Что говорит совесть?(познавательная беседа)
презентация к уроку (4 класс)

Слайд 1

Что говорит совесть? (познавательная беседа)

Слайд 2

С детства каждый из нас узнает от родителей, какие поступки являются хорошими, а какие плохими. Когда человек взрослеет, он начинает самостоятельно отличать добро от зла. Что же помогает это сделать?

Слайд 3

Что такое — совесть? Это стыдно мне когда? И внутри — такая горесть, Это__________ , мама, да?

Слайд 4

Да, конечно, совесть — чувство, Что не терпит зла и лжи. Это целое искусство — Научится с ней дружить. И тогда не будет стыдно — За поступки и слова. И пусть совести не видно, Но она в тебе жива.

Слайд 5

Основные смыслы • Совесть — внутренний голос, ориентир, который помогает человеку оценивать свои поступки и влияет на личный выбор. • «Угрызения совести» — это сигнал о том, что поступки не соответствуют личным принципам и моральным ценностям. • Совесть — регулятор личных и общественных отношений.

Слайд 6

Совесть всегда есть внутри нас, она подсказывает, как поступить. Когда мы прислушиваемся к ней, то совершаем добрые и честные поступки. Тем самым радуем себя и окружающих людей. Даже если очень хочется совершить нечестный, плохой поступок, нужно помнить, что мы делаем плохо не только другому, но и себе: мы лишаем себя спокойного сна, мира в душе и чувства внутреннего порядка.

Слайд 7

«Угрызения совести» — это сигнал о том, что поступки не соответствуют личным принципам и моральным ценностям.

Слайд 8

• Совесть — внутренний голос, ориентир, который помогает человеку оценивать свои поступки и влияет на личный выбор. • «Угрызения совести» — это сигнал о том, что поступки не соответствуют личным принципам и моральным ценностям. • Совесть — регулятор личных и общественных отношений.

Слайд 9

Это ведь не мои деньги. Чужое брать нельзя. Что почувствует человек, когда обнаружит, что ему на что-то не хватит? 1. Я увидел, что у кого–то из кармана выпали деньги.

Слайд 10

Ему и так обидно и неловко. Нельзя смеяться. Ошибся, с кем не бывает. Мой одноклассник ошибся при ответе на уроке и сказал что-то очень смешное. Все вокруг засмеялись, а ему стало неловко.

Слайд 11

Это не мой телефон. Чужое брать нельзя. Надо спросить разрешения. . Сосед оставил на парте свой телефон. Мне хочется взять его и рассмотреть получше, узнать, какие игры у него там есть.

Слайд 12

Как неприятно будет учителю и ребятам входить в грязный класс. Положу мусор в урну. Я зашел в класс и увидел на полу разбросанный мусор.

Слайд 13

Когда мы думаем не только о себе, но и о чувствах окружающих, мы не просто делаем что-то доброе и важное, а сами становимся лучше и учимся чувствовать и понимать других людей. Иногда случается так, что поступки по совести не всегда легко совершить. Нам хочется не думать о чувствах другого человека, сделать так, как будет удобнее и выгоднее нам. И необязательно это происходит только со злыми и нечестными людьми!

Слайд 14

Каждого ежедневно ждет выбор — совершать добрые поступки или злые, быть заботливым или эгоистичным. Представьте, что будет с миром, если все станут выбирать только плохие поступки! Будет легко жить в таком обществе? Как выбор каждого человека отражается на жизни других людей? − Почему важно помнить, что мы живем в обществе и взаимодействуем друг с другом?

Слайд 15

Совесть — это внутренний голос, помощник, который помогает нам понять, что хорошо и что плохо, и подсказывает, как поступить Человека, который не слушает свой внутренний голос, называют бессовестным. Но это не значит, что совести у него совсем нет, это означает, что человек перестал ее слушать, заглушил голос совести раздражением, злостью, вредными привычками и даже ленью.

Слайд 16

Что почитать • Осеева В. «Сыновья», «Вырванный лист», «На катке», «Печенье», «Синие листья». • Крапивин В. «Оруженосец Кашка» • Драгунский В. «Денискины рассказы» («Тайное становится явным», «Слава Ивана Козловского») • Гайдар А. «Чук и Гек» • Пантелеев Л. «Честное слово»