Календарный план воспитательной работы
рабочая программа
Предварительный просмотр:
Календарный план воспитательной работы
Классный руководитель: Шихапова Э.Р.
Месяц _сентябрь_
Месячник «Внимание-дети на дороге!»
№ | Модули | сроки | 1 неделя | 2неделя | 3 неделя | 4 неделя |
1. | Основные школьные дела | Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн | Акция «Внимание, дети». | Конкурс рисунков, посвященный месячнику безопасности «Безопасность на дорогах» | «Знаем правила движения как таблицу умножения- | |
Праздник День Знаний. Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний. | «Посвящение в пешеходы» | |||||
День солидарности в борьбе с терроризмом «Мы за мир, мы против террора». Конкурс рисунков на асфальте. | ||||||
2. 3 | Классное руководство Модуль «Урочная деятельность» | Дни здоровья 1. Работа с классным коллективом | ||||
Всероссийский открытый урок ОБЖ ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом | Классный час - Правила поведения в школе, на её территории и общественных местах; | Классный час в рамках благотворительного марафона «Чудес не нужно ждать! Чудеса надо творить!» | Урок- игра «Режим дня школьника» | |||
2. Индивидуальная работа с обучающимися | ||||||
Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | |||
3. Работа с учителями, преподающими в классе | ||||||
4 | Внеурочная деятельность | «Разговоры о важном». Беседа « День знаний. Зачем человеку знания?», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Что мы Родиной зовем? просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Мечтаю летать» просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Я хочу увидеть музыку», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | |
Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | |||
5 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Оформление классных уголков | Выставка рисунков по ПДД «Я иду в школу» Практическое занятие «Как содержим мы в порядке наши книжки и тетрадки» | Выставка рисунков « Я хочу в полет» | Выставка рисунков «Осенняя палитра» Конкурс поделок из природного материала «У нас опять колдует осень» | |
6 | Модуль «Взаимодействие с родителями» | Знакомство с родителями учеников-первоклассников. Подготовка социального паспорта класса. Индивидуальные консультации для родителей.
Организационные дела. Благоустройство классного помещения. Классное родительское собрание (основные вопросы). Выборы родительского комитета Информационное оповещение родителей через сайт школы, ВК, социальные сети. | Общешкольное родительское собрание Классное родительское собрание «Трудности адаптации первоклассников в школе», Индивидуальная работа с родителями | Озеленение классного помещения Родительская консультация «Режим младшего школьника» Индивидуальная работа с родителями | Акция «Вместе, всей семьей» фото и видео челлендж Индивидуальная работа с родителями | |
7 | Самоуправление | Организация деятельности «Орлята России» | Организационные классные ученические собрания «Правила внутреннего распорядка. Правила поведения в школе» | Классные собрания «Планирование работы класса на 2022-23 уч. год» Запись в кружки, секции. Внеурочная деятельность. | Выборы органов самоуправления в классах Организация дежурства в классе. | |
8 | Профилактика и безопасность | Месячник «Безопасная дорога» Составление социального паспорта школы | Выявление учащихся из неполных, малообеспеченных, многодетных семей, опекаемых, учащихся из семей, находящихся в ТЖС, СОП учащихся, требующих особого педагогического внимания. | Вовлечение учащихся в кружки и в ГПД, находящихся в ТЖС,СОП учащихся, требующих особого педагогического внимания. | Инструктажи ТБ: Правила поведения обучающихся в школе.
