"Первый раз в первый класс"
классный час (1 класс)

Мероприятие ко Дню знаний

«Первый раз в первый класс!»

Беломестнова Ольга Кирилловна

учитель начальных классов

«МБОУ СОШ № 2»

Цель: познакомить обучающихся с классом, друг с другом, правилами поведения в школе, организовать праздничное начало учебной деятельности для первоклассников.

Задачи:

- задать необходимый эмоциональный настрой; пробудить интерес к школе;

- начать формирование классного и родительского коллектива;

-воспитывать бережное отношение к книгам, школьным принадлежностям.

Оборудование : музыкальное оформление, воздушные шары, праздничное оформление.

Ход занятия:

Звучит песня «Первый раз в первый класс».

Учитель:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья!

В день осенний рада Вас увидеть я!

Нарядные, парадные, такие ненаглядные

Причёсанные с бантиками девочки сидят.

И мальчики – отличные, такие симпатичные,

Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный день. Этот день для вас важен, вы пришли учиться в школу. Мы - это весь наш класс, в котором будут учиться 18 девочек и 14 мальчиков. И я ваша учительница. Меня зовут Ольга Кирилловна. У меня есть сердце, оно умеет дружить с другими сердцами. Сейчас оно переговаривается с чьим-то маленьким сердечком. Тук – тук! А вот к разговору присоединяется ещё одно. И ещё… Посмотрите вокруг, все это ваши одноклассники.

#1044;авайте познакомимся.

Посмотрите, как стучит сердечко, оно выстукивает имя. Знакомьтесь, ребята, это …

(Слайд)

Дети приветствуют каждого ученика, когда его имя появляется на сердечке в презентации.

У нас в классе есть тезки. Кто знает значение этого слова?

Тезки - люди, имеющие одинаковые имена или фамилии.

Кто у нас тезка Богдан ? Виктория? И т.д.

Вот мы познакомились.

2. Знакомство со школьными правилами.

Учитель: Ребята, как назвать нас всех одним словом? (Школьники, ученики, первоклассники)

Чем занимаются ребята в школе? Расскажите, что вы знаете о школе от друзей, родителей, соседей?

(Рассказы детей)

Учитель: Каждый ученик соблюдает школьные правила, которые написал С. Я. Маршак в стихотворении «Школьнику на память»:

Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

Учитель спросит - нужно встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Учитель: Какие вы еще знаете школьные правила? Если вам интересно, вы можете почитать вместе с родителями эту книгу.

Игра: «Доскажи словечко!»

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Аккуратно одевайся,

Быстро в школу (собирайся).

Чтобы было все в порядке

Книжки, ручки и тетрадки

С вечера в портфель клади

И в опрятности (держи).

На уроках не вертись,

И старательно учись,

На вопросы отвечай,

И пятерки (получай).

Никогда не задирайся,

Всем во всем помочь старайся.

И тогда уверен я

Будут у тебя (друзья).

Учитель: Вот и все наши советы. Проще их, наверно, нет.

Я надеюсь, что в нашей школе, начиная с сегодняшнего дня, появится много новых друзей!

3. Учитель: Вы готовы отправиться в путешествие? В путь на остров Знаний…

- Ребята, как вы думаете, почему остров носит такое название? (предположения детей) Здесь живут наши друзья. Кто они? Книги, учебники. (Показ учебников)

- В руках у меня учебников много,

про них загадать я загадки готова.

1)В этой книге на парад

Цифры выстроились в ряд:

Раз-два-три-четыре-пять,

Чтоб вас научить считать,

Складывать и вычитать,

И задачки все решать. (Математика)

2)Почему ручьи текут?

Почему цветы растут?

Где обедал воробей?

Надо всё узнать скорей!

Это - книга о природе,

О животных, о погоде,

О деревьях и цветах,

О животных и жуках. (Окружающий мир)

3)Чтобы книги прочитать,

Надо буквы все узнать.

Чёрточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

А когда ты сложишь фразы,

То прочтёшь все книги сразу! (Азбука)

Учитель: Посмотрите, какие наши учебники красивые, яркие. А как нужно обращаться с ними, чтобы они такими и оставались?

(Знакомство с учебными принадлежностями. Слайды.)

4. Учитель: Какие еще учебные вещи нужны каждому школьнику? Отгадайте загадки.

Игра «Что возьмешь в школу?»

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том –

Ручки, книжки и альбом… (Портфель)

Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться… (Книга)

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий,

И на много-много лет

Оставляет черный след… (Ручка, карандаш)

Я весь мир слепить готов –

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин –

У меня есть - … (Пластилин)

Всем известен с давних пор

Для черчения прибор:

Три сторонки, три угла…

Вся премудрость, все дела!

Знает каждый школьник,

Что это - … (Треугольник)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я … (Тетрадь)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю… (Линейка)

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом… (Карандаш)

Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится... (Ластик)

Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная... (Бумага)

Учитель: Кто приготовил дома уже эти предметы? Поднимите руку.

А у меня в портфеле, оказались еще какие - то предметы. (Кукла, мяч). Можно ли их брать в школу? Являются ли они школьными принадлежностями?

Учитель: Мы с Вами говорили, что книги - это наши друзья. А любите ли Вы читать? Вот сейчас мы это и проверим. Литературные герои написали для Вас напутствия. Отгадайте от кого эти наставления?

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха - цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф - Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

Учитель: Вам уже известно, что все мы живем в обществе. Наш класс – маленькое общество. Пусть оно станет для вас семьёй! А школа – вторым домом!

Учитель: Сегодня мы начали свое путешествие по Планете Знаний. Поздравляю всех с этим замечательным событием. Ребята, вы стали учениками. Нам предстоит долгий путь в порт Мечты. Успехов вам!
Ваше первое домашнее задание – рассказать о сегодняшнем путешествии всем, кому захотите. Попробуйте пофантазировать и нарисовать Планету Знаний.
А я жду вас завтра к первому уроку!

Звучит песня «Чему учат в школе» (вручают подарки первоклассникам).