900 дней мужества
презентация к уроку

Тематическая беседа «900 дней мужества»

(с презентацией)

Цель:

– обогатить знания детей о героическом прошлом города – Ленинград (Санкт – Петербург) – блокаде;

– дать представления о тяжелых и героических днях в истории города;

– воспитывать патриотизм, уважение к истории своей страны.

 Задачи:

Образовательные: Закрепить знания детей о героической обороне Ленинграда. Расширять знания детей об истории города, о героизме его жителей

Воспитательные: Воспитывать любовь и гордость к городу Ленинград, чувство благодарности и уважения к его защитникам. Учить видеть состояние города, воспитывать умение сочувствовать, сопереживать.

Содержание беседы

Педагог: Сегодня мы поговорим о важной дате в истории нашей страны и нашего города. Какое сегодня число?

Дети (27 января)

Педагог: Всё верно, 27 января- это важный праздник в нашей стране «День полного освобождения Ленинграда от немецко-фашистской блокады».

Посмотрите на эту фотографию (слайд 2). Что вы видите на этом снимке?

(ответы детей).

Педагог: эта фотография была сделана на Невском проспекте. Незадолго до начала Великой Отечественной войны. Люди радуются теплому летнему дню. И пока никто из них не знает, что.. (Слайд3)

22 июня 1941 года фашистская Германия напала на нашу страну. Ленинградцы, как и жители других городов и сёл, встали на защиту Родины.

(Слайд4)Рабочие уходили на фронт, в народное ополчение.

(Слайды5, 6) Не остались в стороне и женщины. Вот ленинградки строят баррикады. В начале войны была угроза того, что враг сможет войти в город. Поэтому ленинградцы готовились к уличным боям. Каждый дом, улица, двор должны были стать крепостью. А это дежурные бойцы противовопожарной обороны на боевом дежурстве. Эти девушки тушили вызывавшие пожары зажигательные бомбы, которые враг сбрасывал на город. В каждом доме были приготовлены ящики с песком, в котором жители тушили «зажигалки».

(Слайд 7) Бойцы Краснолй Армии героически сопротивлялись врагу и не позволили ему войти в него. И тогда враг принял решение задушить Ленинград в кольце блокады. Как вы объясните что такое блокада? (Ответы детей)

Педагог: Посмотрите на эту карту- 8 сентября 1941 года блокадное кольцо замкнулось вокруг города. Он оказался отрезан от страны. Оставался только путь по Ладожскому озеру или по воздуху. Эти пути простреливались вражескими войсками и были очень опасны.

(Слайд 8) Педагогог: за 4 дня до начала блокады, 4 сентября  1941 года гитлеровцы начинают регулярные обстрелы Ленинграда, которые будут продолжаться до января 1944. Самый продолжительный артобстрел Ленинграда случился 17 сентября 1941 года, когда город находился под вражеским огнем в течение 18 часов 33 минут. Немецко-фашистские захватчики сбросили на Ленинград свыше 150 000 тяжёлых артиллерийских снарядов. От бомбардировок и артиллерийских обстрелов было убито 16 747 ленинградцев. Кроме того, было ранено 33 782 мирных граждан — женщин, стариков и детей. 

(Слайд9)Из-за бомбёжек и обстрелов перестало работать отопление. Люди грелись около таких печек-буржуек. Тепла они давали не очень много, а дров требовалось много. В ход шда мебель, люди разбирали даже деревянные полы. При этом первая блокадная зима была очень суровая. Температура опускалась ниже 30 градусов.

(Слайд10)Катастрофическая ситуация сложилась и с водой. Все водопроводы были разбиты. Часто обессиленные люди просто растапливали снег на печках, чтобы получить воду.

(Слайд 11) Но самой страшной бедой для горожан стал голод. С началом блокады поставки продовольствия в город прекратились. Продовольственные склады разбомблены, запасы иссякали. Продукты распределялись строго по карточкам. На момент начала блокады в Ленинграде проживало  2,5 миллиона человек, еще 500 тысяч красноармейцев защищали рубежи Ленинграда. Чтобы накормить всех, власти города несколько раз пересматривали норму выдачи хлеба. К первой блокадной зиме суточный паек бойцов снизили до 500 граммов, для служащих и иждивенцев – до 125. Наполовину хлеб состоял из различных примесей – заменителей муки. Позднее нормы выдачи немного повысили. Но очень многим это не помогло, большинство погибших в Ленинграде людей стали жертвами голода. Перед нами карточка января 1942 года. Посмотрите на надпись:«При утере не возобновляется». Что значила для человека потеря такой карточки? (Ответы детей)

(Слайд12)Что же помогало ленинградцам выжить в таких страшных условиях? Посмотрите на эту фотографию. Знаете ли вы, что это за предмет, похожий на тарелку?  (дети высказывают сои предположения) Педагог: Это радио. Радио в те времена было в каждом доме, в каждой квартире. Его никогда не выключали. По радио ленинградцев предупреждали о начинающемся обстреле или бомбежке и отбое. По радио звучали новости, записи спектаклей для детей и взрослых. Читали свои стихи поэты, вселяя в людей веру в победу. Радио помогало людям не забывать о том, что они люди, жители великого города.