| |
9 | Классные часы | Беседа «Правила поведения в школе» | Беседа с просмотром презентации «Как вести себя в общественном месте» | ПДД «Село, район в котором мы живем.» (нулевой срез знаний) | Кл. час с элементами игры «Подумай о других» Изучение результатов адаптации первоклассников. | |
10 | Социальное партнерство | Акция «Капля жизни» ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом. | Познавательный час «Путешествие в прошлое. Школа СССР» совместно с МКУК «Мало-Барханчакское СКО». | |||
11 | Школьные медиа | Проведение уроков медиобезопасности | Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на сайте ОУ. Видео, фотосъемка классных мероприятий | Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на сайте ОУ. Видео, фотосъемка классных мероприятий | Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на сайте ОУ. Видео, фотосъемка классных мероприятий | |
12 | Профориентация | Просмотр специальных мультисериалов проекта «Навигатум: Каледоскоп профессий» | Беседа «Кто работает ночью?» Люди каких профессий работают ночью? Что они делают? Чем важен их труд? | Беседа «Люди каких профессий создают машины?» | Беседа «Кем работают твои родители? чем важен их труд?» | |
Месяц октябрь_
№ | Модули | сроки | 1 неделя | 2неделя | 3 неделя | 4 неделя |
1. | Основные школьные дела | |||||
День пожилого человека. Акция «К людям с добром!» | Международный день школьных библиотек. Знакомство-экскурсия «Наш школьный книжный дом библиотека» | |||||
Международный день музыки | ||||||
Международный день учителя. | ||||||
2. 3 | Классное руководство Модуль «Урочная деятельность» | 1. Работа с классным коллективом | ||||
Информационный кл. час День учителя. Конкурс плакатов «Все краски осени тебе, мой учитель!» | Месячник гражданской защиты, пожарной безопасности. Заседание родительского комитета класса. | Психолого-педагогические консультации специалиста школы (психолог).
| Родительский лекторий «Трудности адаптации первоклассников к школе» | |||
Устный журнал «Всем на свете людям ясно что шалить с огнём опасно» | Урок нравственности «Поступки твои и других» | Классные часы, приуроченные ко Дню народного единства | ||||
2. Индивидуальная работа с обучающимися | ||||||
Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | |||
3. Работа с учителями, преподающими в классе | ||||||
Подготовка к празднику «Посвящение в первоклассники» | ||||||
4 | Внеурочная деятельность | «Разговоры о важном». Беседа « 0 наших бабушках и дедушках (семейные истории)» просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Мой первый учитель», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Отчество - от слова «отец», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Я и моя семья», просмотр видео материала , строим семейное древо. (каждый учебный понедельник) | |
Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | |||
5 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Праздничное украшение кабинетов ко Дню учителя | Конкурс рисунков «Осень – рыжая подружка» | «Как содержим мы в порядке наши книжки и тетрадки» практическое занятие | ||
6 | Модуль «Взаимодействие с родителями» | Участие родителей в проведении акции «Солдатский привал» (гуманитарного сбора) Индивидуальная и групповая работа с родителями | Акция «Забота» Индивидуальная и групповая работа с родителями | Педагогический лекторий: «Вредные привычки. Как от них уберечься» Посещение семей | Индивидуальные беседа с родителями о возможных опасностях во время школьных каникул. Индивидуальная и групповая работа с родителями | |
7 | Самоуправление | Всероссийский урок безопасности в интернете. Эстафета добрых дел. | Участие в акции «Забота». Эстафета добрых дел | Рейд «Сохраним учебник». Эстафета добрых дел | Рейд «Мой внешний вид» Эстафета добрых дел. | |
8 | Профилактика и безопасность | Месячник гражданской защиты, пожарной безопасности. | Профилактика ОРВИ – видеоролик. | Беседа по ПДД «Мы идём в школу» | Инструктажи ТБ: Правила поведения обучающихся в школе. По пожарной безопасности. По профилактике негативных случаев во дворе. При нахождении дома при отсутствии взрослых. На водоёмах в осенне-зимний период. | |
9 | Классные часы | Экскурсия в природу. «Природа и я. Моё место в природе». | Кл час по ПБ: «Пять правил пожарной безопасности» | ПДД «Кого называют пешеходом, водителем, пассажиром? Как правильно перейти улицу, по которой движется транспорт?» | Инструктажи ТБ: «Осенние каникулы» | |
10 | Социальное партнерство | Классные встречи с работниками СДК | ||||
