Методический материал
методическая разработка
Выполненные практические работы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.61 КБ | |
| 17.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Датчик давления газа От 10 до 300 кПа | Измеряет абсолютное давление газов. Используется в системах вентиляции, пневматики, климатическом оборудовании, автомобилях, медицинских приборах и производстве. Может применяться для контроля подачи газа в топливные системы двигателей внутреннего сгорания, мониторинга герметичности сосудов высокого давления и диагностики. | Предметы: физика, химия, экология, технологии Примеры уроков: Давление и объем, атмосферное давление, поведение газов в замкнутых пространствах, экологический мониторинг выбросов вредных веществ. |
Датчик температуры (встроенный) От -10 до 50 °C | Применяется для замера температуры окружающей среды или внутренних частей приборов. Используется в бытовой технике, автомобилях, электронике, медицине и промышленности. Часто встраивается непосредственно внутрь электронных плат для защиты от перегревов. | Предметы: физика, биология, химия, география Примеры уроков: температура кипения и замерзания воды, изменение температуры тела животных, влияние температуры на химические реакции, погодные наблюдения. |
Датчик температуры (с зондом) От -25 до 125 °C | Такой датчик позволяет проводить точные замеры температуры жидкости, поверхности или вещества. Его применяют в лабораторных исследованиях, пищевой промышленности, химической отрасли, металлургии и автомобилестроении. Примером является замер температуры охлаждающей жидкости автомобиля или термообработки металлов. | Предметы: физика, химия, медицина, кулинария Примеры уроков: теплопередача, зависимость реакций от температуры, приготовление пищи, медицинская физиотерапия. |
Датчик силы тока От -1 до 1 А | Этот датчик предназначен для измерения постоянного и переменного токов. Широко используется в электротехнике, автомобильной диагностике, энергетике и робототехнике. Помогает контролировать нагрузку на электрические цепи, выявлять неисправности в устройствах и проверять правильность работы трансформаторов и реле. | Предметы: физика, информатика, робототехника Примеры уроков: законы Ома, электрическая цепь, работа электродвигателей, заряд аккумулятора, основы микроэлектроники. |
Датчик силы тока От -1 до 1 А | Данный датчик служит для замера напряжений постоянного и переменного тока. Он применяется в лаборатории физики, ремонте электронной аппаратуры, испытании аккумуляторов и контроле работоспособности энергосистем. Благодаря широкому диапазону измерений, подходит как для бытовых, так и промышленных целей. | Предметы: физика, энергетика, электрика Примеры уроков: теория электричества, расчет мощности, источник питания, испытание ламп накаливания, основы электроники. |
Датчик относительной влажности От 0 до 100 % | Замеряет уровень влаги в воздухе или другом пространстве. Такие датчики широко используются в метеорологии, строительстве, сельском хозяйстве, пищевой индустрии и домашней автоматизации. Они позволяют поддерживать комфортный микроклимат в жилых домах, складах, теплицах и производственных цехах. | Предметы: биология, экология, география, физика Примеры уроков: влажность воздуха и погода, развитие плесени, условия произрастания растений, климатические зоны Земли. |
Датчик расстояния (движения) От 0,3 до 10 м | Определяют расстояние до объектов или фиксируют движение. Используются в охранных сигнализациях, автомобильных парктрониках, складской логистике, роботизированных системах и медицинской технике. Отличаются быстротой реакции и точностью показаний. | Предметы: математика, физика, робототехника, информатика Примеры уроков: расчеты расстояний, тригонометрические измерения, автономные транспортные средства, дистанционное обучение математике. |
Датчик освещенности От 0 до 55 000 люкс | Фиксирует интенсивность светового потока. Подходит для фотометрии, исследований в биологии, архитектуры, фотографии и сельского хозяйства. Широко применяются в управлении уличным освещением, датчиках камер видеонаблюдения и создании адаптивных экранов смартфонов. | Предметы: физика, астрономия, биология, искусство Примеры уроков: фотосинтез растений, восприятие цвета человеческим глазом, искусственное освещение. |
Датчик pH От 0 до 14 pH | Служит для измерения кислотности растворов. Очень важен в химии, экологии, фармацевтике, косметической промышленности и агротехнологиях. Используется для анализа питьевой воды, почвы, удобрений, моющих средств и лекарств. | Предметы: химия, биология, экология Примеры уроков: химический состав воды, индикаторы кислоты и щелочи, свойства почв, жизнедеятельность микроорганизмов. |
Звуковое давление от 56 до 95 дБ | Регистрирует звуковые колебания и уровни шумов. Применяются в системах аудиозаписи, звукоизоляции, охраны труда, тестирования акустических характеристик помещения и даже в охранных комплексах. Могут использоваться для предупреждения чрезмерного воздействия шума на здоровье. | Предметы: физика, музыка, охрана здоровья Примеры уроков: природа звука, воздействие шума на организм, музыкальные инструменты, вибрация и резонанс. |
Микрофонный датчик Амплитуда звуковой волны от 0 до 5 В | Преобразует звуки в электрический сигнал. Чаще всего встречается в микрофонах, слуховых аппаратах, диктофонах и голосовых помощниках. Обеспечивает преобразование акустических колебаний в цифровой сигнал, пригодный для обработки компьютером. | Предметы: география, краеведение, туризм, ориентирование Примеры уроков: изучение координат местности, картографические проекты, географические открытия, спортивное ориентирование. |
GPS Место нахождения (не в здании) | Глобальные навигационные спутники предоставляют координаты текущего местоположения. Активно используется в транспорте, туризме, картографии, геодезии и мобильной связи. Ограниченность заключается в невозможности точного позиционирования внутри зданий и глубоких подземных сооружений. | Предметы: география, краеведение, туризм, ориентирование Примеры уроков: изучение координат местности, картографические проекты, географические открытия, спортивное ориентирование. |
Универсальный вход для подключения внешних датчиков | Интерфейс, поддерживающий подключение различных типов сенсоров посредством аналоговых, цифровых и частотных сигналов. Предназначен для расширения функциональности систем автоматического управления и сбора данных, совместим с большинством распространенных датчиков, упрощает интеграцию новых устройств и повышает универсальность систем автоматизации. | Предметы: физика, информатика, робототехника, проектирование Примеры уроков: сбор данных с различными устройствами, построение простых систем автоматизации, проектировочная деятельность, программирование. |

