Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Солнышко»: «Необычное путешествие во Вселенную»
материал

Муниципальное казённое  образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 16

Программа

летнего оздоровительного лагеря

с дневным пребыванием детей

«Солнышко»

      «Необычное путешествие во Вселенную»

аул  Малый Барханчак

Содержание программы:

1. Пояснительная записка.

2. Цели и задачи организации работы отделения.

3. Содержание и формы реализации программы.

4. Условия реализации программы.

5. Критерии эффективности программы.

6. Предполагаемые результаты программы.

7. Наличие опыта реализации.

8. Примерный план работы.

Пояснительная записка.

      Летняя большая перемена дана школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановления сил после долгого учебного года. Но это также время их обогащения, время действий, пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира. С целью организации летнего отдыха организуется детский оздоровительный лагерь с дневным  пребыванием детей. Предполагается за первую смену оздоровить  40 детей, за вторую смену-40 детей.  Возраст детей от 6,6 до 15 лет. Продолжительность смены 18 питательных дней. Планируется, что в летний период воспитанниками будут дети из  малообеспеченных  и неблагополучных семей. Проведение летних смен обусловлено необходимостью:

• Проблема летней занятости детей;
•  Укрепление здоровья детей.

       При написании программы педагогический коллектив руководствовался принципами, заложенными в воспитательной системе школы:

• Принцип нравственного отношения друг к другу, к окружающему миру;
• Принцип творческого отношения к делу;
• Принцип добровольности участия в делах;
• Принцип учета возрастных особенностей детей;
• Принцип доступности выбранных форм работы.

    В прошлом году лагерь «Солнышко» проработал по программе «Формула здоровья». Ребята с удовольствием создавали свои команды, принимали активное участие в играх, эстафетах, конкурсах, сопереживали друг другу, вели летопись достижений своей команды, подсчитывали заработанные за день баллы. Каждый день был наполнен духом соревнования и азарта. Все это стало возможным благодаря продуманной работе взрослых и активной позиции детей.

Проанализировав прошлогоднюю работу, коллектив лагеря пришел к выводу, что такую работу следует продолжить, но чтобы не повторяться, решили изменить название и некоторые правила. В этом год работа лагеря   будет проходить в «открытом космосе». И назвали мы нашу программу «Необычное путешествие во Вселенную».

Цели и задачи программы.

Цель программы – создание системы интересных, разнообразных по форме и содержанию  мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей.

Задачи программы:

• Организация интересного, полноценного отдыха ребёнка.
• Создание условий для раскрытия и развития творческого потенциала каждого.
• Организация совместной деятельности детей и взрослых.
• Формирование самостоятельности и ответственности за свою деятельность.

Содержание и формы реализации программы.

       Реализация целей и задач смены осуществляется по программе «Необычное путешествие во Вселенную». Все воспитанники делятся на две группы. Каждый отряд (экипаж) планирует свою работу с учётом общего плана лагеря.

      Каждый день смены будет посвящен открытию одной из планет под названием:

· Планета встреч

                  Планета России

· Планета интеллектуалов

· Планета сказок

· Планета спорта

· Планета неболейка

· Планета юный эколог

· Планета рекордов

· Планета «Цветов»

· Планета «очумелые ручки»

· Планета талантов

· Планета весёлых и находчивых

· Планета путешественников

· Планета развлечений

                  Планета поэзии

                  Планета именниников

                  Планета светофория

· Планета прощаний.

                                   Структура управления.

  Экипаж корабля: Капитан – начальник лагерной смены.  

                                   Бортпроводники – воспитатели.

                                   Космонавты – дети.

   Задача капитана, бортпроводников – организация плановой работы смены.

   Каждый день на планёрке анализируется прошедшая работа и планируется следующее дело.

