План воспитательной работы в группе продленного дня на 2025-2026 год ( 3 класс).
рабочая программа (3 класс)
Пояснительная записка
Одним из ведущих видов познавательной деятельности в условиях работы группы продленного дня является самоподготовка.
Самоподготовка — одна из форм организации учебного процесса в группе продленного дня. Это обязательные ежедневные занятия, на которых школьники самостоятельно выполняют учебные задания в строго отведенное время под руководством педагога-воспитателя.
Цель самоподготовки — привить учащимся навыки само образовательной работы, которым в обыденной жизни придается огромное значение. При этом учитывается возраст школьников, их самообразовательные возможности, эффективность закрепления знаний, полученных на уроках, и упражнения в их практическом применении.
Перед самоподготовкой в группе обычно ставится ряд конкретных задач:
- расширение границ учебной работы;
- углубление содержания учебных предметов;
- получение доступных для самостоятельного усвоения знаний, умений и навыков;
- упражнение в применении знаний, умений и навыков для их прочного усвоения;
- развитие интереса к учению;
- приобретение школьниками навыков самостоятельной работы;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rabochaya_programma_gpd_3g_2025-2026gg.docx | 32.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство Просвещения Российской Федерации Комитет по образованию Санкт-Петербурга
Отдел образования Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга ГБОУ гимназия №114
РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения Протокол от . .20 № Руководитель МО / / | СОГЛАСОВАНО с зам. директора по УВР . .20 / | УТВЕРЖДЕНО приказом директора ГБОУ гимназия №114 Захарченко О.С. от 20 № / |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
группы продленного дня
3 Г класс
на 2025-2026 учебный год
Рабочую программу составила:
Стрельникова Н.А.
Воспитатель ГПД
г. Санкт-Петербург, 2025г
Рабочая программа воспитательной работы в ГПД
Методическая тема:
Воспитание самостоятельности младших школьников как средство формирования самодисциплины, самоуважения, уверенности каждого ребенка в своем успехе.
Главные воспитательные задачи на 2025-2026 учебный год.
1.Воспитывать у детей ответственное отношение к учебе, интерес к занятиям.
2.Расширять нравственное представление детей о своем поведении в школе, о своей гражданской позиции по отношению к Родине.
3.Воспитывать доброжелательные отношения в коллективе детей, основанные на взаимопомощи и поддержке в учебе и труде
4.Развивать творческие способности детей на основе чтения.
5.Развивать физические способности детей. Особое внимание уделять здоровью учащихся путем правильно составленного режима дня
6.Повысить образовательный и культурный уровень детей путем внеклассной деятельности.
Пояснительная записка
Одним из ведущих видов познавательной деятельности в условиях работы группы продленного дня является самоподготовка.
Самоподготовка — одна из форм организации учебного процесса в группе продленного дня. Это обязательные ежедневные занятия, на которых школьники самостоятельно выполняют учебные задания в строго отведенное время под руководством педагога-воспитателя.
Цель самоподготовки — привить учащимся навыки само образовательной работы, которым в обыденной жизни придается огромное значение. При этом учитывается возраст школьников, их самообразовательные возможности, эффективность закрепления знаний, полученных на уроках, и упражнения в их практическом применении.
Перед самоподготовкой в группе обычно ставится ряд конкретных задач:
- расширение границ учебной работы;
- углубление содержания учебных предметов;
- получение доступных для самостоятельного усвоения знаний, умений и навыков;
- упражнение в применении знаний, умений и навыков для их прочного усвоения;
- развитие интереса к учению;
- приобретение школьниками навыков самостоятельной работы;
- формирование исполнительских навыков.
Так же в ГПД проводятся занятия согласно составленного плана работы на учебный год:
Работа по патриотическому и гражданскому воспитанию.
Цели и задачи:
1.Определить структуру коллектива.
2.Определить режим жизни детей в группе, их творческие и спортивные интересы.
3.Воспитывать у детей осознанное отношение к своим обязанностям в школе и дома.
Формировать навыки поведения по отношению к старшим и младшим.
5.Формирование гражданской позиции, чувства собственного достоинства и любви к семье, школе, городу Родине.
6.Формирование представлений о России как о многонациональном государстве.
7.Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.
Традиционные мероприятия:
1.Проведение еженедельных бесед о культуре поведения, о Родине.
2.Ежемесячное распределение и смена общественных поручений.
3.Принятие участия в подготовке к праздникам и школьным мероприятиям.
Работа над самоподготовкой обучающихся.
Цели и задачи:
1.Формировать и развивать навыки самостоятельной работы.
2.Повышать мотивацию и заинтересованность.
3.Систематически организовывать, совместно с учителем консультационную работу с детьми.
Традиционные мероприятия:
1.Ежедневно проводить беседы, познавательные игры.
