Упражнения для дикции
план-конспект занятия (2 класс)

Тема занятия: Упражнения для работы над дикцией 

Цель:  Формирование представлений о понятии «Дикция», отработка упражнений для развития дикции.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с понятием «Дикция».

2. Познакомить с упражнениями для развития дикции.

3. Развивать у детей артикуляционный аппарат.

4. Развивать память, внимание, мышление, усидчивость.

План занятия:

1. Организационный момент 
2. Теоретическая часть
3. Практическая часть
4. Итоги занятия

Оборудование:  карточки со скороговорками, карточки с текстом

Ход занятия

1. Организационный момент 

Педагог: Добрый день, ребята! Как ваше настроение?

Чтобы узнать, чему посвящено наше занятие давайте прочитаем все вместе  скороговорку: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Педагог: молодцы! Как вы думаете, зачем нам нужно проговаривать скороговорки? (для того, чтобы улучшить произношение, дикцию)

Педагог: правильно. А для нас дикция очень важна, ведь мы участвуем в сценках, выступаем на сцене, как настоящие артисты. Поэтому чтобы научится говорить выразительно, разборчиво каждое занятие будем проговаривать различные скороговорки и упражнения. А для начала давайте узнаем историю скороговорок.

2. Теоретическая часть

Педагог:  скороговорки - это короткие фразы или стихи, которые из-за особого сочетания звуков сложно произнести быстро и правильно. Они используются для тренировки дикции, произношения и голоса. История скороговорок берет свое начало с давних времен, когда они использовались как развлечение, игра и способ проверить способности человека в искусстве речи.

Изначально скороговорки были придуманы народом для забавы и развлечения на ярмарках, праздниках и других мероприятиях. Люди соревновались в быстром и четком произношении этих фраз, что вызывало смех и радость у окружающих. С течением времени скороговорки стали использоваться в качестве учебных материалов для актеров, ораторов и других профессионалов, которым необходимо было работать над своей речью и дикцией.

Педагог: теперь давайте проведём небольшое соревнование, как в давние времена. Необходимо разбиться на команды. Выходят по и одному человеку из команды,  и соревнуемся в прочтении скороговорки.

• Карл у Клары украл кораллы, Клара у Карла украла кларнет
• Кукушка кукушонку купила капюшон. В капюшоне кукушонок смешон.
• Белые бараны били в барабаны.
• Добры бобры идут в боры.
• Идут три брата: брат Клим брит, брат Глеб брит, а брат Игнат бородат
• Купила бабуся бусы Марусе. 

Педагог: отлично получилось! Чтобы тренировать дикцию существуют различные упражнения. Например, артикуляционная гимнастика.

Артикуляционная гимнастика является подготовительным этапом в работе над дикцией. Каждое упражнение нужно делать 8–16 раз.

1. Упражнение «Улыбка»

На счет «раз» – губы вытянуть в трубочку.

На счет «два» – растянуть в улыбку, не показывая зубов.

2. Упражнение «Круги»

Собрать губы в «пятачок» и делать «пятачком» круговые движения сначала по часовой стрелке, затем против часовой стрелки. Работают только губ.

Педагог: также, существуют артикуляционные упражнения для языка, челюсти:

1. Упражнение «Часовая стрелка»

Вращать языком за сомкнутыми губами по часовой стрелке. Челюсти разомкнуты. Язык по кругу гладит верхние и нижние десны. Вращать языком за губами против часовой стрелки.

2. Упражнение «Шпага»

Губы сомкнуты, челюсти разомкнуты. Кончиком языка «уколоть» щеку с внутренней стороны.

На счет «раз» – «укол» в правую Щеку.

На счет «два» – «укол» в левую щеку.

 Педагог: мы хорошо с вами размяли наш артикуляционный аппарат, поработали над дикцией, а теперь давайте посмотрим на результат. Сейчас каждый из вас прочитает по предложению из текса для голосовых проб диктора:

Итак, место действия: Москва и Санкт-Петербург, Киев, Минск, Берлин, Казань, Калининград ... Участники проекта: профессиональные актеры, модели, телеведущие, вокалисты и студенты театральных ВУЗов и юные артисты. Сфера наших интересов: кинопроизводство, телевидение и реклама, корпоративные и документальные фильмы, музыкальные и шоу-проекты.

Международный кастинг-центр “Золотая Лига“ осуществляют принципиально новый проект по продвижению артистов на рынке киноиндустрии, телевидения и рекламы – создание профессиональных видеопортфолио.

Видеопортфолио дает артистам возможность эффективно показать свои возможности, навыки и умения. Совместно с фото, качественное видео максимально эффективно раскрывает для режиссеров и продюсеров образ соискателя, значительно повышает конкурентные преимущества соискателя на кастингах и пробах.

«Видеопортфолио – по цене фото» - это Эконом-класс услуг, который позволяет за 1 час съёмки создать видеопортрет артиста. «Видеопортфолио – по цене фото» - это вполне экономичная услуга для большинства исполнителей.

Специально для детских презентаций агентством "Золотая Лига" предусмотрены скидки и дополнительные бонусы при абонементном обслуживании в течение нескольких лет. Эффективная помощь родителям от актёрского агентства «Золотая Лига» в продвижении юного артиста в проекты.

Максимум возможностей предлагает Первый класс услуг: от павильонной съемки и монтажа видео, до выезда съемочной группы на репетиции и спектакли, на киносъемки, на концерты и специальные акции. Услуги стилиста и гримера.

Что же надо для создания персонального видеопортфолио? Сделать заявку по телефону или по электронной почте.

Каждый созданный нами фильм может иметь продолжение. Каждое продолжение - это создание нового сериала об актере. Ваш творческий потенциал и возможности актерского агентства “Золотая Лига“ сделают очевидным Ваш талант для кино и телевидения. Каждое видеопортфолио попадает в ротацию на телеканале «Лига-ТВ», размещается на сайте «Золотая Лига» и рассылается нашим партнерам.

- Вы будете первыми! Новое время - это всегда новые возможности! Когда Вы добьетесь успеха, вспомните о нас!

Педагог: Молодцы, ребята! У вас получилось как у настоящих дикторов! Теперь смело можно выступать на сцене! Работа над произношением, дикцией – это большой труд, который требует много времени и сил! Я верю, что в дальнейшем у вас получится.

Педагог: А теперь давайте подведём итог занятия. Что сегодня узнали?

Чему научились?

Поднимите карточку с синим цветом, если вам все понравилось

С красным, если что-то не удалось.

Спасибо за занятие! До свидания!

1. Упражнения для артикуляции: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2020/01/23/posobie-dlya-samostoyatelnoy-raboty-rechevoy-trening 

2. Тексты для голосовых проб:  https://www.telefilm.ru/1000demo/text.html