11 | Школьные медиа | Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на сайте ОУ. Видео, фотосъемка классных мероприятий | Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на сайте ОУ. Видео, фотосъемка классных мероприятий | Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на сайте ОУ. Видео, фотосъемка классных мероприятий | ||
12 | Профориентация | Чтение книги Шарыгиной «Трудовые сказки». Беседа по содержанию. | Конкурс рисунков «Профессия моего папы» | Кл. час «Мой папа. Профессия моего папы» | Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии» | |
13 | Внешкольные мероприятия | День защиты животных. Уход за животными. 04.10.22 | ||||
Месяц ноябрь
№ | Модули | 1 неделя | 2неделя | 3 неделя | 4 неделя | ||
1. | Основные школьные дела | ||||||
135 лет со дня рождения поэта С. Я. Маршака "В гости к С. Я. Маршаку" | 08. 11- День Государственного герба Российской Федерации | 16.11- Урок толерантности «Все мы разные, но мы вместе» | 22 ноября - День словаря – урок | ||||
04.11- День народного единства – онлайн акция | 28 ноября - День матери в России | ||||||
2. 3 | Классное руководство Модуль «Урочная деятельность» | 1. Работа с классным коллективом | |||||
Беседа «О пользе утренней гимнастики» | Уроки, приуроченные ко всемирному дню математики | «Будьте добрыми и человечными» -диспут. | Конкурс творческих работ «Милая моя мама» | ||||
2. Индивидуальная работа с обучающимися | |||||||
Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | ||||
Экскурсия по школьному двору «Какие деревья, кустарники растут в нашем дворе» | |||||||
3. Работа с учителями, преподающими в классе | |||||||
4 | Внеурочная деятельность | «Разговоры о важном». Беседа «День народного единства», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Память времен», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «День матери», Самое главное слово на земле», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Что такое Герб? Какие в нашей стране есть символы», просмотр видео материала . (каждый учебный понедельник) | ||
Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | ||||
5 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Час общения «Из чего состоит хлеб» | Путешествие в мир искусства | Посещение школьной библиотеки . | |||
6 | Модуль «Взаимодействие с родителями» | Индивидуальная и групповая работа с родителями | «Здоровье питание - гарантия нормального развития ребенка», | Индивидуальная и групповая работа с родителями | |||
7 | Самоуправление | Акция «Пятёрка для моей мамы» День матери. Изготовление подарков, поздравлений. | |||||
8 | Профилактика и безопасность | Минутка ПДД«Соблюдай правила дорожного движения во время каникул» | Игра по ПДД «Дорожные знаки и их группы». Проектная работа: «Давай составим режим дня!» - | Беседа «Культура поведения в общественных местах» Беседа по ПБ: «Если в доме начался пожар» | Инструктажи по ТБ: Во время гололёда и падении с крыш снега и наледи. Пожарная и электробезопасность. При нахождении дома в отсутствие взрослых. | ||
9 | Классные часы | ПДД «Какие опасности возникают на улицах и дорогах». | |||||
10 | Социальное партнерство | Классные встречи | |||||
11 | Школьные медиа | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | ||
12 | Профориентация | Участие в уроке по теме «Разработка игр» всероссийской образовательной акции «Урок цифры» | Путешествие в «Страну труда» | Разговор о хлебе: люди каких профессий трудятся, что бы хлеб оказался у нас на столе. | Виртуальная экскурсия в теплицу: кто работает в теплице, что там выращивают, зачем создаются тепличные хозяйства? | ||
Месяц декабрь
№ | Модули | 1 неделя | 2неделя | 3 неделя | 4 неделя |
1. | Основные школьные дела | ||||
Международный день инвалидов | 8 декабря Международный день художника | К нам стучится Дед Мороз: «Здравствуй, новый 2023 год!» | |||
День неизвестного солдата (3 декабря) | 190 лет со дня рождения основателя Третьяковской галереи - Павла Михайловича Третьякова. Онлайн – экскурсия в Третьяковскую галерею | ||||
2. 3 | Классное руководство Модуль «Урочная деятельность» | 1. Работа с классным коллективом | |||
Кл.час «День героев России». (9 декабря) | Кл.час «День конституции РФ «Мы граждане России» | Единый урок прав человека. | Подводим итоги II четверти. Участие родителей в организации Новогоднего утренника. Родительское собрание «Телевизор в жизни семьи и первоклассников» | ||
Единый урок «Права человека» | Уроки, приуроченные Международному дню родного языка | ||||
2. Индивидуальная работа с обучающимися | |||||
Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | ||
3. Работа с учителями, преподающими в классе | |||||
