Экологическое занятие. КРЗ «В гостях у природы»
методическая разработка (4 класс)

          КГБОУ «Благовещенская общеобразовательная школа-интернат»

Экологическое занятие.

КРЗ  «В гостях у природы»

Разработала и провела:

Гараськова Людмила Владимировна,

Воспитатель высшей квалификационной категории.

2025 г.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята, сегодня у нас с вами интересное занятие, тему вы определите в ходе выполнения заданий.

2. Введение в тему.

- Ребята, прежде чем начать наше занятие, мы сейчас проведём зарядку « Импульс», которая очень важна сегодня для нас. Почувствовали?

Ну, а теперь начнём занятие.

Посмотри, мой милый друг,

Что находится вокруг,

Небо светло-голубое,

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет

Тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса, -

Человек и время года –

Это все вокруг … (природа)

А что, вы узнаете, когда соберете слово из букв.

Правильно, значит о чем пойдет речь ? Тема нашего занятия  «В гостях у природы»

3. Основная часть.

- Сегодня нам с вами предстоит отправиться в гости к природе, а точнее мы пойдем в гости к Старичку – Лесовичку. Слайд 2

 Старичок-Лесовичок: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я, Старичок-Лесовичок. Приглашаю вас в гости, а куда, догадайтесь, отгадав загадку:

В этом доме сто осин,

Сто берёз и сто рябин,

Сосны, ели и дубы,

Травы, ягоды, грибы.

Много жителей в нём,

Назовите этот дом. (Лес)

Отгадку вы узнаете, когда соберете осколочные картинки.

Старичок-Лесовичок: Правильно, это – лес.  Я живу в лесу. Приглашаю вас прогуляться по лесу. Слайд 3 (лес)

Здравствуй, лес!

Чудный  лес,

Полный сказок и чудес!

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь, мы свои.  

-Всем известно, что в каждом лесу есть хозяин, который знает все тайны и законы леса и если эти законы не соблюдать, то ты не увидишь ни одной ягодки, ни одного грибочка и вообще можешь так заблудиться, чтоне выйдешь из леса никогда.

А давайте – ка вспомним законы леса, ведь скоро наступит лето и каждый человек хоть раз, да и придет в лес по грибы и по ягоды.

Законы леса.

- Не ломать ветки.

- Не разводить костер.

- Не разорять гнезда птиц.

- Не разрушать муравейники.

- Не рвать редкие растения.

- Не ловить бабочек.

- Не разрушать грибницы, грибы срезают ножом.

- Не шуметь, не кричать, не слушать громкую музыку.

Стук в дверь. Приносят письмо. Слайд 4

«Здравствуйте дорогие детишки! Пишет вам старик по прозванью Лесовик. Случилась беда в моем лесу. Кощей бессмертный наложил заклятье и поселилась в нём «мертвая тишина»: птицы не поют, зверей не видно, даже ветер не залетает в мой лес, не шумит в ветвях деревьев, насекомые и те разбежались. Что делать, ума не приложу, знаю только, что заклятье могут снять только дети. Помогите моему лесу, очень вас прошу!»

- Вот какая беда случилась в лесу у Старичка-Лесовичка. Поможем Старичку-Лесовичку? Надо спешить, чтобы помочь ему. А вы не боитесь трудностей, с которыми придется встретиться в лесу, ведь лес заколдован?

Чтобы расколдовать лес, нам нужно выполнить задания. Поможем нашему лесу?

Задание. Ответьте на вопросы. Слайды 5-6

Кто был летом рыжий, а зимой становится серый?   - Белка

Что делает еж зимой?  - Спит

Какая птица не строит гнезда и не выводит птенцов?  -Кукушка

Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву?  -Лиственница

У каких деревьев осенью листья красные?  - Клен, рябина.

Какой зверь похож на ежа?  - Дикобраз

Какие цветы расцветают весной первыми?  - Мать и мачеха, пролеска, подснежники.

