Формирование математической грамотности
методическая разработка

Формирование математической грамотности в начальной школе

Болонева М. Г., учитель начальных классов

В сентябре месяца была сформирована база данных обучающихся по уровням. На уровне НОО и ООО.

В сентябре месяце провела дистанционную интерактивную игру в форме игры-бродилки среди 4-5 классов по теме «Сложение и вычитание». В данной игре учащимся необходимо было выполнить предложенные задания. Например, решить задачу Численность населения Республики Бурятии в 2000 г. 1 004 808 человек, а в 2022 г. 982 692 человек.  На сколько человек уменьшилось количество жителей за 22 года? (Задания на распознавание, выявление, формулирование проблем.)

На уроках в 4 классе используются практико-ориентированные задачи, которые могут встретиться в условиях заданий ВПР. Например, задание №4. Когда в Москве 3 часа дня, в Улан-Удэ 8 часов вечера. Сколько времени в Москве, когда в Улан-Удэ 10 часов 40 минут утра?

Я активно применяю в формировании математической грамотности, современные образовательные платформы, такие как: Учи.ру, Я-класс, Яндекс.Учебник и т.д. Учащиеся начальной школы активно принимают участие в олимпиадах по математике на платформах Учи.ру, Яндекс.Учебник.

Также провожу дополнительные занятия со слабоуспевающими детьми по математике.