Антон Семенович Макаренко
проект

Слайд 1

Антон Семёнович Макаренко Выполнила Данцева Дарья

Слайд 2

Антон Семёнович Макаренко Антон Семёнович Макаренко (1888–1939) — советский педагог и писатель, один из четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления в XX веке. Родился 13 марта 1888 года в городе Белополье Сумского уезда Харьковской губернии в семье рабочего-маляра вагонных железнодорожных мастерских. В 1904 году окончил четырёхклассное училище в Кременчуге. С 1914 по 1917 годы учился в Полтавском учительском институте, который закончил с золотой медалью.

Слайд 3

Педагогическая деятельность Разработал систему воспитания в коллективе и через коллектив, взаимоотношение личности и коллектива, самоуправление, дисциплину. Основой педагогической концепции Макаренко было соединение воспитания и обучения с коллективным производительным трудом. Для формирования устойчивого стремления к лучшему использовал «систему перспективных целей» (близких, средних и дальних). Разработал вопросы семейного воспитания, в том числе структуру семьи, её культуру, методы воспитания в семье.

Слайд 4

Система перспективных целей Система перспективных целей (система перспективных линий) А.С. Макаренко — одна из частей его учения о воспитании и коллективе. Макаренко различал три вида перспектив: близкие, средние и далёкие. Суть системы : педагог должен увлечь весь коллектив воспитанников и каждого из его участников определённой целью, достижение которой, требующее усилий, труда, борьбы, даёт глубокое удовлетворение. Добившись этой цели, надо не останавливаться на достигнутом, а ставить дальнейшую задачу, более широкую, более общественно значимую.

Слайд 5

Труды Макаренко Широкую известность педагогу принесли книги «Педагогическая поэма» (1933–1935), «Книга для родителей» (1937). Написал множество научных, общественно-политических, педагогических и художественных рассказов, статей, очерков, в которых говорил о проблемах воспитания и способах их решения.

Слайд 6

Педагогическая поэма «Педагогическая поэма» — художественное произведение советского педагога и писателя А. С. Макаренко. В нём автор отразил принципы воспитания молодёжи в СССР, которые он сам разрабатывал и внедрял. В «Педагогической поэме» рассказывается о воспитательном и педагогическом опыте, возникшем в колонии для несовершеннолетних правонарушителей, созданной под Полтавой и руководимой Макаренко с 1920 по 1928 год. Результат работы: перевоспитание более 3000 колонистов, ставших полноценными гражданами советского общества.

Слайд 7

Книга для родителей «Книга для родителей» — Написана в 1937 году. Макаренко анализирует свой многолетний опыт работы с детьми разных возрастов, рассуждает над вечными вопросами воспитания: как привить детям доброту, уважение к старшим, чувство собственного достоинства. Некоторые темы: как воспитать единственного ребёнка в семье; какими должны быть взаимоотношения в многодетных семьях; как воспитать умение и желание трудиться; как научить ребёнка разумно относиться к деньгам; как избежать излишней авторитарности в отношениях и научиться доверять детям; как по мере взросления ребёнка сохранить авторитет родителей; как научить ребёнка взаимодействовать со сверстниками.

Слайд 8

Вывод Идеи Макаренко актуальны для современной педагогики: его подходы к коллективному воспитанию, организации учебно-воспитательного процесса и формированию личности. Например, идеи о коллективном воспитании, принципе перспективных линий, дисциплине и трудовом воспитании.