Какая птица выводит птенцов зимой?  - Клест

Задание «Деревья – наши друзья».

—  Какие деревья растут в наших лесах?

— Зачем люди ходят в лес?

—  Как надо относиться к лесным обитателям?

—  Почему нельзя в лесу шуметь?

— Сок какого дерева очень полезен людям?

—  Какую пользу приносит лес людям?  Слайды 7-8

Прямо в небо рвутся, ввысь;           Осень тихая настанет,

Ты внимательно всмотрись:            Дивным дерево то станет:      

Не березы, не осинки,                      Листья-звезды яркие,

Нет листочков, есть хвоинки.           Золотые, жаркие. (клен)

                             (ели)                                                                                                                              

Не береза, не сосна                        Летом цветёт, зимой греет,

В тишине стоит она.                        Настанет весна – потечёт слеза.

 Но лишь ветер пробежит                                                             (берёза)

 Вся листва на ней дрожит. (осина)            

Весной зеленела, летом загорела,                      Он качает пышной кроной,

Осенью красные кораллы надела.                       Шелестит листвой зелёной.

 (рябина)                                                                  Погляди, среди ветвей,

                                                                                Сколько спеет желудей.  (дуб)

Задание. «Закончи пословицы и поговорки»

Много снега – …. много хлеба

Волка ноги …. кормят

Зайца ноги ….. спасают

Апрель с водою, … а май с травою.

Физкультминутка.

Ребята, а кто в лесу главные жители

Задание . «Узнай птицу»

    Ребята, а кто же в лесу главные жители деревьев?

        Поговорим о птицах. Много птиц живёт в лесу, но не всегда их можно увидеть, чаще   всего мы слышим их пение.  Слайды 9-10

—  Какие бывают птицы?  ( Перелётные и зимующие).

 —  Что значит – перелётные? Назовите их. (ответы детей)

 —  Что значит – зимующие? Назовите их. (ответы детей)

 —  А как вы, ребята, можете помочь птицам  зимой? (ответы детей)

Непоседа пёстрая,                                                Всё вертится, суетится,

Птица длиннохвостая,                                          Ей на месте не сидится,

Птица говорливая,                                                 Это бойкая …(синица)

Самая болтливая. (сорока)

Чернокрылый, красногрудый,                              На одной ноге стоит,

И зимой найдёт приют,                                         В воду пристально глядит.

Не боится он простуды                                        Тычет клювом наугад -

С первым снегом тут как тут.                               Ищет в речке лягушат

                                        (снегирь)                                               ( цапля)

Спереди шильце, сзади – вильце,              Угадайте, что за птица,

Сверху – чёрное суконце,                            Света яркого боится,

Снизу -  белое полотенце.                           Клюв – крючком, глаза - пятачком

              ( ласточка)                                      Ушастая голова, это …(сова)

3.        Итог:

Ребята, какие вы молодцы, со всеми заданиями справились и сняли проклятие Кощея Бессмертного.

Послушайте, говорит вам Старичок – Лесовичок, вот и деревья мои ожили, листья шелестят, птицы поют вам, спасибо говорят.

(Звуки леса звучат) Слайд 9

Лес надо беречь, и не только лес, беречь нужно все, что вас окружает, тогда вам никакой Кощей не будет страшен.

Бесценна российского леса краса,

                                   Зелёное золото наши леса.

                                   Богатство лесов охраняй, карауль,

                                   Внимательный, зоркий «зелёный патруль»!

                                   Дерево, трава, цветок и птица

                                   Не всегда умеют защититься.

                                   Если будут уничтожены они,

                         На планете мы останемся одни.  

-Ну, вот, ребята, и подошло к концу наше занятие. Как вы думаете, наше занятие принесло вам какую-то пользу? Кого же вы встретили в нашем путешествии? Что нового вы сегодня для себя узнали и что повторили?