Сценарий, посвященный прощанию с начальной школой.
план-конспект занятия (4 класс)

Ведущий: итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но, где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

А ну, друзья, входите в зал,

Мы будем чевствовать сейчас

Выпускников началбной школы!

Ученики вбегают по музыку «частушки бабок ежек»

Ведущий: нет, нет, нет!! Разве так входят выпускники, бущие пятиклассники?

Ученики выходят и заходят вновь под музыку Шопена «осенний вальс»

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой!

ученик: Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней. А пока…
ученик:Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Все это начинается со школьного звонка. 

Презентация о первом классе

Ведущий: а теперь расскажите о своих воспоминаниях о первом классе, в этом нам поможет наш школьный звонок!

 Дети читают стихи передавая колокольчик.

1.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!

2.
Здесь все так ново, интересно.

Все непонятно, все неизвестно.

И мы тихонько, чуть дыша,

Заходим в первый класс.

3.
Вспомните, как первый раз
В классе мы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели.
4.

А как учительнице
Хором отвечали?
Даже парты мы свои
Путали в начале!!!
5.
Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
6.
Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Мы не понимали!
7.
А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!
8.

Вот закончен первый класс

Научили нас писать,

Книги разные читать.

И задачи и примеры интересные решать!

Песня «раз два три четыре» Краски

Ведущий: вот и закончили мы 1 класс, 2 ,3 и 4 незаметно пролетели. За эти годы мы получили не только знания, но еще и старались раскрывать свой творческий потенциал.

Продолжение презентации учителя о творческих успехах детей.

 Песня «пластилиновая лисица» перепевка

. Одну простую сказку,
А может, и не сказку, 
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было семь лет, 
А может быть, и восемь, 
А может быть, и шесть лет, 
Не будем уточнять. 

5. В одну простую школу,
А может, и не школу,
А может, не простую
Нас мамы привели.
Стоял денек осенний,
А может, не осенний, 
А может, не стоял он,
Нас все же привели. 

6. Одна чужая тётя,
А может, и не тётя,
А может, не чужая, 
Директор это был.
Поздравил всех родителей,
Поздравил всех учителей,
Поздравил всю округу
И нас не позабыл.

7. Мы полчаса стояли,
А может, не стояли
С портфелями, с цветами
Под солнцем, не в тени.
Но в школу, где был класс наш,
А может, и не класс наш,
А может, и не в школу
Нас все же завели. 

8. За дверью папа с бабушкой,
За дверью мама с дедушкой,
А может, тетя с дядюшкой
Остались поджидать.
А в классе вместе с нами
Остался лишь учитель
И стал нас обучать. 

Ведущий Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму. 

Частушки под песню «бабки ежки»
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно? 

2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела! 

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика) 

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно! 

2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось. 

Ведущий А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"! 

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много. 

3-я сценка.

4-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих. 

Ведущий: 

Мы спик инглиш вери вел

Позабыть не в силах

Его впитала даже кровь

Та, что в наших жилах.

И теперь мы без труда

«сникерс» прочитаем

Где он сделан и когда,

Лишь потом съедаем.

Ведущий: самое время оговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы и папы. Они, как и мы, а может быть и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам. Вместе с нами они сейчас на празднике, и всем им мы говорим огромное….

СПАСИБО (хором)

 
1:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2:

Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
4:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
5:
Самые лучшие мамы и папы на свете,
6:
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Песня алсу «волшебной песней»

Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам! 

Вручение благодарственных писем.

учитель:

Итак, чтобы время зря не терять,

Прошу документ этот вам зачитать.
Оказать хочу вам честь-

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами. Дети, завершен.

В средних классах про игрушки

Вам придется позабыть.

Будут новые предметы,надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учебе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвертых классов переходят в пятый класс!

Вручение дипломов и выпускных альбомов.

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. 

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

учитель:

9119245748 михаил владмироич