Уважаемые родители!

Первого сентября ваш ребенок станет первоклассником. Первый год учебы будет для него годом новых знакомств, привыкания к одноклассникам и учителям, годом творческих успехов и познания неизвестного. Мы, взрослые — и учителя, и родители — хотим, чтобы школьная жизнь ребенка была наполнена положительными эмоциями. Для этого мы должны создавать комфортные условия и поддерживать у ребенка желание учиться, ходить в школу, общаться с учителями и одноклассниками. 

Методические рекомендации родителям будущих первоклассников

Заранее познакомьтесь со школой, педагогическим коллективом, условиями обучения.  Полную информацию об образовательном  учреждении вы найдете на сайте школы:  http://povarovo-school.edusite.ru/p103aa1.html.

Ваш ребенок  будет учиться  по программам УМК «ШКОЛА РОССИИ» http://school-russia.prosv.ru/default.aspx  .  В соответствии со статьей №35 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 24.04.2020) "Об образовании в Российской Федерации" «… организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.» (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/) Индивидуальными одноразового использования рабочими тетрадями и прописями к учебникам, где дети пишут ручкой,  школа учащихся  не обеспечивает. Рекомендуемый список печатных тетрадей учитель сообщит вам на родительском собрании в августе.

Заранее рекомендуется приобрести школьную форму и сменную обувь, школьный рюкзак и канцелярские товары.

Перед тем, как приобретать школьную форму, внимательно ознакомьтесь с положением о школьной форме на сайте школы:  http://povarovo-school.edusite.ru/p45aa1.html .  Цвет основных предметов школьной одежды должен быть темно-серым, черным или темно-синим, крой классический, рисунки и надписи на ткани не допускаются. Блуза,  рубашка или водолазка однотонные, темных или светлых спокойных пастельных цветов, допускаются очень мелкая клетка или полоска. Аксессуары для девочек: колготы, заколки, банты, резинки должны быть белыми или в тон одежде. Сменная обувь: удобные классические туфли или закрытые сандалии черного, серого или синего цвета по размеру ноги ребенка.  На урок физкультуры понадобится спортивная обувь, спортивный костюм для занятий на улице, футболка с коротким рукавом  белого цвета и черные (синие) шорты для спортивного зала. Зимой физкультура будет проходить на улице, на урок понадобятся лыжи. Советую школьную форму выбирать вместе с ребенком, чтобы она не только была комфортной, но и нравилась ему.  Заранее научите ребенка быстро одевать – снимать школьную и спортивную форму, застегивать и расстегивать пуговицы, застежки, ремни, липучки, завязывать шнурки, аккуратно складывать одежду на стульчик, вешать ее в шкаф. Ребенок должен узнавать свои новые вещи.

Приобретая школьный рюкзак, обратите особое внимание на его форму, прочность,  массу, удобство в эксплуатации и в уходе. Не забудьте приобрести мешки из ткани для сменной обуви и спортивной формы.

Канцелярия:

1. пенал (на одной молнии) , где все письменные принадлежности фиксируются (ничего не должно греметь);
2. в пенал кладем:

-ручка синяя шариковая  – 2 шт.;

 -ручка зелѐная шариковая –1 шт. ;

-простой карандаш ТМ – 2 шт.;

 -линейка 15 - 20 см – 1 шт. ;

-ластик –1 шт.;

 -цветные карандаши : синий, зеленый, красный;

-точилка закрытая – 1 шт. ;

- пластиковый прозрачный конверт. В конверт кладем по 10 двусторонних картонных квадратов 5 см х 5 см синего, красного и зеленого цвета;

- цветные карандаши  (рекомендую  носить в отдельном пенале, так как коробки быстро рвутся);

3. тетради в обычную клетку (5мм х 5 мм)  с зеленой обложкой;
4.  тетради в косую  линейку с зеленой обложкой;

Тетради носим в папке для тетрадей, вкладывать в учебник их запрещено – портятся переплеты книг.

