"Наши защитники"
план-конспект занятия (3 класс)

Ход занятия « Наши защитники»

1. Организационный момент

       Здравствуйте, ребята. Я рада видеть вас. Давайте улыбнемся друг другу. Сегодня  вас ожидает много интересных  заданий и новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.

    2.Актуализация знаний

 Просмотр видеофрагмента (

Послушайте отрывок из стихотворения Ивана Никитина.

Уж и есть за что,

Русь могучая,

Полюбить тебя,

Назвать матерью,

Стать за честь твою

Против недруга,

За тебя в нужде

Сложить голову!

- Ребята, что общего между видеофрагментом и стихотворением ( любовь к своей стране, готовность встать на ее защиту).

- Что такое Русь? (старинное название нашей страны).

- Как сейчас называется наша страна? ( Россия).

     3. Формулирование темы, постановка цели.

- Как называются люди, которые защищают нашу страну?

( защитники).

  - А вы знаете происхождение слова «защитники»? Хотите я расскажу?

Во все времена наша Родина – Русь славилась своими лесами, полями,    реками, умными и добрыми людьми. Вот  и нападали на Русь враги.

    Люди брали щиты, копья и мечи, и шли на войну, оборонять свою Родину.

 Женщины, дети, старики, - оказывались за их щитами, за их спинами. Поэтому они называли своих воинов – защитниками.

- Кто догадался,  о   ком мы сегодня будем говорить? (о  защитниках).

- Да, сегодня мы поговорим о наших защитниках. Кто они такие? Попробуем узнать, какими качествами они обладают.

   Для начала отправимся в прошлое.

  - Как называли на Руси чудесных воинов, сильных. храбрых, одерживающих победы? (богатыри).

- Кто же такие богатыри?

- Верно. Богатырь - это герой русских былин, защитник земли Русской, отличающийся необычной силой, удалью, мужеством и умом.

.- Каких вы знаете богатырей?

( Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович…)

 4. Основная часть

         Извечную мечту русского народа о непобедимом и справедливом защитнике воплотил в своей картине Виктор Михайлович Васнецов в образе трех богатырей. Картина так и называется «Богатыри»

              Над этой картиной художник работал 25 лет.

 - Рассмотрите картину.

 - Кого изобразил художник?

                     В. Васнецов изобразил на картине трех былинных богатырей - Илью Муромца, Добрыню Никитича и Алешу Поповича. Они стоят в конном дозоре, оберегая Русь от нашествия врагов – кочевников. Богатыри были очень сильными и храбрыми. Каждый богатырь обладал своими уникальными качествами. Илья Муромец был не только сильным, но и очень умным. Он всегда находил выход из самых сложных ситуаций. Добрыня Никитич отличался смелостью и отвагой. Алёша Попович был хитрым и ловким, мог справиться с любым заданием.

Богатыри защищали родную землю от врагов, спасали людей из беды. Они всегда были готовы прийти на помощь тем, кто в ней нуждался. Благодаря их подвигам, Русь стала сильной и могущественной.

Мы должны помнить о подвигах богатырей и гордиться ими. Они показали нам, что добро всегда побеждает зло, а смелость и отвага помогают преодолеть любые трудности.   

  Давайте составим синквейн.

1. Богатыри.
2. Сильные, смелые.
3. Защищают, борются, помогают.
4. Богатыри защищают Русь от врагов!
5. Герои.

Физминутка.  Звучит песня  « Богатырская наша сила» ( муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова).

  Сейчас я предлагаю вам выполнить следующее задание и догадаться, о каком событии  идет речь в этом тексте: (у каждой команды текст).

- Вставьте пропущенные слова, используя слова для справок:  

             Прекрасен месяц …… . Весеннее солнышко своими лучами пробуждает природу к …….. , нежной зеленью покрываются луга и леса. В …….. мы празднуем великую …….., которую одержал наш ……….. в самой кровопролитной ………… в истории. 

Слова для справок: победа, война, жизнь, народ, май. 

           Великая Отечественная война стала одним из самых трагических событий в истории нашей страны. Она унесла миллионы жизней и оставила неизгладимый след в сердцах людей. В этой войне проявились лучшие качества нашего народа: мужество, стойкость, готовность к самопожертвованию ради защиты Родины.