2.Организовывать экскурсии по своему городу.
3.Подготовка викторин.
Трудовое воспитание в группе продленного дня.
Цели и задачи:
1.Воспитывать у обучающихся бережному отношению к вещам, учебному оборудованию.
2.Направить детей на участие в трудовых делах класса, гимназии.
Традиционные мероприятия:
1.Проводить беседы о людях разных профессий.
2.Проводить проверку сохранности школьного имущества.
Работа по охране природы.
Цели и задачи:
1.Создавать условия для наблюдения и ухода за комнатными растениями
и растениями на участке.
2.Учить наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года.
3.Развивать интерес и любовь к природе, формировать экологическое мышление.
Традиционные мероприятия:
1.Ежедневное чтение художественной литературы.
2.Еженедельные беседы о природе и бережном отношении к ней.
3.Организовать подкормку птиц на участке в зимнее время.
4.Проведение викторин о природе.
Работа по художественному воспитанию.
Цели и задачи:
1.Формировать у обучающихся образную, выразительную, правильную речь.
2.Создавать условия для развития художественного вкуса у детей.
3.Развивать культурное взаимоотношение детей в коллективе.
4.Знакомить детей с различными видами искусств: живопись, скульптура, архитектура.
Традиционные мероприятия:
1.Еженедельно организовывать изобразительное творчество у обучающихся. Устраивать тематические конкурсы рисунков.
2.Проводить просмотр видеофильмов.
3.Для закрепления культурных навыков проводить сюжетно-ролевые игры.
4.Проводить беседы, обсуждение фильмов.
Оздоровительная работа.
Цели и задачи:
1.Развивать у обучающихся потребность в спорте.
2.Формировать у детей навыки гигиены, опрятности одежды.
Традиционные мероприятия:
1.Ежедневно организовывать подвижные игры на воздухе, физкультминутки на самоподготовке.
2.Ежедневно проводить проверку чистоты рук, лица, одежды.
3.Проводить беседы о личной гигиене.
4.Принимать участие в днях здоровья.
Работа над культурой поведения в школе.
Цели и задачи:
1.Повторение с обучающимися правила поведения в гимназии.
2.Проведение бесед по поводу травмоопасных ситуаций в гимназии с целью профилактики.
Традиционные мероприятия:
1.Еженедельные беседы о правилах поведения в общественных местах.
2.Повторение устава гимназии.
3.Организация досуга в правильной форме.
Календарно тематическое планирование
№ п/п | Дата | Тема занятия |
1 | 01.09.2024 | День знаний |
2 | 02.09.2024 | "Мои летние каникулы/делимся впечатлениями о летних каникулах. |
3 | 03.09.2024 | Подвижные игры |
4 | 04.09.2024 | Настольные игры |
5 | 05.09.2024 | Творческая мастерская /Рисунок "Праздник знаний-1 сентября" |
6 | 08.09.2024 | "Правила внутреннего распорядка" |
7 | 09.09.2024 | Подвижные игры |
8 | 10.09.2024 | Настольные игры |
9 | 11.09.2024 | "В мире книг " |
10 | 12.09.2024 | Творческая мастерская / Рисунок «В школе весело дружить» |
11 | 15.09.2024 | "Правила поведения в школе" |
12 | 16.09.2024 | Подвижные игры |
13 | 17.09.2024 | Настольные игры |
14 | 18.09.20224 | "В мире книг " |
15 | 19.09.2024 | Творческая мастерская / "Осенний Санкт-Петербург" |
16 | 22.09.2024 | «Твой внешний вид» |
17 | 23.09.2024 | Подвижные игры |
18 | 24.09.2024 | Настольные игры |
19 | 25.09.2024 | "В мире книг" |
20 | 26.09.2024 | Творческая мастерская /Плакат «День учителя» |
21 | 29.09.2024 | «Отношения с одноклассниками» |
22 | 30.09.2024 | Подвижные игры |
23 | 01.10.2024 | Настольные игры |
24 | 02.10.2024 | "В мире книг " |
25 | 03.10.2024 | Творческая мастерская /Рисунок «Наши учителя» |
26 | 06.10.2024 | «Ответственность за поступки» |
27 | 07.10.2024 | Подвижные игры |
28 | 08.10.2024 | Настольные игры |
29 | 09.10.2024 | "В мире книг " |
30 | 10.10.2024 | Творческая мастерская /Рисунок «Краски осени» |
31 | 13.10.2024 | "Культура общения" |