5.  обложки для тетрадей (прозрачные) с закругленными углами;
6. обложки для учебников (плотные) УМК ШКОЛА РОССИИ
7. для урока труда:

– папка для труда

 - пластилин – 6-8 цветов

-дощечка для пластилина – А 4

-цветная бумага (6-7 цветов) (А 4)

 -цветной картон (7-10 цветов) (А 4)

 - клей-карандаш – 1 шт.

- клей ПВА  (маленькая упаковка)

 -ножницы с тупыми концами – 1 шт.

- линейка 30 см –1 шт.

 8) для урока рисования:

- папка для рисования;

- альбом для рисования акварелью – 2 шт.;

 - краски акварельные – 12-14 цветов;

- баночка – непроливайка 1 шт.;

 - кисти (можно синтетические под белку или пони) - №1, №3, №6.

Все предметы, приобретенные для школы, необходимо подписать несмываемым маркером.

 На первом родительском собрании в августе месяце вы узнаете, когда будут  начинаться и заканчиваться занятия.  Как будет организован учебный процесс  для первых классов  в сентябре – октябре месяце.  В качестве примера вы можете посмотреть расписание уроков 1-го класса в 3 триместре 2019/20 года: http://povarovo-school.edusite.ru/p29aa1.html .  Это позволит Вам   заранее  спланировать  посещение учреждений дополнительного образования (музыкальная школа, кружки, секции) и продумать режим дня будущего первоклассника.

1 августа я создам группу WhatsApp для общения с родителями и буду размещать в ней необходимую для вас информацию. Прошу всех родителей установить это приложение на телефон!

Несколько советов родителям будущих первоклассников

Скоро в школу... Этой осенью ваш ребенок переступит ее порог. В стремлении помочь ему уверенно сделать этот шаг родители порой сбиваются с ног в поисках учреждений и частных практиков, готовящих детей к вступительному собеседованию. И забывается простая истина: образование может сделать ребенка умным, но счастливым делает его только душевное, разумно организованное общение с близкими и любимыми людьми — семьей. В ваших силах создать в семье именно такую обстановку, которая не только подготовит ребенка к успешной учебе, но и позволит ему занять достойное место среди одноклассников, чувствовать себя в школе комфортно.

1.  Чаще делитесь с ребенком воспоминаниями о счастливых мгновениях своего прошлого. Начало школьной жизни — большое испытание для маленького человека. Этот момент легче переживается детьми, у которых заранее сложилось теплое отношение к школе. Такое отношение складывается из соприкосновений с прошлым опытом близких людей. Перелистайте вместе с ребенком семейный фотоархив. Это занятие исключительно полезно для всех членов семьи. Возвращение к лучшим мгновениям прошлого делает человека сильней и уверенней в себе. Ваши добрые воспоминания о школьных годах, смешные истории из школьной жизни и рассказы о друзьях детства наполнят душу ребенка радостным ожиданием.

2.  Помогите ребенку овладеть информацией, которая позволит ему не теряться. Как правило, дети этого возраста на вопрос: «Как зовут твою маму?» — отвечают: «Мама». Удостоверьтесь, что ваш ребенок помнит свое полное имя, номер телефона, домашний адрес, имена родителей. Это поможет ему в незнакомой ситуации.

3. Приучите ребенка содержать в порядке свои вещи.  Успехи ребенка в школе во многом зависят от того, как он умеет организовывать свое рабочее место. Вы можете сделать эту скучную процедуру более привлекательной. Заранее подготовьте в семье рабочее место ребенка: пусть у него будет свой рабочий стол, свои ручки и карандаши (карандаши придется на первых порах точить пока вам, дорогие родители). Все это как у взрослых, но — личная собственность ребенка! И ответственность за порядок тоже личная, ведь у взрослых так.