4 | Внеурочная деятельность | «Разговоры о важном». Беседа «Доброта - дорога к миру. Если ты добрый, это хорошо », просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «День Конституции», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Герои Отечества разных исторических эпох С чего начинается Родина…», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Умеем ли мы мечтать?», просмотр видео материала. (каждый учебный понедельник) |
Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | ||
5 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Рисуем зиму. Открытие мастерской Деда мороза. | Работа в мастерской Деда Мороза. | Выпуск новогодней газеты. Оформление стенда «Наше творчество» | Смотр конкурс «Мы украшаем школу» |
Экологическая акция «Братья наши меньшие» (подкормка птиц, изготовление кормушек) | Конкурс рисунков «Рождественская ёлка» | Мастерская Самоделкина «Украсим класс к Новому году». | |||
6 | Модуль «Взаимодействие с родителями» | Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: новогодние мероприятия. Анкетирование родителей «Комфортно ли ребёнку в школе». | Индивидуальные консультации для родителей по вопросам учебно-воспитательной деятельности. | Родительский консилиум по предварительным итогам учёбы за I полугодие. | Индивидуальные консультации для родителей по вопросам учебно-воспитательной деятельности |
7 | Самоуправление | Выявление лидеров. | Планирование мероприятий на зимние каникулы. | ||
8 | Профилактика и безопасность | Беседа по ПДД «Внимание дорога!» Беседа о закаливании организма. | Флешмоб «Утренняя зарядка» Кл час по ПБ: «Огонь - друг и враг человека» | Создание памятки по ПДД | Инструктажи ТБ: Пожарная безопасность. При нахождении дома в отсутствие взрослых. Электробезопасность. Телефонный терроризм. При обнаружении подозрительных предметов. При встрече с собакой. Во время новогодних праздников. |
9 | Классные часы | Классный час «Символы Российского государства» | Кл. час Знаешь ли ты что такое Конституция? (12 декабря) | ПДД «Наземный пешеходный переход. Знаки и обозначения. Светофор». | Мероприятия «Новый год у ворот» |
10 | Социальное партнерство | ||||
11 | Школьные медиа | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео,фотосъемка классных мероприятий |
12 | Профориентация | Просмотр специальных мультсериалов проекта «Навигатум. Каледоскоп профессий» | Конкурс рисунков «Моя будущая профессии» | Организация участия во Всероссийских открытых онлайн-уроков «Проектория» | Ролевая игра «Город мастеров» |
Месяц январь
№ | Модули | 1 неделя | 2неделя | 3 неделя | 4 неделя |
1. | Основные школьные дела | ||||
Операция «Птицам наша забота» | День снятия блокады Ленинграда (27 января) | ||||
2. 3 | Классное руководство Модуль «Урочная деятельность» | 1. Работа с классным коллективом | |||
Кл час «Что значит быть гражданином» | Кл. час «Блокадный хлеб» | ||||
2. Индивидуальная работа с обучающимися | |||||
Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | |||
3. Работа с учителями, преподающими в классе | |||||
4 | Внеурочная деятельность | «Разговоры о важном». Беседа «Светлый праздник Рождества», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». «Ленинград в дни блокады», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Кто такие скоморохи?», просмотр видео материала , (каждый учебный понедельник) | |
«Подвижные игры народов мира» | Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | |||
5 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Акция «Чистый дом» Конкурс рисунков ко Дню слепых и инвалидов «Уроки доброты» | Оформление стенда «900 дней мужества и отваги» | Разработка проекта «Огород на подоконнике» | |
6 | Модуль «Взаимодействие с родителями» | Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий. | Консультация для родителей по вопросам учебно-воспитательной работы. | ||
7 | Самоуправление | Акция «Покормите птиц зимой» Акция «Кормушка» | Беседа «Права и обязанности школьника» | Рейд проверки учебников. Смена поручений. Анкетирование «Моё поручение» | |
8 | Профилактика и безопасность | Проект «Тропа здоровья» | Беседа «Первая помощь при отравлении жидкостями, пищей, парами газа, дымом» | Инструктажи по ТБ: Правила безопасного поведения в школе. Правила безопасного поведения при угрозе теракта и ЧК. Безопасность на уроках технологии. | |
9 | Классные часы | Кл час «Что надо знать о лекарствах» | ПДД «Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине. Правила пользования гироскутером, электросамокатом» | ||
10 | Социальное партнерство | Классные встречи | |||
11 | Школьные медиа | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий |
12 | Профориентация | Конкурс рисунков «Мой любимый вид спорта» | Уроки «Проектория» | Интерактивное путешествие «По миру профессий» | Беседа «Все профессии важны» |
Месяц февраль
№ | Модули | 1 неделя | 2неделя | 3 неделя | 4 неделя |
1. | Основные школьные дела | ||||
Международный день родного языка (21 февраля) | |||||
День защитника Отечества «Весёлые старты»(23 февраля) | |||||
Викторина «Наши любимые сказочные герои» | Конкурс рисунков «Мой папа солдат» | ||||
2. 3 | Классное руководство Модуль «Урочная деятельность» | 1. Работа с классным коллективом | |||
Кл. час «Что значит быть гражданином?» | Участие в акция «Посылка солдату» | Кл.час «Международный день родного языка» | |||
День Св. Валентина праздничная программа | Уроки-путешествия, уроки викторины в рамках Дня российской науки | Классные часы: «Есть такая профессия - Родину защищать» | Круглый стол «Доброта , вежливость, дружба» | ||
2. Индивидуальная работа с обучающимися | |||||
Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | ||
3. Работа с учителями, преподающими в классе | |||||
4 | Внеурочная деятельность | «Разговоры о важном». Беседа «Российские Кулибины», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Российские Кулибины», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». «Россия и мир», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Есть такая профессия - Родину защищать», просмотр видео материала. (каждый учебный понедельник) |
Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | ||
5 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Оформление кабинета «День защитников Отечества» Разработка сценария поздравления мальчиков класса. | Изготовление поздравительных открыток для пап. | Организация и проведение праздника «А ну-ка, мальчики» | Выставка «Моя любимая сказка» |
6 | Модуль «Взаимодействие с родителями» | Лекторий «Школа ответственного родителя» | Участие в конкурсе рисунков и стихов «Мой папа самый лучший» Консультации с психологом. | Педагогический лекторий «Ребенок и Интернет» Беседы с родителями о поведении детей . | Тематическая консультация «Успешность нашего ребёнка». Помощь в организации праздника «А ну-ка, мальчики!» |
7 | Самоуправление | Конкурс плакатов «Храним покой родной страны» | Уроки мужества «Они сражались за Родину» Конкурс рисунков «Наши папы – защитники Отечества» | Оформление кабинета «День защитников Отечества» Акция «Прикоснись сердцем к подвигу» | Поздравление с Днём защитника Отечества. |
8 | Профилактика и безопасность | Беседа «Ещё раз о поведении на природе» Конкурс на лучшую спортивную зарядку «Спортивный драйв» | Кл. час «Вкусное бывает опасным». Проектная работа с классом. Беседа «Профилактика правонарушений и преступлений» | Беседа с элементами игры «Болезнь грязных рук» | Беседа «Разумное распределение времени» |
9 | Классные часы | Кл час по ПБ: «Действия во время грозы» | ПДД «Что такое проезжая часть дороги, неожиданности улицы без интенсивного движения?» | ||
10 | Социальное партнерство | День воинской славы – экскурсия в зал боевой славы. | |||
11 | Школьные медиа | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий |
12 | Профориентация | Выставка «Профессия – Родину защищать» | Декада профориентационной работы «Атлас новых профессий» | Участие во Всероссийских открытых онлайн-уроках «ПроЕкТория» | Просмотр специальных мультисериалов проекта «Навигатум: Каледоскоп профессий» |
Месяц март
№ | Модули | 1 неделя | 2неделя | 3 неделя | 4 неделя |
1. | Основные школьные дела | ||||
Международный женский день (8 марта) | День воссоединения Крыма с Россией | Всероссийская неделя детской и юношеской книги | |||
Всемирный день театра | |||||
2. 3 | Классное руководство Модуль «Урочная деятельность» | 1. Работа с классным коллективом | |||
Веселая познавательная «На ошибках учатся» | Конкурс «Мамина помощница» | Всероссийская неделя детской и юношеской книги ( посещение библиотеки) | Урок литературного чтения, приуроченный творчеству К.И. Чуковского | ||
2. Индивидуальная работа с обучающимися | |||||
Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | ||
3. Работа с учителями, преподающими в классе | |||||
4 | Внеурочная деятельность | «Разговоры о важном». Беседа «Поговорим о наших мамах», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа « Что такое гимн?» просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа « Путешествие по Крыму», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа Я иду ... в театр», просмотр видео материала , строим семейное древо. (каждый учебный понедельник) |
Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | ||