32 | 14.10.2024 | Подвижные игры |
33 | 15.10.2024 | Настольные игры |
34 | 16.10.2024 | "В мире книг " |
35 | 17.10.2024 | Творческая мастерская /Рисунок «Городской транспорт» |
36 | 20.10.2024 | ПДД «Правила поведения в общественном транспорте» |
37 | 21.10.2024 | Подвижные игры |
38 | 22.10.2024 | Настольные игры |
39 | 23.10.2024 | "В мире книг " |
40 | 24.10.2024 | Творческая мастерская/ Оригами "Лиса" |
41 | 05.11.2024 | Настольные игры |
42 | 06.11.2024 | "В мире книг " |
43 | 07.11.2024 | Творческая мастерская / Рисунок «Осенние каникулы» |
44 | 10.11.2024 | ПДД «Особенности осенних дорог/Светоотражающие элементы » |
45 | 11.11.2024 | Подвижные игры |
46 | 12.11.2024 | Настольные игры |
47 | 13.11.2024 | "В мире книг " |
48 | 14.11.2024 | Творческая мастерская / Рисунок «Дом моей мечты» |
49 | 17.11.2024 | ПДД «Веди себя правильно на улице» |
50 | 18.11.2024 | Подвижные игры |
51 | 19.11.2024 | Настольные игры |
52 | 20.11.2024 | "В мире книг" |
53 | 21.11.2024 | Творческая мастерская / Рисунок «Мама,я тебя люблю» |
54 | 24.11.2024 | «Каким хочу быть/какой Я" |
55 | 25.11.2024 | Подвижные игры |
56 | 26.11.2024 | Настольные игры |
57 | 27.11.2024 | "В мире книг" |
58 | 28.11.2024 | Творческая мастерская / Рисунок « Зима на пороге" |
59 | 01.12.2024 | «Чем я силен» |
60 | 02.12.2024 | Подвижные игры |
61 | 03.12.2024 | Настольные игры |
62 | 04.12.2024 | "В мире книг" |
63 | 05.12.2024 | Творческая мастерская / Рисунок « Зима-зимушка» |
64 | 08.12.2024 | ПДД «Дорога и правила поведения на ней » |
65 | 09.12.2024 | Подвижные игры |
66 | 10.12.2024 | Настольные игры |
67 | 11.12.2024 | "В мире книг" |
68 | 12.12.2024 | Творческая мастерская / Плакат «Мой Новый год» |
69 | 15.12.2024 | «Я говорю добрые слова» |
70 | 16.12.2024 | Подвижные игры |
71 | 17.12.2024 | Настольные игры |
72 | 18.12.2024 | "В мире книг " |
73 | 19.12.2024 | Творческая мастерская / Плакат «Мой Новый год» |
74 | 22.12.2024 | « Новый год-волшебный праздник» |
75 | 23.12.2024 | Подвижные игры |
76 | 24.12.2024 | Настольные игры |
77 | 25.12.2024 | "В мире книг " |
78 | 26.12.2024 | Творческая мастерская /"Зимние снежинки на окошках" |
79 | 29.12.2024 | "В мире книг " |
80 | 30.12.2024 | Творческая мастерская /Рисунок «На зимних каникулах-Я» |
81 | 12.01.2025 | «Мои зимние каникулы» |
82 | 13.01.2025 | Подвижные игры |
83 | 14.01.2025 | Настольные игры |
84 | 15.01.2025 | "В мире книг " |
85 | 16.01.2025 | Творческая мастерская /Рисунок «Заснеженный Санкт-Петербург» |
86 | 19.01.2025 | « Моя вежливость» |
87 | 20.01.2025 | Подвижные игры |
88 | 21.01.2025 | Настольные игры |
89 | 22.01.2025 | "В мире книг " |
90 | 23.01.2025 | Творческая мастерская / Плакат «Блокада» |
91 | 26.01.2025 | «Семейные ценности» |
92 | 27.01.2025 | Подвижные игры |
93 | 28.01.2025 | Настольные игры |
94 | 29.01.2025 | "В мире книг " |
95 | 30.01.2025 | Творческая мастерская /Рисунок «Моя дружная семья» |
96 | 02.02.2025 | "Мои увлечения и хобби" |
97 | 03.02.2025 | Подвижные игры |
98 | 04.02.2025 | Настольные игры |
99 | 05.02.2025 | "В мире книг " |
100 | 06.02.2025 | Творческая мастерская / "Алая валентинка" работа с цветной бумагой. |
101 | 09.02.2025 | «Я и мои эмоции» |
102 | 10.02.2025 | Подвижные игры |
103 | 11.02.2025 | Настольные игры |
104 | 12.02.2025 | "В мире книг " |
105 | 13.02.2025 | Творческая мастерская / Плакат к 23 февраля |
106 | 16.02.2025 | «Умение отказываться: зачем это нужно?» |
107 | 17.02.2025 | Подвижные игры |
108 | 18.02.2025 | Настольные игры |
109 | 19.02.2025 | "В мире книг " |
110 | 20.02.2025 | Творческая мастерская /Плакат к 8 марта |
111 | 24.02.2025 | «Я желаю, я мечтаю» |
112 | 25.02.2025 | Подвижные игры |
113 | 26.02.2025 | Настольные игры |
114 | 27.02.2025 | "В мире книг " |