  Стратегию участия в деле экипажей организуют бортпроводники.                         Каждый экипаж создает свою систему жизнедеятельности, утверждает символику, выпускает вахтовый журнал, где отражает жизнь экипажа каждый день. В конце смены будет проводиться конкурс вахтовых журналов и подсчет заработанных баллов. Вся информация об условиях участия в том или ином деле представлена на информационном стенде. Стенд выполнен в виде звездного неба (вселенной), где центром является космический корабль «Детство». Путешествуя в космическом пространстве, космонавты (дети) открывают каждый день новую, неизведанную ранее планету. Всего планет 18 – по количеству дней пребывания детей в лагере. Экипаж космонавтов первым открывший планету (победивший в предыдущем дне), устанавливает на планете свою символическую звездочку и красочно оформляет планету в зависимости от темы дня. Тем самым будет наглядно видно, какие успехи достигнуты той или иной командой. Рядом со звездным небом (вселенной) планируется расположить информационный стенд, на котором будут представлены Законы и Заповеди путешествия, режим работы, план работы и информация, отражающая результаты прошедшего дня. За долгие 18 дней наш космический корабль «Детство» может столкнуться с различными неожиданностями. Это могут быть и космические пираты, и НЛО, и метеоритные дожди и солнечные затмения, и неожиданный водопад звёзд. Каждый член космического корабля от капитана до космонавта должен соблюдать Законы и Заповеди.

Законы:

Закон точного времени.

Закон доброты.

Закон порядочности.

 Закон дружбы.

Закон безопасности.

Закон взаимовыручки.

Заповеди:

Экипаж – одна семья.

Один за всех и все за одного.

Порядок, прежде всего.

Каждое дело вместе.

 Все делай творчески, а иначе зачем?

Даже если трудно, доведи дело до конца.

Чистота – залог здоровья.

    Выполнение всех Законов и Заповедей предполагает сделать жизнь в лагере  интересной и насыщенной, приносящей радость себе и другим. Экипажем космонавтов разработана система стимулирования успешности и личностного роста. Каждый космонавт может ежедневно получать «звезду» за активное участие в жизни экипажа и в целом корабля. Если в экипаже набирается 10 «звездочек», то их можно обменять на одну большую звезду. В конце смены подводятся итоги: подсчитывается количество открытых планет тем, или иным экипажем космонавтов, а также количество «звезд» в целом. По итогам победители получают грамоты.

Условия реализации программы.

 Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий:

1. Чёткое представление целей и постановка задач.

2. Конкретное планирование деятельности.

3. Кадровое обеспечение программы.

4. Методическое обеспечение программы.

Кадровое обеспечение.

     В реализации программы участвуют: начальник лагерной смены, воспитатели, медицинский работник, работники Дома культуры, библиотекарь.

Методическое обеспечение.

     Наличие программы, планов работы воспитателей. Подбор методических разработок в соответствии с планом работы. Проведение ежедневных планёрок. Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.

Материально-техническое обеспечение.

1. Выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных мероприятий.
2. Материалы для оформления и творчества детей.
3. Наличие канцелярских принадлежностей.
4. Аудиоматериалы и видеотехника.
5. Грамоты для стимулирования.

Критерии эффективности программы.

  Для того чтобы программа заработала, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашел свое место с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, а также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях.

 Для выполнения этих условиях разработаны следующие критерии эффективности:

• · Постановка реальных целей и планирование результатов программы;
• · Заинтересованность взрослых и детей в реализации программы, благоприятный психологический климат;
• · Удовлетворенность детей и взрослых предложенными формами работы;
• · Творческое сотрудничество взрослых и детей.

Предполагаемые результаты программы.

    При активном участии детей и взрослых в реализации программы предполагается, что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому коллективу единомышленников.

    Участие  детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах,  поможет детям в обретении новых знаний о родном крае и научит их бережно и с любовью относиться к своей малой Родине.

     При хорошей организации питания, медицинского наблюдения и правильно организованных спортивных мероприятий предполагается оздоровить детей и своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют.

  Предполагается, что время, проведенное в лагере, не пройдет бесследно ни для взрослых, ни для детей, и на следующий год они с удовольствием будут участвовать в работе лагеря.

Наличие опыта реализации.

     Учитывая опыт прошлого года, можно с уверенностью сказать, что программа, построенная в форме игры, дает положительные результаты. Ребята становятся более коммуникабельными, физически выносливыми, раскрывают свои скрытые таланты, становятся активнее в жизни. В этом году предполагается, что Программа «Необычное путешествие во Вселенную» даст толчок к развитию новых творческих способностей.

Планирование работы.

При составлении плана работы учитываются интересы детей, взрослых и пути реализации. В работе смены планируется активно задействовать социум села: Дом культуры, школьная и сельская  библиотеки, музей города Ипатово, кинотеатр «Октябрь».

Примечание: в ходе работы в планировании возможны изменения.