            Память о защитниках Отечества, отдавших свои жизни во имя свободы и независимости нашей Родины, будет жить вечно.

 Видеофрагмент

          -  Герои в России были во все времена.  Они есть и сегодня.

И в наши дни есть люди, которые проявляют смелость, доброту, честность, отвагу. Давайте подумаем, люди каких профессий могут обладать  этими  качествами?!

У каждой команды на столе лежит конверт. Ребята собирают картинку.

1. Команда – пожарные.
2. Команда – полицейские.
3. Команда – военные.

   Итак, люди каких профессий у вас получились?

Да, пожарные, полицейские и военные - это наши защитники. Они смелые и сильные.

   - Давайте составим синквейн . А поможет вам в этом текст. (Каждая команда составляет синквейн на основе текста).

1 команда: Профессия - пожарный.

    Пожарные — это люди, которые борются с огнём. Они смелые и сильные, всегда готовы прийти на помощь. У пожарных есть специальная одежда, которая защищает их от огня и дыма. Пожарные машины оборудованы всем необходимым для тушения пожаров.  Они настоящие герои.

Дети составляют синквейн:

1. Пожарные.

2. Смелые, сильные.

3. Тушат, спасают, помогают.

4. Пожарные всегда приходят на помощь!

5. Герои.

2 команда:  Профессия – полицейские.

Полицейские — это смелые и отважные люди. Они следят за порядком и защищают нас от преступников. Полицейские всегда готовы прийти на помощь людям, которые попали в беду. Они помогают  искать потерявшихся людей и животных.

Полицейские носят специальную форму, на которой есть значки и нашивки. У каждого полицейского есть рация, чтобы связываться с коллегами и быстро получать нужную информацию.

Работа полицейского очень важна и трудна. Они должны быть честными, справедливыми и всегда выполнять свою работу хорошо. Мы должны уважать и ценить труд полицейских, ведь они делают нашу жизнь более безопасной и спокойной. Они настоящие герои

Синквейн:

1.Полицейские

2. Смелые, сильные.

3. Охраняют, защищают, помогают.

4.Полицейские всегда приходят на помощь

5. Герои.

3 команда: Профессия – военные.

Военные — это очень храбрые люди. Они защищают нашу страну от врагов и помогают людям в трудных ситуациях. Военные всегда готовы прийти на помощь, когда это нужно.

Военные носят специальную форму, у них есть оружие и техника. Они умеют хорошо стрелять, водить машины и даже летать на самолётах. Военные всегда тренируются, чтобы быть сильными и ловкими.

Военные — настоящие герои. Они смелые, отважные и очень добрые. Военные всегда делают всё, чтобы мы жили в мире и безопасности. Мы должны уважать их и быть благодарными за их труд.

Синквейн:

1. Военные.

2. Смелые, сильные.

3. Защищают, служат, охраняют.

4. Военные защищают нашу Родину!

5. Герои.

  Команды зачитывают свои работы.

-Что вы заметили интересного? (Все эти люди обладают одинаковыми нравственными качествами. Они защищают нас. Они – герои!)

Современные герои могут быть разными: врачами, спасающими жизни, учеными, делающими открытия, спортсменами, вдохновляющими других своими достижениями. Главное – это прийти на помощь, защитить слабых и сделать мир лучше.

Итак, кто же такой защитник? Какой он? Какими качествами обладает?

-А как вы думаете, можете ли вы уже тоже стать защитниками или нужно подождать, пока вы станете взрослыми?

-Как вы думаете, кто нуждается в нашей защите? Посовещайтесь в своих командах и выскажете свои предположения.( выслушиваются ответы)

Выходят капитаны команд. У каждого щит с ленточками

1команда - щит с изображением кормушки для птиц;

2команда – щит с изображением бездомных собаки и кошки;

3команда- щит с изображением мусора в лесу, около водоема;

Конечно, уже сейчас вы можете вносить свой посильный вклад в общее дело добра. Выберите каждый для себя направление, в котором вы хотели бы себя проявить или уже проявили. Каждый ученик выходит и берет в руку ленточку.

-Посмотрите, сколько у нас защитников!

Закончить урок мне хотелось бы словами из книги Натальи Кончаловской:

-Мы Отчизне верно служим.

Ты – один из сыновей.

Так расти, чтоб ты был нужен

Дорог Родине своей!