5 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Конкурс плакатов «С праздником наши добрые и красивые…» Праздник «А ну-ка, девочки» | Выставка рисунков «Пришла Весна-красна» | Участие во Всероссийской акции «Спасём деревья» | |
6 | Модуль «Взаимодействие с родителями» | Родительское собрание | |||
7 | Самоуправление | Акция «Мамины руки» Видео, фотосъемка классных мероприятий | Операция «Как я выполняю правила обучающихся в школе» | Создание и распространение листовок «Твоя личная безопасность в дни весенних каникул» | |
8 | Профилактика и безопасность | Кл. час «Как не стать жертвой преступления. Правила безопасного поведения» | Конкурс живых плакатов «Мы голосуем за здоровье» Кл час по ПБ: «Действия при пожаре в лесу» | «Весёлые старты» - игры на свежем воздухе. Кл час по ПДД «На улице» | Инструктажи по ТБ: Правила пожарной безопасности. Инструктаж по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах. Инструктаж о поведении на объектах повышенной опасности. |
9 | Классные часы | ПДД «Пешеходный переход. Что такое перекресток?» | |||
10 | Социальное партнерство | Участие в мероприятиях и конкурсах социальных партнеров | |||
11 | Школьные медиа | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий |
12 | Профориентация | Знакомство с профессиями на уроках литературное чтение, технология и т. д. | Составление коллажей «Мир профессий» | Интеллектуальная игра «профессии от А до Я» | Участие во Всероссийских открытых онлайн-уроках «ПроЕкТория» |
Месяц апрель
№ | Модули | 1 неделя | 2неделя | 3 неделя | 4 неделя |
1. | Основные школьные дела | ||||
День космонавтики, 65 лет со дня запуска СССР первого искусственного спутника Земли – «Земля- наша планета» | Всемирный день Земли. | ||||
День космонавтики. Гагаринский урок «Космос-это мы» | Всемирный день земли. Участие во Всероссийской акции «Подари книгу» в рамках Международного дня книгодарения. | Акция «Весенний неделя добра» | |||
2. 3 | Классное руководство Модуль «Урочная деятельность» | 1. Работа с классным коллективом | |||
Час общения «Светлый праздник Пасха» | Кл. ч. «Мы в ответе за тех, кого приручили» | ||||
Информационный кл.час День космонавтики «Первый среди первых» Беседа «Без вредных привычек» Акция «Весенняя неделя добра» | Организация мероприятий «Весенней недели добра» День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы ВОВ | Кл.час «Как развивать свои способности» - мастерская общения Экологическая акция «Спасти и сохранить» | Кл.час «Поможет ли обман» Экологическая акция «Сделать мир чище» | ||
2. Индивидуальная работа с обучающимися | |||||
Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | ||
3. Работа с учителями, преподающими в классе | |||||
4 | Внеурочная деятельность | «Разговоры о важном». Беседа «О жизни и подвиге Юрия Гагарина», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Память прошлого» просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Заповедники России», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «День трудa . Герои мирной жизни», просмотр видео материала . (каждый учебный понедельник) |
Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | ||
5 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Конкурс рисунков «Этот загадочный космос» | |||
6 | Модуль «Взаимодействие с родителями» | Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий | Педагогический лекторий классного руководителя: «Летняя занятость обучающихся» | Индивидуальная работа с родителями «Не хочу делать уроки» | Индивидуальные беседы с родителями об успеваемости и поведении. Работа с родительским комитетом. |
7 | Самоуправление | Проведение рейдов «Внешний вид обу- чащихся» Спортивный праздник, посвященный Дню здоровья | Конкурс поделок «Мой космический корабль» | ||
8 | Профилактика и безопасность | Телефон доверия «Не дай себя в обиду» «Экстремальные ситуации вокруг нас»- беседа с элементами игры. | Кл. час «Пожарная безопасность. Ответственность несовершеннолетних за умышленные поджоги» День здоровья. | ||
9 | Классные часы | ПДД «Что означают дорожные знаки» | |||
10 | Социальное партнерство | Участие в мероприятиях и конкурсах социальных партнеров | |||
11 | Школьные медиа | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий |
12 | Профориентация | Сюжетно-ролевая игра «Профессия полицейского» | Выставка «Выбор профессии – выбор пути» | Просмотр специальных мультисериалов проекта «Навигатум: Каледоскоп профессий» | Кл.час «Кто работает на транспорте» |
Месяц май
№ | Модули | 1 неделя | 2неделя | 3 неделя | 4 неделя |
1. | Основные школьные дела | ||||
День Победы советского народа в Великой Отечественной войне | - Устный журнал «Маленькие герои большой войны | День славянской письменности и культуры | Праздник последнего звонка - | ||
