Беседа- инструктаж «Поведение детей в общественном транспорте.»
материал (4 класс)

Беседа- инструктаж «Поведение детей в общественном транспорте.»

Цель: Продолжать изучать основные правила поведения в транспорте. Закрепить знания правил и обязанности  пассажиров транспорта.

Для того чтобы добраться в городе или в пригороде до места назначения , все мы пользуемся городским транспортом.

Показываю видеоролик с изображением разных видов городского транспорта.

Беседа по вопросам о том какие виды транспорта они видят? Что они о них знают? Как найти на улице остановку городского транспорта? Вот мы  на остановке. Автобуса еще нет, и чем бы нам заняться на остановку? Может в мяч поиграть? Почему нельзя? (Ответы детей) А в какие игры можно поиграть?

-Как нужно вести себя на остановке? (Стоять на остановке не выходить на дорогу, нужно быть внимательным, чтобы не пропустить нужный транспорт, не получить травму  и не попасть под машину).

-Не начинайте посадку до полной остановки транспорта.

Для того чтобы посадка в транспорт была безопасной для вас и других пассажиров, нужно соблюдать правила. Попробуем их определить для себя.

-Знаете ли вы через какие двери производится посадка , через какие высадка? (Заходить в заднюю дверь, а выходить в переднюю)

Если свободных мест мало, нужно уступать место старшим, женщинам с детьми, больным, громко не разговаривать, не толкаться.

Когда вы зашли в автобус проходите в салон не задерживайтесь в дверях, не мешайте проходу пассажиров к дверям и в середину салона.

-Нельзя заслонять стекло водителя кабины; он должен видеть все, что делается в салоне,- ведь шофер отвечает за жизнь и безопасность всех пассажиров .

-Внимательно слушайте объявления водителя, точно знайте свою остановку и заранее готовьтесь к выходу.

Выходите через переднюю дверь, чтобы не столкнуться с входящими пассажирами.

-Выйдя на нужной остановке не торопитесь перебегать через дорогу, посмотрите, не мешает ли вашему проходу другой транспорт, лучше всего подождать , пока транспорт, на котором вы приехали, отъедет, и вы сможете осмотреться, оценить обстановку и безопасно для здоровья перейти дорогу.

Задания для закрепления темы;

Чтобы прочными были знания,

Вам друзья предлагаю задания.

Продолжите формулировку правил:

1. Если мне нужно перейти на другую сторону, я сделаю это...( по пешеходному или подземному переходу, по сигналу светофора)
2. Всегда буду обходить автобус и троллейбус.... (сзади), а трамвай (спереди)
3. Если в салоне свободно лучше всего занять по...(по ходу движения), чтобы видеть....(дорогу перед собой)

Итог: Ребята, правила, которые мы сегодня повторили очень важные и нужные.

Твердо их запоминайте

И почаще повторяйте.

-