(Слайд13)Педагог: Это наша ленинградская поэтесса Ольга Фёдоровна Берггольц. Она разделила с ленинградцами все тяготы военной поры. Часто её голос слышали ленинградцы по радио, она читала свои стихи. Давайте прочитаем отрывок из  её стихотворения. Какую главную мысль можно вынести из этого отрывка?(Ответы детей)

(Слайд 14-15)Ленинградские дети разделили все тяготы блокады со взрослыми. Они дежурили и тушили зажигательные бомбы на чердаках, разгребали завалы после бомбежек, встали к станкам на военных заводах. Главным подвигом юных жителей города была учеба.39 ленинградских школ работали без перерыва даже в самую страшную первую зиму. Часто во время урока раздавался вой сирены, возвещавшей об очередной бомбежке или артобстреле. Ученики быстро и организованно спускались в бомбоубежище, где занятия продолжались. Уроки длились не больше 25 минут.

(Слайд16-17Большой вклад в дело спасения ленинградцев внесла Дорога жизни, проложенная по льду Ладожского озера , но17 1941 года ноября замеры показали, что лёд на Ладоге вдвое тоньше необходимой нормы — всего 10 сантиметров! Но ждать было нельзя. Утром 20-го числа с ленинградской стороны по ледовой трассе с огромными предосторожностями двинулся первый обоз. Пока ещё гужевой — около 350 конных упряжек с санями. К вечеру он доберётся до посёлка Кобона на другом берегу, загрузится 60 тоннами муки и обратно вернётся уже 21-го. Лишь 22 ноября этот же маршрут преодолеет колонна из 60 грузовиков. По тому же ледовому пути из осаждённого города вывозили мирных жителей. По нему на большую землю шло оружие и техника, которую даже в самые суровые блокадные месяцы продолжали выпускать в Ленинграде.

(Слайд18) Именно по Дороге жизни вывезли из блокадного города Таню Савичеву. Что вы знаете об этой девочке? (Ответы детей)

Дневник Тани увековечили в памятнике, входящий в Зелёный пояс славы. Как вы считаете для чего (Ответы детей)

(Слайд19) Фашисты рассчитывали, что из-за дефицита чистой воды, еды, витаминов и медикаментов в Ленинграде обязательно вспыхнет эпидемия. Однако их планам было не суждено сбыться. Весной жители города вышли на уборку города.С 27 марта и до 15 апреля голодные ослабленные полуживые люди очистили более 12 тысяч дворов, свыше 3 миллионов квадратных метров площадей и набережных. Это был настоящий подвиг!

(Слайд20)Весной 1942 года руководство города приняло решение о создании личных и коллективных огородов. Людей обеспечивали семенами, читали лекции об огородничестве. Уже к 1943 году практически каждая семья в Ленинграде обрабатывала свой личный или коллективный огород, превратив город в цветущий оазис жизни среди ужасов блокады.

(Слайд21)Что же происходило за пределами блокадного кольца? С начала блокады советская армия предприняла четыре попытки прорвать осаду  города. Пятая попытка была удачной. Операция «Искра» началась 12 января 1943 года. Враг был силён. Но на седьмой день сражения, 18 января 1943 года, войска Ленинградского и Волховского фронтов соединились в районе Рабочих поселков №1 и №5. Они пробили коридор в немецкой обороне шириной 8−11 км, насквозь простреливаемый артиллерией. Так была прорвана блокада Ленинграда. Но до полного разгрома врага было еще далеко. Немцы прочно держались на Синявинских высотах, расширить коридор не удалось. На этом узком участке всего за 17 дней была построена железная дорога, и снабжение города резко улучшилось.

(Слайд 22) Полное освобождение города состоялось через год. В течение 10 дней Красная армия освободила населенные пункты Ленинградской области (Мгу, Тосно, Ропшу, Стрельну,Пушкин, Гатчину). В ходе упорнейших боев отбросила фашистов от Ленинграда на  60-100 километров.

(Слайд23-24) 27 января 1944 года по радио зачитали сообщение о полном освобождении Ленинграда от блокады. Как вспоминал потом военный корреспондент П.Н. Лукницкий, вечером практически все население города вышло на улицы, наблюдая за артиллерийским салютом в честь освобождения Ленинграда. "Мы, незнакомые друг другу солдаты и офицеры, чувствуя себя родными и близкими людьми, несказанно взволнованы этим зрелищем. Стоим, смотрим, молчим, и грудь моя стеснена, - кажется, впервые за всю войну мне хочется плакать. Когда салют кончился, мы прокричали "ура!", жали друг другу руки, обнимались", - написал военный корреспондент. 

Педагог: Нашему городу присвоено высокое звание «Город-герой».Как вы считаете почему? Что такое героизм солдата? Героизм мирного жителя?

(Ответы детей)

Призываю вас всегда помнить и чтить память наших героических предков.

https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fdic.academic.ru%2Fdic.nsf%2Fenc_sp%2F120%2FАртиллерийские&utf=1

https://ren.tv/longread/1184190-chudovishchnyi-plan-kto-podskazal-gitleru-zamorit-leningrad-golodom#

https://spbdnevnik.ru/news/2022-02-17/esche-odin-podvig-leningradtsev-blokadniki-rasskazali-kak-spasali-gorod-ot-epidemiy#

https://vk.com/wall-8812942_11223#

https://vk.com/wall-58964738_62488#