«Как создавался русский флот» -240 лет со дня основания Черноморского флота и 320 лет со дня основания Балтийского флота | Международный день семьи | ||||
2. 3 | Классное руководство Модуль «Урочная деятельность» | 1. Работа с классным коллективом | |||
Всероссийская акция «Журавль в небе» | Классные часы :«Моя семья» | ||||
Всероссийская акция «Георгиевская ленточка» Имена героев ВОВ на карте города. | Декада памяти, посвященная Великой Победе. | Кл. час по итогам четверти, учебного года. | |||
2. Индивидуальная работа с обучающимися | |||||
Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | Согласно календарно-тематического планирования учебных предметов. Индивидуальная работа со слабоуспевающими | ||
4 | Внеурочная деятельность | «Разговоры о важном». Беседа просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Дети - герои Великой отечественной войны», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «День детских общественных организаций», просмотр видео материала (каждый учебный понедельник) | «Разговоры о важном». Беседа «Мои увлечения», просмотр видео материала. (каждый учебный понедельник) |
Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | Родной язык (татарский) | «Подвижные игры народов мира» | ||
5 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Книжная выставка «Дороги войны – дороги Победы» Оформление окон, класса ко Дню Победы. | Выставка рисунков «Воевали наши деды» | Конкурс рисунков «Во славу тех, кто одержал Победу» | Праздник, посвященный Дню защиты детей «Мы маленькие дети» |
6 | Модуль «Взаимодействие с родителями» | Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: «Бессмертный полк», экскурсии, походы | Заседание родительского комитета класса. Сдача информации о летнем отдыхе обучающихся класса. | родительский консилиум по предварительным итогам успеваемости за II полугодие. | Анкета для обучающихся и их родителей «Удовлетворённость образовательными услугами» Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года» |
7 | Самоуправление | Эстафета добрых дел | Эстафета добрых дел | Линейка «Итоги года». | |
Возложение цветов к мемориалу воинов-земляков, погибших в годы ВОВ 1941-1945 годов | Конкурс стихов о войне. Рейд «Мой внешний вид» | !Праздник, который придумали мы» | |||
8 | Профилактика и безопасность | Телефон доверия «Не дай себя в обиду» «Экстремальные ситуации вокруг нас»- беседа с элементами игры. | Кл. час «Пожарная безопасность. Ответственность несовершеннолетних за умышленные поджоги» День здоровья. | Создание памяток по ПДД на летних каникулах. Кл. час «История возникновения и развития дорожных знаков» | Инструктажи по ТБ: По пожарной и электробезопасности. По профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах. О поведении на объектах повышенной опасности. При нахождении дома в отсутствие родителей. |
9 | Классные часы | Кл час «Великая Победа Великого народа» | Кл час «Памятные даты военной истории» Организация летней занятости детей» | ПДД «Заключительное занятие по пройденному материалу». | Кл. час «Вот и стали мы на год взрослей» Анализ результатов воспитательной работы в классе за 2022/2023 учебный год |
10 | Социальное партнерство | Участие в мероприятиях и конкурсах социальных партнеров | |||
11 | Школьные медиа | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий | Видео, фотосъемка классных мероприятий |
12 | Профориентация | Беседа с элементами игры «Все работы хороши» | Кл. час «Семейный бюджет (составление и решение задач)» | Устный журнал «Я этому научился у родителей» | Чтение стихов и рассказов о труде. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективно-календарный план воспитательной работы
Планирование в значительной мере предопределяет результаты и эффективность системы воспитательной работы. Целенаправленное и четкое планирование помогает педагогам избежать многих ошибок и отрицательн...

Календарный план воспитательной работы
НеделяЛичностноеРазвитие и Основы социализации и общенияОхрана здоровья и физическое развитиеОсновы гражданского и патриотического воспитанияДуховно – нравственное воспитаниеТрудовое воспитание...

Календарный план воспитательной работы в 1 классе.
План воспитательных мероприятий по направлениям....
Календарный план воспитательной работы в 3 классе
Календарный план воспитательной работы по направлениям...

Календарный план воспитательной работы 2 класс
Календарный план воспитательной работы 2 классТематическое планирование классных часов...

Календарный план воспитательной работы в 3 классе
Календарный план воспитательной работы по 5 основным направлениям....

