Презентация к исследовательской работе "Время не ждет"
презентация к уроку (1 класс)

Слайд 1

МБОУ «Ардатовская основная общеобразовательная школа» Исследовательская работа «Время не ждёт» Выполнила: Плетнёва Анна ученица 1а класса Руководитель: Алипова Ольга Владимировна

Слайд 2

Актуальность С понятием « время » , мы сталкиваемся ежедневно. Я поняла, что у меня недостаточно знаний о времени, часах. Поэтому для своего исследования я и выбрала тему « часы » . Я очень люблю читать и, подбирая материал к своей работе , начала вспоминать сказки, в ко-торых часы играли важ-ную роль, и обнаружила популярность часов в сказках разных писателей.

Слайд 3

Гипотеза: Время не отдыхает, не стоит на месте, не ждет никого. Но легко потерять его, а найти трудно. Необходимо беречь каждую минуту, ведь за нее можно так много сделать. И этому учат нас не только родители, учителя, но и сказки. Мне трудно было представить, что когда – то часов на самом деле не было. И я решила побольше узнать о том, как люди обращались со временем.

Слайд 4

Знакомство с историей и развитием часов. Определение роли использования «часов» в сказках. Цель проекта

Слайд 5

Задачи Научиться работать со справочной литературой, для выявления, как и когда появились первые часы; проекта: - Описать историю древних часов, историю современных часов; Подобрать авторские сказки, в которых используются « часы».

Слайд 6

О бъект исследования – часы, история их возникновения, авторские сказки. Предмет исследования – часы

Слайд 7

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЧАСОВ

Слайд 8

Однажды человек обратил внимание на тень, что падала на землю от дерева. Кончился день, солнце сделало по небу круг, и тень тоже круг пробежала. Смотрел человек на тень и вот что придумал: вкопал в землю столб, а вокруг столба круг начертил. Солнечные часы Разделил круг на части. Каждая часть равнялась одному часу. Взошло солнце, и тень медленно двинулась по кругу, отмечая час за часом. Круг был циферблатом, а тень – стрелкой .

Слайд 9

Как часто мы слышим выражение «сколько воды утекло». О какой воде идет речь? Когда – то люди догадались, что время можно измерять с помощью воды. Такие часы использовали две тысячи лет назад, наливая воду в высокий сосуд с отверстием около дна. Вода вытекала из чаши капля за каплей, секунда за секундой. Такие часы показывали время и днем и ночью, не забывай только воды подливать. Водяные часы

Слайд 10

Более удобными были огненные часы. Это свечи с отметками, по которым можно было узнавать время, пока свеча горела. Иногда такими свечами измеряли длину пути. В Китае употреблялись огненные часы несколько иной конструкции: из специальных сортов дерева, растертого в порошок, приготовлялось тесто, из которого раскатывались палочки, придавая им форму спирали. Такие палочки или спирали могли гореть месяцами. Огненные часы

Слайд 1

В опросе участвовало 47 человек Социологический опрос «Я о нем не думаю» 8 % «Что для вас означает время ? » «Я его ценю, я им дорожу» 92% «Позволяете ли Вы себе «попусту тратить» время?» «Да» ответили 40 человек, что составило 85 % «Нет» всего 4 человека, что составило 8%. Авторские сказки, в которых встречаются «часы» «Золушка» - 20 человек «Сказка о потерянном времени» - 12 человек «Аленький цветочек» - 14 человек

Слайд 2

Еще в одном опросе принимали участие 24 ученика младших классов. На вопрос «Есть ли у тебя часы?» ответили «Да» - 17 чел, «Нет» ответили 7 человек.

Слайд 3

«Умеешь ли ты определять время по часам?» показал следующие результаты «Да, умею» - ответили 5 человек «Нет» - 12 человек «Мне подсказывают время взрослые» - 7 человек

Слайд 4

Как узнавали люди время раньше, когда часы не были изобретены?

Слайд 5

Часы в сказках С.Т. Аксаков «Аленький цветочек» Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени» Л. С. Петрушевская «Сказка о часах» Е. Л. Шварц «Золушка»

Слайд 6

Так, в сказке «Аленький цветочек» показано, что минуты ожидания тянутся очень долго, и даже незначительное промедление может привести к непоправимым последствиям .

Слайд 7

В сказке «Золушка» автор нам показывает, что время летит очень быстро, когда происходит что-нибудь радостное и приятное.

Слайд 8

В «Сказке о потерянном времени» Е.Л. Шварц доказывает нам, что время является величайшей ценностью человека. Время невозможно остановить и вернуть назад, его только, кажется, что много, а на самом деле его всегда не хватает, если человек занят каким-либо делом.

Слайд 9

В «Сказке о часах» Л.С. Петрушевской часы представляют собой волшебный знак времени. Старушка волшебница является хранитель - ницей ритма (день-ночь).

Слайд 10

Вывод : Я убедились, что часы, являются популярной вещью в творчестве писателей. В каждом произведении «часы» (ходики, часы на башне) ярко и образно показывают нам, читателям, что время - это главная ценность человека.

Слайд 1

Изготовление макета часов

Слайд 2

Для изготовления солнечных часов я приготовила: лист белого картона; - клей, - ножницы, - карандаши, - линейку, -шаблон круга, - пластмассовую трубочку.

Слайд 3

Вывод: По солнечным часам можно определять только часы, но не минуты. Определять время можно только днем. В ненастную погоду время не определялось, так как не было видно тени.

Слайд 4

Делая огненные часы, я взяла 2 одинаковые свечи и булавки. Зажгла 1 свечу и каждые 30 минут отмечала на целой свече булавкой, сколько сгорело за 30 минут первой свечки. В результате у меня получились часы на 5 часов с интервалом в 30 минут.

Слайд 5

Спасибо за внимание. Творческих всем успехов!