Конкурсно-познавательная программа «Космическое путешествие».
материал (1, 2 класс)

Конкурсно-познавательная программа «Космическое путешествие».

Класс: 1 «А»

Учитель:Долгих Е.Н..

Цель: 

Расширение  представления  обучающихся об освоении  космоса.

Задачи:
углубить знания детей об окружающем мире;
развивать познавательный интерес и творческую активность;

воспитывать толерантное отношение к окружающему миру.

Подготовительная работа: разучивание стихотворений, выставки рисунков, аппликаций, книг о космосе.

Оборудование и наглядность: презентация, запись голоса Левитана, карточки с вопросами, загадки на звёздочках, буквы названий планет, рисунки ракет.

Содержание взаимодействия педагога и обучающихся:

1.Самоопределение к деятельности

Звучит запись голоса Левитана о первом полёте Ю.Гагарина в космос.

- О каком событии сообщил всем жителям нашей страны диктор Левитан? (о первом полёте Ю.А.Гагарина в космос) Учитель на доске записывает дату первого полёта.

- Сколько лет прошло со дня первого полёта? (ровно 61 год)

. Этому событию  и посвящен наш классный час.

- Родился Ю.А.Гагарин 9 марта 1934 года в городе Гжатске Смоленской области (ныне г.Гагарин). 12 апреля 1961 года выполнил первый в мире космический полёт на корабле-спутнике «Восток»: облетел земной шар за 1 час 48 минут и благополучно вернулся на Землю.

Сто восемь минут пребывания человека в космосе потрясли мир. Родина ждала его. Ждали его и родные: жена, две маленькие дочки.

   …Словно сказочный герой, опустился он на землю. Местом приземления стали обширные угодья колхоза, неподалёку от деревни Смеловка, Саратовской области. Гагарин увидел женщину с девочкой. Необычный вид космонавта в ярко-оранжевом скафандре немножко их пугал.

-«Свои, товарищи, свои!» - крикнул им Гагарин. А через несколько минут к Юрию подбежали трактористы и комбайнёры. Его обнимали и целовали.

2. Актуализация вопроса, рассматриваемого на занятии

Каждый ребенок - это мечтатель,

В будущем врач, ученый, писатель,

Физик, биолог или артист,

Химик, учитель или таксист.

Ну, а пока дети просто мечтают

И кем угодно себя представляют.

Я предлагаю вам помечтать

И в космонавтов всем поиграть.

- Скажите, а вы хотели бы совершить путешествие к сказочным планетам?

-  Сегодня у каждого из вас есть возможность отправиться в космическое путешествие.

Тогда отправляемся в путь. А путешествовать во вселенной мы с вами будем на космическом корабле.

3. Организация взаимодействия учителя с учащимися по овладению темы занятия.

Посмотрите, какая ракета,

Конус смотрит только вперед.

Замерцает космическим светом

Лишь узнаем таинственный код.

На экране вы видите цифры, которые являются шифром. Нужно правильно расставить цифры и ракета сможет стартовать. (Дети должны собрать цифры в таком порядке – 12041961). Вы отгадали шифр. Эти цифры означают дату полёта первого космонавта Юрия Гагарина.

За этот подвиг Ю. Гагарину было присвоено звание Героя Советского Союза. А с 12 апреля 1962 года день полёта Гагарина в космос был объявлен праздник –Днём космонавтики.

- Итак, наш космический корабль готов к старту.

Отправляемся в полёт, Нам надо запустить двигатели.

Нам пора начать отсчёт. ( дети надувают шарики)

- Космонавты, отправляемся в полёт,

Новая планета ждёт!

Мы с вами прилетели на планету  «Шиворот-навыворот».

Посмотрите на экран. Вы видите слова-перевёртыши.

Нам их нужно прочитать.

АХАПЕРЕЧ

ЕЗНАПМИШ
НОТИРТ

- Ребята, какое отношение эти животные имеют к космосу? Всё верно. Для проведения различных экспериментов в космос отправляют животных. Животных и растения отправляли в космос и до полёта человека, чтобы проверить могут ли живые существа выжить в космосе. То, что эти животные были в космосе, Вы могли и не знать, а вот двух известных собак, летавших в космос, точно знаете. Назовите их? (Белка и Стрелка).

- Космонавты, отправляемся в полёт,

Новая планета ждёт!

Следующая планета  «Подкрепляй-ка»

- Ребята, в космосе надо уметь и правильно кушать! Ведь там же невесомость. Если будешь жевать, не закрывая рта, или разговаривать при этом, то крошки хлеба, каша сразу же вылетят у тебя изо рта, и будут плавать прямо перед твоим носом. Поэтому придумали специальные тубы, куда помещали различные супы, мясные паштеты, чай, морс и даже шоколад.

-Прошу подойти  добровольцев. Представьте, что вы в невесомости, и вам нужно подкрепиться. Перед вами находятся  виноградины в чашках с водой . Вода – это наша невесомость.  Ваша задача съесть как можно больше виноградин за 1 минуту.

- Космонавты, отправляемся в полёт,

Новая планета ждёт!

Мы с вами на планете «Отдыхай-ка» ( физ-минутка)

- Космонавты, отправляемся в полёт,

Новая планета ждёт!

Мы с вами приземлились на планету «Загадочная»(звёздные загадки)

- А какими качествами должен обладать космонавт?

- А космонавтами могут быть только мужчины! Кто знает, как звали первую женщину, которая побывала в космосе?

Первая женщина-  космонавт Валентина Терешкова. Свой первый космический полёт в. Терешкова совершила 16 июня 1963 года, на космическом корабле Восток -6, он продолжался почти трое суток. В день первого полёта своего, В. Терешкова сказала своим родным, что уезжает на соревнование парашютистов. О полёте они узнали  лишь из новостей по радио.

- Космонавты, отправляемся в полёт,

Новая планета ждёт!

Мы с вами на планете «Расселяй –ка»

На планете (воздушном шарике)надо расселить жителей. Фломастерами за одну минуту надо нарисовать как можно  больше жителей этой планеты, при этом не лопнуть шарик.

- Вот и все, наше путешествие по Галактике подошло к концу, нам пора возвращаться.

- Теперь мы с вами на нашей планете, планете Земля.

- После своего первого полета в космос Юрий Алексеевич Гагарин обратился к людям с такими словам

- «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её!»

Итог занятия

- А как звали человека, который первым побывал в космосе?

- Что вы еще запомнили из нашего путешествия?

- Что вам больше всего понравилось?

- Спасибо вам за работу