Внеклассное мероприятие "Квест - игра семейный бюджет"
план-конспект занятия (3 класс)

Семейный бюджет. Квест - игра.

Внеклассное мероприятие

Выполнила: Поровская Полина Алексеевна

Учитель начальных классов

Образовательное учреждение: МБОУ «Школа №33

с углублённым изучением отдельных предметов»

Нижний Новгород – 2025

Тема: Семейный бюджет. Квест - игра.

Цель: ознакомление учащихся с понятием «семейный бюджет», со способами ведения бюджета семьи.

Задачи:

Знать, что такое семейные расходы и каковы общие принципы управления расходами семьи

Понимать необходимость вести учет доходов и расходов (бюджет)

Быть мотивированным к учету и планированию семейных доходов и расходов, распределению доходов по категориям расходов

Уметь выбирать товар или услугу в соответствии с реальными финансовыми возможностями, не выходить за рамки бюджета

Направление:

Вид деятельности:

Форма мероприятия: Внеклассное мероприятие

Место: Школа № 33 с углублённым изучением отдельных предметов

Участники: Ученики 3 класса

Виды деятельности:

1. Фронтальная
2. Групповая

Оборудование:

- Компьютер

- Проектор

- Наглядный материал:

• монеты
• пословицы
• картинки продуктов
• ребусы
• корзина

Задания к станциям квест-игры

На каждой станции команда получает монеты.

Станция 1. Разминка. За каждый правильный ответ 1 монета.

1. На товаре быть должна, обязательно … (цена)

2. Коль трудиться круглый год, будет кругленьким … (доход)

3. Журчат ручьи, промокли ноги, весной пора платить … (налоги)

4. Дела у нас пойдут на лад: мы в лучший банк внесли свой … (вклад)

5. На рубль – копейки, на доллары – центы, бегут-набегают в банке. (проценты)

6. И врачу, и акробату выдают за труд ... (зарплату)

7. Из какого аппарата выдаётся нам зарплата? (банкомат)

Станция 2. Начни свой бизнес. За выполнение задания команда получает 1 монету, за оригинальность начисляется дополнительная монета.

Вы помните сказку « Кот в сапогах»? Как она начинается?

Представьте, что вы получили наследство одна команда - молоток, а другая - ножницы, третья - кисточка. Начни свой бизнес и расскажи, как можно заработать денег. (Команда по очереди рассказывают, как можно заработать, используя данный предмет).

Станция 3. Реклама. За выполненное задание команда получает 1 монету, за оригинальность начисляется дополнительная монета.

«Делать деньги без рекламы может только монетный двор». Томас Маколей.

Придумайте рекламу для своего бизнеса.

Физкультминутка для всех команд. Доходы - хлопаем, расходы - топаем.

Папа получил зарплату .

Бабушка заболела

Выиграли в лотерею

Потеряли кошелёк

Продали часть урожая огурцов

Нашли 100 рублей

Порвались брюки

Заплатили за воду

Купили арбуз

Бабушка получила пенсию

Ремонт автомобиля

Посещение цирка

Дедушка получил пенсию

Станция 4. «Без труда не вытянешь и рыбку из пруда».

Чтобы удовлетворять свои потребности, необходимо много трудиться. За 5 минут необходимо собрать пословицы о деньгах.

За каждую пословицу команда получает по 1 монете.

Копейка рубль бережет

Трудно деньги нажить, а с деньгами и дураку можно жить.

Долг платежом красен.

Уговор дороже денег.

Здоров буду — и денег добуду.

Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

Станция 5. Юный повар. Эстафета.

Каждая команда получает на руки 143 рубля и должна купить продуктов для приготовления борща. Участвуют все дети. В команде необходимо распределить сумму денег на продукты, договориться, кто какой продукт будет брать.

Список продуктов в магазине:

Мясо 90 рублей

Творог 15 рублей

Картошка 3 рубля (для борща необходимо 3 штуки)

Мука 8 рублей

Капуста 2 рубля

Сыр 16 рублей

Морковь 4 рубля

Сливочное масло 17 рублей

Лук 5 рублей

Свёкла 6 рублей (для борща необходимо 2 штуки)

Яйца 11 рублей

Сметана 12 рублей

Огурцы 10 рублей

Вода 3 рубля

Соль 1 рубль

Чеснок 5 рублей

Станция 6. Ребусы.

Команды разгадывают ребусы. Отгадав ребусы, получите слова, из которых может складываться доход семьи.

За каждый верный ответ – 1 монета.

Стипендия

Гонорар

Зарплата

Пособие

Премия

Станция 7. Собери корзину.

Чтобы собрать свою потребительскую корзину, я предлагаю вашим командам отправиться в магазин. Вы на протяжении всего мероприятия зарабатывали деньги. Выберете на данную сумму только самый необходимый товар, и помести его на доске в потребительскую корзину.

(Члены команд собирают потребительскую корзину.).

А теперь посмотрим, какие товары выбрали в потребительскую корзину члены команд.

Команды демонстрирует свою потребительскую корзину. Анализируют свой выбор.