Внеклассное мероприятие "Посвящение в первоклассники"
методическая разработка (1 класс)

«Посвящение  в  первоклассники»

Дети  под  музыку  входят  в  зал.

Ведущий:  Здравствуйте,  дорогие  ребята,  гости  и  родители!  Вот  и  наступил  долгожданный  день  -  День  посвящения  в  первоклассники!   А  интересно  все  ли  здесь  собрались?  Давайте  проверим!

Старательные  девочки  здесь?                                Здесь!

Умные  мальчики  здесь?                                        Здесь!

Заботливые  мамы  здесь?                                        Здесь!

Умелые  папы?                                                        Здесь!

Строгие,  но  справедливые  преподаватели?                Здесь!

1 ученик.        Гордые,  нарядные

                Мы  идем  по  улице.

                С  добрыми  улыбками

                Все  на  нас  любуются.

2 ученик.    «Провожать  не  надо  нас!» -

                Мы  сказали  маме,

                А  в  какой  идем  мы  класс,

Догадайтесь  сами!

3  ученик.   Форма  новая  одета,

                Белая  рубашечка,

                Поглядите  на  меня,

                Теперь  я  - первоклашечка.

4  ученик.           Посмотрите  на  меня:

                 Вот  какой  счастливый  я!

                 В  первый  класс  уже  хожу,

                 Форму  строгую  ношу!

Ведущий.             Конечно,  вы  уже  первоклассники.  Вы  проучились  в  1  классе  больше  2-х  месяцев,  и  стали  настоящими  учениками.  Всех  сегодня  приглашаем  на  наш  веселый  и  серьезный  праздник.

Звучит  песни  «Звонкие  голоса»

1 ученик.   Пусть  зовут  нас  шестилетки!

2 ученик.   Пусть  не  ставят  нам  отметки!

3 ученик.   Не ведем  мы  дневники!

3 ученик.   Все  же  мы…

Вместе.    Ученики!!!

1 ученик.   Любим  чистый  светлый  класс!

Вместе.  Это  раз!

2 ученик.   Там  читали  мы  слова!

Вместе.     Это  два!

3 ученик.      Ну,  а  в    третьих,

                     Я  Лариске

                     Сам  уже  пишу  записки.

          И  бабуля  говорит:

        «Мой  внучонок  -  вундеркинд!

Ведущий.  Да!  Вы  уже  не  малыши,  а  настоящие  школьники.  И  мы  сегодня  это  докажем.  Все  сложные  задания  выполним.  Ребята!  Скажите,  а  для  чего  нужно  ходить  в  школу?

Дети.          Чтобы  научиться  читать!

        Чтобы  научиться  писать!

        Чтобы  научиться  считать!

1  ученик.   Школа  -  славный  школьный  дом,

        Хорошо  нам  будет  в  нем.

        По  ступенькам  каждый  год

        К  знаньям  мы  начнем  поход.

2 ученик.     Вот  окончена  первая  четверть  -

         Начало  пути,

         По  лестнице  знаний  ещё  очень  долго

         Придется  идти.

3  ученик.   Чтобы  делу  научиться

          Надо  много  потрудиться.

          Нас  всему  научат  в  школе!

          А  ученье  -  шутка  что  ли?

2  ученик.    Сейчас  мы  вам  расскажем,

         Чему  мы  научились,

          Что  узнали  и  чего  добились!

3  ученик.    Ежедневно  по  утрам

          Заниматься  надо  нам.

          Мы  с  доски  не  сводим  глаз,

          А  учитель  учит  нас.

4  ученик.    Буквы  пишем  и  читаем,

          Их  запомнить  нужно  все.

         А  живут  они,  ребята,

          На  страницах  в  «Букваре»!

5  ученик.    Они  бывают  разные  -

          Гласные,  согласные,

          Звонкие,  глухие  -

          Вот  они  какие!

Звучит  песня  «Буквы  разные  писать»

Ведущий.   А  сейчас  давайте  вспомним,  как  проходили  наши  первые  уроки.

        Итак,  первый  урок  -  письмо.

1  ученик.     Мы  теперь  ученики.

                   Нам не  до  гулянья.

                   На  дом  заданы  крючки  -

                  Трудное  заданье.

2  ученик.     Выручайте,  палочки,

          Палочки – выручалочки!

          Становитесь  по  порядку

          В  мою  первую  тетрадку,

          За  строку  не  вылезать!

          Спинку  прямо  держать!

3  ученик.     Что  же  вы  не  слушайтесь?

           Что  же  плохо  учитесь?

           Что  стоите,  как  попало?

           Мне  опять  за  вас  попало!

4  ученик.        И  не  знает  мой  учитель,

                     И  не  знает  даже  мама,

        Как  же  трудно  научиться

        Что  бы  вы  стояли  прямо!

Ведущий.   А  теперь скажите  нам:

                Чтобы  быть  всегда  здоровым,

                Что  надо  делать  по  утрам?

                Наверное,

                Это  каждый  должен  знать:

                Надо  всем  подольше  спать.

                Это правильный  ответ?  (Нет!)

