"Краеведческая деятельность на базе лицейского музея"
статья (4 класс)
Описание опыта работы организации краеведческой деятельности с опорой на презентацию.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Коробовский лицей Городского округа Шатура»
Из опыта работы:
«Краеведческая деятельность на базе лицейского музея»
Учитель начальных классов: Белозерцева Людмила Александровна,
учитель начальных классов
МБОУ «Коробовский лицей»
с. Дмитровский Погост
2023 год
Краеведческая деятельность, на базе лицейского музея, осуществляется через проектно-исследовательские работы обучающихся.
В этот процесс вовлечены не только лицеисты, но их родители, односельчане, жители соседних населённых пунктов и люди, которым интересно историческое прошлое земли Шатурской.
Как начиналась эта работа?
Детям свойственно узнавать новое из окружающего мира. Когда они находят что-то необычное, то задают естественные вопросы: что это? Откуда? Как называется?
И взрослым приходится искать ответы на все вопросы. Начинается совместный поиск.
И происходит это всё во внеурочное время, в выходные дни, в каникулы. Постепенно собирается информация, а потом складывается в одно единое целое - исследовательский проект.
И нам есть, о чём рассказать сегодня. Обучающиеся успешно защищают свои проектно-исследовательские работы на муниципальном и региональном уровнях. Вот некоторые из этих проектов:
- «Возвращение к истокам», автор: Бабкин Иван, победитель регионального конкурса «Я-исследователь»;
- «Сокровища под ногами», автор Фёдоров Георгий, победитель муниципального конкурса.
- «Илья Муромец – быль и чудо», автор Горбатова Валентина, призёр муниципального конкурса;
- «Богатства Бабушки Глины», автор Фёдоров Георгий, победитель муниципального конкурса;
- «Загадка древнего камня», автор Протосеевич Дмитрий, победитель муниципального конкурса:
- «Обыкновенный необыкновенный снег», Фёдоров Георгий, призёр муниципального конкурса;
- «Тайна Графской дороги», авторы: Старостина Мария, Бондарев Кирилл», победители регионального конкурса проектно-исследовательских работ.
Мы принимаем участие в краеведческих чтениях, имеем печатные издания.
А сейчас представляем вашему вниманию «изюминки» исследовательских работ.
Бондарев Кирилл и Старостина Мария расскажут о «Тайне Графской дороги».
Степанов Максим, Стрелкина Марта и Жильцов Елисей познакомят с историей врача Никитина, который учился в нашей школе в 19 веке, а затем, лечил великого русского писателя Льва Николаевича Толстого.
Протосеевич Дмитрий раскроет секрет древнего камня.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час на тему "Октябрята - дружные ребята!" на базе школьного музея эпохи СССР.
На этом занятии младшие школьники начинают знакомство с детскими организациями эпохи СССР....

Инновационная деятельность на базе КФУ
Данная презентация содержит подробный материал по видам педагогических технологий, реализующих системно-деятельностный подход в начальной школе....

Инновационная деятельность на базе КФУ
Данный материал рассказывает о формировании читательской компетенции в начальной школе....

Инновационная деятельность на базе КФУ
Данная работа помогает формированию самоорганизации младших школьников в целях сохранения их здоровья....

Портфель компетенций педагога дополнительного образования туристско- краеведческой направленности. Особенности и условия формирования образовательной среды для реализации туристско-краеведческой деятельности.
Портфель компетенций педагога дополнительного образования туристско- краеведческой направленности. Особенности и условия формирования образовательной среды для реализации туристско-краеведческой деяте...

Классный час на базе школьного музея. "Край наш родной..."
Ознакомление с историей возникновения и развития села Горицы Кимрского района Тверской области и окрестностей,получение представления об исторических событиях, происходивших на территории села,знакомс...
Час общения на базе школьного музея "Моя малая Родина"
Данная разработка поможет расширить знания учащихся о своей малой Родине, сформулирует потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли, воспитание чувства гордости к своей м...