Трудовое воспитание
статья

МБОУ Базарно-Матакская гимназия имени Наби Даули Алькеевского МР РТ

«Трудовое воспитание: семья и школа»

Софронова Марина Валериановна

учитель начальных классов

Семья играет очень важную роль в воспитании ребенка. Семья - это ядро, в котором ребенок формируется как личность. Это имеет решающее значение для того, что будет означать социальное и духовное будущее ребенка, потому что мы знаем, что есть события, которые накладывают отпечаток на менталитет ребенка.

Труд играет незаменимую и уникальную роль в взрослении учащихся и является важным способом достижения здорового развития человека. От складывания одеял, уборки до стирки и приготовления пищи - эти, казалось бы, тривиальные и неприметные жизненные навыки являются первым уроком для детей, позволяющим им проявлять себя и испытывать радость от работы.

Труд играет незаменимую и уникальную роль в взрослении учащихся и является важным способом достижения здорового развития человека. С повышением уровня трудового воспитания до обязательного курса на этапе обязательного образования трудовое воспитание "пустило корни" в школах. Однако в семье по-прежнему серьезно отсутствует трудовое воспитание. Как семейное воспитание должно позволять детям открывать для себя красоту труда и испытывать радость от труда - трудная проблема, требующая решения.

Труд  - важнейшее средство воспитания. Весь процесс воспитания детей через труд организован так, чтобы они учились понимать пользу и необходимость труда для себя и для коллектива. Трудолюбие и умение трудиться не даны природой, а культивируются с раннего детства.

Труд развивает умственные способности ребенка: его интеллект, творческую изобретательность.

Трудовое воспитание - это подготовка ребенка к жизни, к участию в общественно полезном труде, формирование активной, целеустремленной личности. Дошкольный возраст - это начало трудового воспитания ребенка; именно в этот период жизни он впервые начинает испытывать потребность в самостоятельной деятельности.

В своей трудовой деятельности школьники овладевают разнообразными навыками и умениями, необходимыми в повседневной жизни: в самообслуживании, в домашних делах. Совершенствование навыков и умений означает не только то, что ребенок начинает обходиться без помощи взрослых. У него развивается самостоятельность, умение преодолевать трудности, способность проявлять волю. Это приносит ему радость и вызывает желание осваивать новые навыки. Эстетическое воспитание осуществляется и в трудовой деятельности. У детей развивается умение аккуратно выполнять любое задание и придавать своим поделкам красивый вид. Трудовая деятельность укрепляет детей физически, поскольку дети выполняют многие виды работ на свежем воздухе. Они становятся способными проявлять силу и преодолевать трудности.

Трудовая деятельность имеет особое значение для формирования нравственных качеств. Выполняя несложные обязанности, связанные с сервировкой стола и помогая готовить все необходимое для занятий, дети учатся быть полезными другим. Это формирует у них готовность прийти на помощь тем, кто в ней нуждается, охотно выполнять посильные трудовые поручения, формирует трудолюбие и прилежание.

При обучении детей школьного возраста труду важны два фактора.

1. Пример родителей.

Ребенок, как губка, впитывает все, что его окружает, и если он будет видеть, что его родители работают каждый день, заботясь о доме и саде, ему будет все легче и проще учить ребенка делать то же самое.

2. Мотивация.

При воспитании детей очень важен момент мотивации, но многие родители начинают ошибочно мотивировать своих детей сладостями, деньгами или другими ценными для ребенка вещами. При таком подходе вы можете столкнуться с ситуацией, когда без вознаграждения ребенок вообще не захочет ничего делать. Правильной мотивацией является похвала. Похвалите своего ребенка, скажите ему, какой он хороший помощник и что вы бы никогда этого не сделали без него. И самое главное, никогда не ругайте своего ребенка, если у него что-то не получается, помогайте ему и обязательно хвалите

Какие бы виды домашней работы вы ни поручали детям, важно строить трудовое воспитание на следующих принципах.

- Работа должна соответствовать силам и возрасту ребенка.

- Прежде чем доверить сыну или дочери незнакомое дело, покажите, как это правильно делать, и несколько раз проделайте это вместе.

- Оценивая результат работы, будьте тактичны, не критикуйте и не ругайте, чтобы не отбить желание выполнять эту работу. Покажите еще раз и обязательно похвалите.

- Постарайтесь найти творческий подход, ребенок должен получать удовольствие от труда.

- Труд не должен выступать в качестве наказания.

- Организуйте совместный труд детей. Приучайте к ручному труду, прикладному творчеству. Изготавливайте предметы, сделанные руками малыша, или складывайте их дома. Им будет приятно видеть, что это используется.

- Учите детей уважать труд других людей.

Семейное воспитание - это, безусловно, непосредственное воздействие старшего поколения на детей, потому что в нем он видит преемственность традиций, и от него он получает первые нравственные уроки человечности, патриотизма. Это первый шаг в формировании личности человека. От того, насколько разумно родители подходят к этому процессу, напрямую зависит адаптация ребенка к детскому, а затем и к взрослому коллективу, понимание норм морали и поведения.

Воспитание в семье включает в себя такие важные вещи, как умение выстраивать распорядок дня, воспитывает дисциплину и ответственность. Пример родителей формирует у ребенка стремление к здоровому образу жизни, побуждает его заниматься спортом и закаливанием. Все эти навыки помогут ребенку во взрослой жизни.

Семейное воспитание детей дает им прочный стержень, влияющий на формирование личности, высокие моральные ценности, уважение к окружающим людям и к чужому труду. Именно здесь даются первые представления о морали.

Никто так не заинтересован в интеллектуальном и эстетическом развитии ребенка, как его семья. Родители с большим удовольствием передают детям свои знания и опыт. Нет более благодарных и достойных учителей, чем родители. Они неустанно развивают умственные способности и таланты своих детей.

Как зарабатывать деньги, как с ними обращаться и как их тратить - всему этому ребенок также научится в своей семье.

Семейное воспитание детей дает возможность получить первые навыки работы. Поручайте малышам выполнять несложную работу. Пусть это сначала пройдет в форме игры. Покажите, насколько важна для вас его помощь, и тогда вы воспитаете из ребенка лучшего помощника и трудолюбивого человека.

Список источников

1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: Просвещение,- 1961. - 464с.
2. Булынин A.M. Формирование трудовых ценностных ориентаций у учащихся 7-9 классов в процессе преподавания предметов гуманитарного цикла. Дисс. . канд. пед. наук. -Брянск, 1991.- 208 с.
3. Захаркина М.Н. Взаимодействие семьи и школы по формированию у младших школьников семейных ценностей // Начальная школа, 2013. - №9. - с. 80-85.
4. Сергеева В.П. Семья как условие воспитания // Методика воспитательной работы, 2012. - №8. - с. 28-66.
5. http://festival.1september.ru/