Осенний марафон
классный час (1 класс)

Эстафета для детей с нарушениями интеллекта (1 класс)                                        

Тема: Осенний марафон

Цель: Формирование представлений о здоровом образе жизни

Задачи:

1.Закреплять умение действовать в команде, упражнять в прыжках через предметы

2. Развивать ловкость, глазомер, силу, выносливость, гибкость.

3. Воспитывать волю, желание заниматься спортом

                                              Ход занятия

1.Организационный момент

Дети выходят под музыку на заранее украшенную площадку.

2.Сообщение темы и целей

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети и гости! Мы рады приветствовать вас на спортивном празднике «Осенний марафон».

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было, и нет,

И от всех детей счастливых

Марафону  - наш привет!

Ну, ребята, смелые,

Дружные, умелые,

На площадку выходите,

Силу, ловкость покажите!

Не зевайте, не ленитесь

На разминку становитесь!

(Под музыку все дети выполняют, общеразвивающие упражнения)

3.Основная часть

Ведущий: Очень хорошо!  Начинаем наш «Осенний марафон»!

Ведущий: В нашей эстафете участвуют  две команды. (Представление команд)

Ведущий: Внимание первое задание. На олимпиаде зажигают факел с олимпийским огнём, который передают друг другу. А мы с вами будем зажигать «Священный огонь  осеннего марафона!» Наши команды тоже будут передавать Священный огонь друг другу.

1. ЭСТАФЕТА «СВЯЩЕННОГО ОГНЯ»

 Дети строятся в 2 колонны перед линией старта. У впереди стоящих в руках “факелы” с осенними листьями. По сигналу дети с “факелами” бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, предают “факел” следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше.

   Оборудование: 2 конуса – ориентира, 2 «факела».

Ведущий: Молодцы ребята, справились с заданием. Священный огонь осеннего марафона – зажгли!

2. ЭСТАФЕТА «НАЙДИ СВОЙ ЦВЕТ»

(Играют по 3 человека из каждой команды, игра повторяется с разными игроками 2-3 раза).

   По площадке разбросаны круги трёх цветов: зелёный, красный и оранжевый. Первый игрок собирает круги - зелёного цвета, другой – красного, третий – оранжевого. Выигрывает тот, кто быстрее и правильнее собрал круги.

   Оборудование: круги трёх цветов.

Ведущий: Молодцы! А сейчас я у вас хочу спросить, какие стихи о здоровье вы знаете?

Чтоб иметь здоровый вид,
Принимайте «Комплевит»
С витаминами дружить, –
Это значит – долго жить!

Вирусы нам не страшны,
И таблетки не нужны.
Только утром физзарядку,
Делать дети все должны.

Весной, осенью и летом,
Занимайтесь дети бегом,
Укрепим все мышцы наши,
И не будет страшен кашель.

Скажем дружно гриппу «НЕТ!»
Укрепим иммунитет,
Прививаться будем все,
И не страшен грипп совсем!!!!

Ведущий: Очень хорошо!  Хорошие стихи вы знаете! И снова  задание для ваших команд.

3. ЭСТАФЕТА «ПОМЕНЯЙ ПРЕДМЕТ»

   Напротив каждой команды расположен обруч, внутри обруча находится какой – либо предмет (кубик). У игрока, стоящего первым, в руках тоже какой – либо предмет (колечко) По команде первые игроки бегут к обручу, кладут в него свой предмет, берут другой, возвращаются к команде, передают предмет следующему игроку и т.д. Выигрывает команда, быстрее всех выполнившая задание.

   Оборудование: 2 обруча, 2 кубика, 2 колечка.

Ведущий: Какие же вы все ловкие!

4. ЭСТАФЕТА «СОБИРИ УРОЖАЙ

    На противоположной стороне, на столиках находятся муляжи овощей и другие предмета (кубики, игрушки). Дети по очереди бегут к столу, берут один овощ, и, возвратившись на исходную позицию, кладут его в ведро.  Победит тот, кто быстрее и правильно соберет урожай.

   Оборудование: 2 стола, 2 ведёрка, муляжи овощей и 2 кубика, 2 машинки.

Ведущий: Молодцы! Теперь скажите мне, пожалуйста, какое у нас сейчас время года?  А какая погода на улице осенью? Правильно, часто идут дожди. И мы будем перепрыгивать с зонтом в руках через лужи.

5. ЭСТАФЕТА «ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ ЛУЖУ»

   Две команды стоят на старте. У первого игрока зонтик в руке. Напротив каждой команды «лужи». Надо с зонтом в руках, перепрыгивая через лужи добраться до конуса – ориентира, обежать его, вернуться обратно и передать зонт следующему игроку. Победит та команда, которая быстрее справиться с заданием.

   Оборудование: 2 конуса – ориентира, 2 зонта, «лужи» - 8 шт.

Ведущий: Молодцы! А теперь музыкальная пауза. (Все дети танцуют «Танец маленьких утят»).

Ведущий: Отдохнули, теперь отгадайте мои загадки…

Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг.
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротцах этих -
Рыбацкие сети. (Футбол)

Упадет - поскачет,
Ударят - не плачет.
(Мяч).

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ

Это мой…. (Велосипед).

А с утра мы на площадке

Дружно делаем… (Зарядку).

Ведущий: Молодцы! Все загадки отгадали!  

4.Итог

  Ведущий: Вот какой весёлый и активный у нас получился «Осенний марафон»! Все очень старались, но нам надо заканчивать. А, напоследок, выходите все на площадку, и станцуем наш любимый танец «Девочки и мальчики»!