса)
6. Кто превратился в пену из-за помощи принцу? (Русалочка)
7. В кого превратился гадкий утенок? (Лебедь)
8. Что мешало спать принцессе ночью? (Горошина)