115 | 02.03.2025 | Творческая мастерская / Рисунок "8 марта" |
116 | 03.03.2025 | «Семья и класс» |
117 | 04.03.2025 | Подвижные игры |
118 | 05.03.2025 | Настольные игры |
119 | 06.03.2025 | "В мире книг " |
120 | 10.03.2025 | Творческая мастерская / Рисунок «Весне дорогу» |
121 | 11.03.2025 | «Ценность времени» |
122 | 12.03.2025 | Подвижные игры |
123 | 13.03.2025 | Настольные игры |
124 | 16.03.2025 | "В мире книг" |
125 | 17.03.2025 | Творческая мастерская / Оригами "Птичка" |
126 | 18.03.2025 | «Всё обо всём» |
127 | 19.03.2025 | Подвижные игры |
128 | 20.03.2025 | Настольные игры |
129 | 23.03.2025 | "В мире книг " |
130 | 24.03.2025 | Творческая мастерская / Плакат «День космонавтики» |
131 | 25.03.2025 | «Космический день» |
132 | 26.03.2025 | Подвижные игры |
133 | 27.03.2025 | Настольные игры |
134 | 06.04.2025 | "В мире книг " |
135 | 07.04.2025 | Творческая мастерская / Рисунок "Космические приключения" |
136 | 08.04.2025 | «Наши питомцы» |
137 | 09.04.2025 | Подвижные игры |
138 | 10.04.2025 | Настольные игры |
139 | 13.04.2025 | "В мире книг " |
140 | 14.04.2025 | Творческая мастерская / Рисунок «Светлый праздник - Пасха» |
141 | 15.04.2025 | «Витамины растут на грядках» |
142 | 16.04.2025 | Подвижные игры |
143 | 17.04.2025 | Настольные игры |
144 | 20.04.2025 | "В мире книг " |
145 | 21.апр | Творческая мастерская / Плакат к 9 Мая |
146 | 22.04.2025 | «День Победы» |
147 | 23.04.2025 | Подвижные игры |
148 | 24.04.2025 | Настольные игры |
149 | 27.04.2025 | "Здоровый образ жизни" |
150 | 28.04.2025 | Подвижные игры |
151 | 29.04.2025 | Настольные игры |
152 | 30.04.2025 | "В мире книг " |
153 | 04.05.2025 | Творческая мастерская / Лепка |
154 | 05.05.2025 | "Как использовать свободное время с пользой" |
155 | 06.05.2025 | Подвижные игры |
156 | 07.05.2025 | Настольные игры |
157 | 08.05.2025 | "В мире книг " |
158 | 12.05.2025 | Творческая мастерская / "Мы ждем каникулы" |
159 | 13.05.2025 | "Я помогаю" |
160 | 14.05.2025 | Подвижные игры |
161 | 15.05.2025 | Настольные игры |
162 | 18.05.2025 | "В мире книг " |
163 | 19.05.2025 | Творческая мастерская/Рисунок "Что мы ждем от каникул" |
164 | 20.05.2025 | Подвижные игры |
165 | 21.05.2025 | Настольные игры |
166 | 22.05.2025 | Заключительная беседа «Всё обо всём» |
167 | 25.05.2025 | «Инструктаж по ТБ на каникулах» |
168 | 26.05.2025 | Творческая мастерская "Здравствуй, лето яркое" |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План воспитательной работы в группе продленного дня (3 класс)
План воспитательной работы в группе продленного дня.В плане отражены воспитательные мероприятия, которые проводятся в течение учебного года с учащимися 3 класса....
План воспитательной работы в группе продленного дня
Представляю свой план воспитательной работы с первоклассниками в группе продленного дня на учебный год....
Календарно- тематическое планирование воспитательной работы в группе продленного дня в 3 классе
Аннотация:Календарно-тематическое планирование воспитательной работы в группе продленного дня в коррекционной школе VII вида. Каждая неделя чередуется тематикой в соответствии с ФГОС.Понедельник ...
Программа воспитательной работы в группе продленного дня 3 класс
Цель самоподготовки — привить учащимся навыки само образовательной работы, которым в обыденной жизни придается огромное значение. При этом учитывается возраст школьников, их самообразовательные возмож...
План воспитательной работы в Группе продленного дня
Группа продленного дня общеобразовательного учреждения создается в целях оказания всесторонней помощи семье в обучении навыкам самостоятельности в обучении, воспитании и развитии творческих способност...
План воспитательной работы в группе продленного дня. 1 класс.
Календарно-тематический план. ГПД. 1 класс...