«План мероприятий воспитательной работы» (сокращенный учебный вариант)
рабочая программа

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕТСКИЙ ЦЕНТР «АРТЕК»

Итоговая аттестационная работа

«План мероприятий воспитательной работы»

(сокращенный учебный вариант)

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

 «Средняя общеобразовательная школа № 8 г. Челябинска»

на 2021/2022 учебный год

Выполнила:

Корунная Каролина Валерьевна

Республика Крым, г. Ялта, пгт. Гурзуф

2021

1.Пояснительная записка

МАОУ «СОШ №8 г. Челябинска» - общеобразовательное учреждение расположена на территории г. Челябинска, Центрального района. в котором обучается 896 учащихся средняя наполняемость классов составляет 25 учеников. Педагогическую деятельность осуществляют 57 педагога, из них 36 имеют первую и высшую квалификационную категорию. Общая численность обучающихся: 395 человек –начальное звено; 446 среднее звено; 55 человек старшее звено. В том числе, численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 15 человек. Кыргызстан – 5 человек, Таджикистан – 9 человек, Казахстан -1 человек.  

 Согласно среднестатистическим данным: неполных семей – 21%; многодетных семей – 6%; малообеспеченных семей– 22%; опекаемых детей – 5%; воспитанников детского дома № 2 – 4%; обучающиеся с ОВЗ – 9%.  Таким образом, деятельность образовательного учреждения строится с учетом законных интересов и возможностей каждого обучающегося.

Расположение школы позволяет использовать возможности городских культурных учреждений: «Театр оперы и балета им. Глинки», «Камерный театр», «Челябинская государственная филармония», «Краеведческий музей» и т.д.

В образовательном учреждении представлен широкий спектр программ дополнительного образования на бесплатной основе посредством взаимодействия с социальными партнерами:

МАУДО «Центр «Креатив»; МБУДО «Центр внешкольной работы «Истоки» г. Челябинска»; МБУ «СШОР № 3 по футболу» г. Челябинска; Детская Южно-Уральская железная дорога.

На базе школы есть музей «Боевой славы воздушно-десантных войск». На базе нашего Музея в 1999 году создан клуб «Парашютист». Итогом этих занятий являются парашютные прыжки на аэродромах Челябинской области.

Источник отрицательного влияния на детей: заброшенные здания, находящиеся вблизи школы, магазины продающие запрещающую продукцию школьникам.

2.Цель и задачи

Цель - создание условий для всестороннего развития личности в условиях единого воспитательного пространства МАОУ «СОШ № 8 г. Челябинска»

Задачи:

1.Повышение эффективности работы по воспитанию патриотизма и гражданственности через реализацию воспитательных возможностей общешкольных дел.

2.Создание условий для участия семьи, родителей или лиц, их заменяющих в воспитательном процессе, привлечение родителей к участию школьных мероприятий.

3.Создание условий для развития художественно-эстетического направления детей в МАОУ «СОШ № 8 г. Челябинска»

4. Организовать профориентационную работу с обучающимися.

3.Ожидаемые результаты

Количественные критерии:

• Проведено 27 мероприятий;
• Согласно цели и задачам, представленным выше, показателями эффективности заинтересованности воспитательной деятельности обучающихся будет не ниже 87 %.
• Количество проведенных мероприятий должно соответствовать календарю мероприятий, процент проведенных дел составляет 97%
• В конце года путём реальной цифры участников можно точно определить качество проведённой нами работы.

Качественные критерии:

• повысили эффективность работы по воспитанию патриотизма и гражданственности через реализацию воспитательных возможностей общешкольных дел;
• повышение уровня посещаемости на общешкольных мероприятиях.  
• снижение уровня агрессивного поведения обучающихся;
• созданы условия для организационных профориентациооных часов общения.

4. Календарный план

I триместр. Ключевое событие: Ярмарка «Дружба народов»

Дата реализации: первая неделя ноября

Инвариантная часть

Модуль «Работа с родителями»

Модуль ««Классное руководство»

Вариативная часть

Модуль «Школьные медиа»

II триместр. Ключевое событие: КТД «Юные Защитники Отечества»

Дата реализации: 1- 25 февраля

Инвариантная часть

Модуль «Самоуправление»

Модуль «Классное руководство»

Вариативная часть

Модуль «Детские общественные объединения»

III триместр. Ключевое событие Фестиваль «Надень маску» (День театра)

Дата реализации: 27 марта

Инвариантная часть

Модуль «Работа с родителями»

Модуль «Профориентация»

Вариативная часть

Модуль «Детские общественные объединения»

5. Список используемой литературы

1. Алиева Л.В., Беляев Г.Ю., Круглов В.В. Специфика методики воспитания в деятельности детского общественного объединения // Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (International conference “Education Environment for the Information Age”) (EEIA – 2018) / Подред. С.В. Ивановой. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2018. 933 с. С.765-773.
2. Круглов В.В. Взаимоотношения субъектов образовательного процесса как условие эффективности непрерывного образования/Круглов В.В. // Непрерывное образование: эффективные практики и перспективы развития Материалы I Международной научно-практической конференции. М.: МГПУ, 2018, С. 66-71. (РИНЦ)
3. Круглов В.В. На полпути к вершине. Методические материалы для руководителей детских общественных объединений. Издание второе – М.: Московский городской педагогический университет, ООО «А – Приор», 2018.
4. Лизинский В.М. Организация самоуправления в школе/ В.М. Лизинский // Завуч. Управление современной школой, 2018, № 7, С. 56-61.
5. Родичев Н. Ф. Формирование профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывного образования /С. Н. Чистякова, Н. Ф. Родичев // Профессиональное и высшее образование: вызовы и перспективы развития. Под редакцией С.Н. Чистяковой, Е.Н. Геворкян, Н.Д. Поду
6. Степанов П.В. Воспитательная деятельность как система /П.В. Степанов // Отечественная и зарубежная педагогика, 2018, № 4, Т.1. – С. 67-76. (ВАК).
7. Шустова И.Ю. Роль детско-взрослой общности в воспитании российской идентичности школьников / И.Ю. Шустова // Школьная идентичность ребенка: ответственность школы за формирование достоинства, гражданственности, патриотизма: сборник материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции (23 ноября 2017 г.) / сост.: Т.В. Дьячкова, Л.В. Заика Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2018, С. 228-236