 4. Не пугайте ребенка трудностями и неудачами в школе.  Многие дети этого возраста неусидчивы. Не всем блестяще даются чтение и счет. Очень многих трудно добудиться утром и быстро собрать в детский сад. В этой связи вполне объяснимо стремление родителей предупредить детей о предстоящих неприятностях. «В школу не возьмут...», «Двойки будут ставить...», «В классе засмеют...» В некоторых случаях эти меры могут иметь успех. Но отдаленные последствия всегда плачевны. Возможность оказатьтся неуспешным отбивает у ребенка все желание идти в школу

 5. Научите ребенка правильно реагировать на неудачи. Ваш ребенок оказался в игре последним и демонстративно отказался играть с приятелями дальше. Помогите ему справиться с разочарованием. Предложите детям сыграть еще разок, но немного измените правила игры. Пусть победителем считается только первый, а все остальные — проигравшие. Отмечайте по ходу игры успех каждого. Приободряйте хронических неудачников надеждой. После игры обратите внимание ребенка на то, как отнеслись к проигрышу остальные игроки. Пусть он ощутит самоценность игры, а не выигрыша.

6. Хорошие манеры ребенка — зеркало семейных отношений «Спасибо», «Извините», «Можно ли мне...» должны войти в речь ребенка до школы. Нравоучениями и проповедями этого достичь трудно. Постарайтесь исключить из общения между членами семьи приказы и команды: «Чтобы я больше этого не слышал!», «Вынеси мусор». Превратите их в вежливые просьбы. Ребенок непременно скопирует ваш стиль. Ведь он вас любит и стремится подражать во всем.

7. Помогите ребенку обрести чувство уверенности в себе. Ребенок должен чувствовать себя в любой обстановке так же естественно, как дома. Научите ребенка внимательно относиться к своим нуждам, своевременно и естественно сообщать о них взрослым. На прогулке вы зашли куда-то перекусить. Предложите ребенку самостоятельно сделать заказ для себя. В следующий раз пусть сделает заказ для всей семьи. Пусть он попробует спросить в поликлинике: «Где находится туалет?» или сам займет очередь к специалисту.

8. Приучайте ребенка к самостоятельности в обыденной жизни. Чем больше ребенок может делать самостоятельно, тем более взрослым он себя ощущает. Научите ребенка самостоятельно раздеваться и вешать свою одежду, застегивать пуговицы и молнии. (Помните, что маленькие пальчики могут справиться только с большими пуговицами и молниями.) Завязывание бантиков на шнурках ботинок потребует особой помощи и внимания с вашей стороны. Желательно, если это будет не накануне выхода на улицу. Лучше посвятить этому занятию несколько вечеров.

9. Научите ребенка самостоятельно принимать решения. Умение делать самостоятельный выбор развивает в человеке чувство самоуважения. Посоветуйтесь с ребенком о меню семейного воскресного обеда. Пусть он сам выбирает себе блюдо за праздничным столом и подбирает одежду, соответствующую погоде. Приучайте ребенка считаться с интересами семьи и учитывать их в повседневной жизни.

10. Учите ребенка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность. Обращайте его внимание на первые весенние цветы и краски осеннего леса. Сводите его в зоопарк и вместе найдите самое большое животное, потом самое высокое... Наблюдайте за погодой и очертаниями облаков. Заведите рукописный журнал наблюдений за ростом котенка. Учите ребенка чувствовать.

11. Первые две недели школьной жизни – самые трудные для ребенка. В этот адаптационный период  постарайтесь быть со своим ребенком: запланируйте отпуск, это позволит снизить нервное напряжение у маленького первоклассника и почувствовать свою значимость в семье. В крайнем случае, если родители не могут на время оставить работу, пусть с ребенком будет другой близкий ему родственник или человек, с которым ребенку комфортно. Обращаю ваше внимание: группы продленного дня в нашей школе нет!!! Не планируйте продолжительного семейного отдыха в период школьных занятий, а уж тем более в сентябре – октябре первых 4 лет обучения.  

С уважением, Антипова Татьяна Владимировна.