Ученик.     Чтоб  расти  нам  сильными,

        Ловкими,  умелыми,

        Чтоб  расти  здоровыми,

        Мы  зарядку  делаем.

Ведущий.  Посмотрим,  как  это  у вас  получается.

Учитель  проводит  физминутку  с  детьми.

Ведущий.   Динь-дилинь –

        Звенит  звонок.

        Начинается…..

Все.           Урок.  

Ведущий.  Следующий  урок  -  математика.  Я  прошу  всех:  и  ребят,  и  родителей  быть  очень  внимательными.

Ученик.  1, 2, 3, 4, 5  можно  все  пересчитать,

        6, 7, 8, 9, 10  сосчитать,  измерить,  взвесить.

Мальчик.  Все,  что  вижу  во  дворе  я,

Девочка.    Все,  что  вижу  на  пути,

Мальчик.  Я  сумею,

Девочка.  Я  сумею

Вместе.  Сосчитать  до  десяти!

        Едем  с  мамой  в  зоосад

        И  считаем  всех  подряд.

Мальчик.  Пробегает  дикобраз  -  это  раз.

Девочка.  Чистит  перышки  сова  -  это  два.

Мальчик.  Третьей  стала  росомаха,

Девочка.  А  четвертой  -  черепаха.

Мальчик.  Серый  волк  улегся  спать  -  это  пять.

Девочка.  Попугай  в  листве  густой  -  он  шестой.

Мальчик.  Вот  лисенок  рядом  с  лосем,

             Это  будет  семь  и  восемь.

Девочка.  Девять  -  это  бегемот,

           Рот  как  бабушкин  комод.

Мальчик.  В  клетке  ходит  лев  косматый,

             Он  последний,  он  десятый.

Девочка.  Дальше  нам  не  сосчитать.

Вместе.   Надо  снова  начинать!

Ведущий.  Дети,  если  вы  были  внимательны,  то  ответьте,  кто  из  зверей  был      четвертым? (черепаха) А  девятым? (бегемот).

        А  теперь  родители.  Кто  из  зверей  был  пятым?  (волк) А  кто  седьмым?  (лисенок)

Молодцы!

Ведущий.    Вы  знакомы  с  маленьким  мальчиком,  который  умел  считать  лучше  своей  старшей  сестры?

Ученица.   Плачет  Ира,  не  унять,

        Очень  грустно  Ире:

        «Стульев  было  ровно  пять,

        А  теперь …..четыре»

Ученик.     Начал  младший  брат  считать:

        «Раз,  два,  три,  четыре,  пять!

        Не  реви!  -  Сказал  малыш,-

        Ведь  на  пятом  ты  сидишь».

Ведущий.  А  кто  еще  может  рассказать  математические  стихи?

Ученик.    На  диване  у  Танюшки

        Примостилися  игрушки.

        5  матрешек,  Буратино

        И  веселый  Чипполино.

        Помоги  Танюшке

        Сосчитать  игрушки!

Ученик.     У  пенечков  5  грибочков

        И  под  елкой  еще  три.

        Сколько  будет  всех грибочков,

        Ну-ка,  быстро  посмотри.  

Ведущий.  Перемена!  Любят  дети  поиграть,  побегать.  А  иногда  они  разучивают  танцы.

Танец  «Наташка – первоклашка»

Ведущий.  И  опять  звенит  звонок,

        Он  зовет  нас  на  урок.

        Третьим  уроком  будет  чтение.

Ученик.     Прозвенел  звонок  и  смолк.

        Начинается  урок.

        Мы  учили  букву  «А»,

        Мы  учили  букву  «У».

        Малыши  кричат  «Уа!»,

        Мы  в  лесу  кричим  «Ау!».

Ученик.     С  буквы  «А»  -  арбуз  и  аист.

        Мы  запомнить  постарались.

        С  буквы  «У»  у  нас,  ребята,

        Ухо,  удочка,  утята…

        Вот  чему  на  первый  раз

        Научился  первый  класс.

Ученик.  Доска  черна,  зато  умна,

        Немало  знает  слов  она:

        Весна,  работа,  хлеб,  река, -

        Какая  умница  доска!

Ученик.   Крошится  мел  в  моей  руке,

        Слова  выводит  на  доске:

        Мир,  небо,  солнце,  облака,

Какая  умница  доска!

Ведущий.  Да, классная  доска  знает  много  слов,  даже  предложения  знает.

Смотрите,  один  ученик  составил  из  слов  предложения.  Кто  их  сможет прочитать?

Выходят  несколько  учеников.  В  руках  держат  листы  с  написанными  словами.

Папа  кусал  щенка.  Щенок  купил  Васю.

Правильно  все  в  этих  предложениях?  Помогите,  пожалуйста,  этому  ученику.

(Поменять  местами  слова  «купил»  и  «кусал»)

Ведущий.  У  Эдуарда  Успенского  есть  даже стихотворение  про  мальчика,  который  всегда  спешил  и  все  менял  местами  в  стихотворении.

1 ученик.  Я  не  зря  себя  хвалю.

           Всем  и  всюду  говорю,

           Что  любое  предложенье

           Прямо  сразу  повторю.