Предварительный просмотр:
Классификация технических средств обучения
1) по функциональному назначению (характеру решаемых учебно-воспитательных задач);
2) по принципу устройства и работы;
3) по роду обучения;
4) по логике работы;
5) по характеру воздействия на органы чувств;
6) по характеру предъявления информации.
Вот конспект текста по функциональному назначению технических средств обучения (ТСО):
Классификация ТСО по функциональному назначению:
* Технические средства передачи учебной информации:
* Примеры: диапроекторы, графопроекторы, эпипроекторы, магнитофоны, радиоустановки, музыкальные центры, проигрыватели, кинопроекторы, телевизоры, видеомагнитофоны, ПЭВМ.
* Отличительная особенность: Преобразуют информацию с носителя в удобную для восприятия форму.
* Технические средства контроля:
* Назначение: Оценивают степень усвоения учебного материала по программе и заданным критериям.
* Примеры: устройства типа «АМК-2», компьютерные технологии, карты, кассеты, билеты автоматизированного контроля, компьютерные программы.
* Типы: индивидуальные и групповые (отличаются программами и методом ввода ответов).
* Ограничения: Целесообразны в узких пределах, не заменяют непосредственный контакт учителя с учащимися.
* Технические средства обучения и самообучения:
* Назначение: Предъявляют учебную информацию по заложенным программам и обеспечивают самоконтроль.
* Принцип работы: Учебный материал подается небольшими порциями, после чего следует контрольный вопрос. Скорость усвоения регулируется индивидуально.
* Типы программ:
* Линейные: Не зависят от правильности ответа.
* Разветвленные: Продвижение возможно только при правильном ответе. При ошибке – возврат к предыдущему материалу для устранения пробелов.
* Комбинированные: Сочетают линейный и разветвленный варианты.
Вот конспект представленного текста:
Продолжение классификации ТСО:
* Тренажерные технические средства:
* Назначение: Формирование первоначальных умений и навыков.
* Принцип работы: Основан на применении специально разработанных программ действий, моделирующих осваиваемую деятельность.
* Применение: Особенно широко в обучении техническим специальностям.
* Вспомогательные технические средства:
* Назначение: Вспомогательные цели, малой автоматизации (механизации).
* Примеры: движущиеся ленточные классные доски, устройства для перемещения карт/плакатов, устройства ДУ (управление компьютерной техникой, затемнение кабинетов), радиомикрофоны, проводная микрофонная техника, усилители, полиэкраны, электронные доски.
* Комбинированные (универсальные) технические средства:
* Функции: Выполняют несколько функций.
* Примеры: лингафонные устройства, замкнутые учебные телевизионные системы, компьютерные системы.
Классификация по другим принципам:
* По принципу устройства и работы компьютерной техники:
* Механические
* Электромеханические
* Оптические
* Звукотехнические
* Электронные
* Комбинированные
* По роду обучения (способу использования):
* Индивидуального пользования
* Группового пользования
* Поточного пользования (для больших групп, например, в вузах).
* По логике работы (компьютерной техники ТСО):
* С линейной программой: Не зависят от обратной связи.
* С разветвленной программой: Обеспечивают разные режимы работы в зависимости от качества и объема обратной связи.
* По характеру воздействия на органы чувств:
* Визуальные
* Аудиосредства
* Аудиовизуальные средства
* По характеру предъявления информации (компьютерной техники ТСО):
* Экранные
* Звуковые
* Экранно-звуковые
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методический материал к уроку музыки в 3 классе "Образ матери в музыке, поэзии и живописи"
Методический материал к уроку музыки в 3 классе "Образ матери в музыке, поэзии и живописи". Урок по программе Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой в теме: "О России петь-что стремиться в храм"...
Методический материал «Дополнительные задания для учащихся, испытывающих трудности в освоении учебного материала по русскому языку»
Методический материал в помощь учащимся, испытывающим трудности в освоении учебного материала по русскому языку ...
Методический материал «Дополнительные задания для учащихся, испытывающих трудности в освоении учебного материала по математике»
Методический материал в помощь учащимся, испытывающим трудности в освоении учебного материала по математике ...

Методический материал для участия в фестивале «Прикладной педагогической продукции» Название: «Учебная ситуация как способ реализации деятельностного подхода». ( материал рассчитан на учащихся 1-4 классов) Автор работы: Шинкаренко Светлана Викторовна,
Учебная ситуация как способ реализации деятельностного подхода....

Методический материал "Праздник - день Матери"
Разработка методического материала к Всероссийскому празднику - день Матери. В сценарий включены стихи, песни, частушки, сценка....
Программно-методический материал для учителей-логопедов «Электронная таблица как инструмент анализа письменной речи школьников». Методические рекомендации»
Методические рекомендации предлагают фиксацию и анализ ошибок школьников, посещающих логопедические занятия, через электронную «Таблицу анализа ошибок письменной речи учащихся». Данный инс...