2 ученик.   «Ехал  Ваня  на  коне,

        Вел  собачку  на  ремне,

        А  старушка  в  это  время

        Мыла  кактус  на  окне».

1 ученик.    «Ехал  Ваня  на  коне,

        Вел  собачку  на  ремне,

        А  кактус  в  это  время

        Мыл  старушку  на  окне».

2 ученик.   Ты  все  перепутал.  Попробуй  еще  раз.

1 ученик.   «Ехал  кактус  на  окне,

        Вел  старушку  на  ремне,

        А  собачка  в  это  время

        Мыла  Ваню  на  окне».

2 ученик.   Да  нет  же,  все  было  не  так.

1 ученик.   А  как,  ты  сам-то  помнишь?

2 ученик.   «Ехал  старушка  на  окне,

        Вела  Ваню  на  ремне,

        Ну,  а    кактус  в  это  время

        Мыл  лошадку  на  окне».

Ведущий.   И  опять  звенит  звонок.

        Он  зовет всех  на  урок.

        Урок  -  физкультуры.

Ученик.    Мы  бежим  быстрее  ветра!

         Кто  ответит,  почему?

Ученица.   Ваня  прыгнул  на  2  метра!

           Кто  ответит,  почему?

Ученик.     Оля  плавает,  как  рыбка!

          Кто  ответит,  почему?

Ученица.    На  губах  у  нас  улыбка.

          Кто  ответит,  почему?

Ученик.    Может  мостик  сделать  Шура,

        По  канату  лезу  я!

Вместе.    Потому  что  с  физкультурой

        Мы  давнишние  друзья!

Ведущий.  Сейчас  мы  это  проверим.    У  нас  есть  обручи.  Нужно  покрутить  их вокруг  талии.  Вызываем  2-х  девочек. 

        А  какие  еще  упражнения  можно  выполнять  с  обручем?  А  теперь  прыгаем  с  мячом  в  приподнятый  обруч.   Вызываются  2  мальчика. 

Ведущий.   А  сейчас  с  поздравлениями  к  вам  спешат  гости  из  Волшебной  страны.  (Выходит  Белоснежка)

Белоснежка.       Здравствуйте,  детишки!  Девчонки  и  мальчишки!

                        Меня  вы  узнаете?  Я  героиня  книжки.

                        Со мной  всегда  7  гномов

                        Вам,  думаю,  знакомых.

                           Ответьте-ка  без  спешки  -

                        Зовусь  я  -  ……….(Белоснежка)

Белоснежка.

.  

Хорошо  веселье  в  меру.

          Это  каждый  должен  знать.

Белоснежка.   Ребята,  хотите  побывать  в  сказке?  Тогда  будьте  внимательны.       Слушайте  загадки.

У  отца  был  мальчик  странный,

Симпатичный,  деревянный,

И  любил  папаша  сына  -

Шалунишку….. Буратино.

                                        Чтобы  взлететь  над  землей,

                                        Ступа  ей  нужна  с  метлой.   Баба-Яга

Любит  мед,  друзей  встречает

И  ворчалки  сочиняет.

А  еще  пыхтелки,  кричалки,  сопелки.   Ух!

Забавный  медвежонок…..Пух.

                                        Испекла  бабуля  деду-

                                        Дед  остался  без  обеда.

                                        В  лес  мальчишка  убежал.

                                        На  носок  лисе  попал.  Колобок

Той  девчонки  нет  прекрасней,

Той  девчонки  нет  умней.

И  пьеро,  её  вздыхатель,

Целый  день  поет  о  ней.   Мальвина.  

                                        Да,  ребята,  в  этой  книжке

                                        Малыши  живут,  малышки.

                                        И  живет  один  чудак,

                                        Все  он  делает  не  так.

                                        Неумейкой  он  слывет.

                                        Кто  его  нам  назовет?     Незнайка

Озорной  весельчак

В  окно  влетает  просто  так.

К  Малышу  попал  он  в  дом

И  устроил  там  погром.   Карлсон.

                                        В  Простоквашино  живет,

                                        Все  хозяйство  там  ведёт.

                                        Адрес  точный  я  не  знаю,

                                        Но  фамилия  морская.   Кот  Матроскин.  

Белоснежка.       Хорошо  вы  знаете  героев  сказок. Но  это  еще  не  все.

Вас  ожидает  новое  испытание.  Среди  слов  найдите  те  предметы,  которые  нужны  в  школе!

ПВРУЧКАК  (ручка)                        ОЛАСТИКМО  (ластик)

АТЕТРАДЬБ    (тетрадь)                        МРАНЕЦНС  (ранец)

РУКПЕНАЛ  (пенал)                        ПАЛЬБОМГ  (альбом)

Молодцы!  Со  всеми  заданиями  справились.

Гном.   Эй,  детвора!  Хотите  поиграть?  Тогда  сыграем  в  такую  игру:  я  спрашиваю,  а  вы  -  отвечаете:  «Это  я,  это  я,  это  все  мои  друзья».  Запомнили?    

Сейчас  мы  и  узнаем,  какие  вы  внимательные.  Начали?  Начали!

        Кто  ватагою  веселой

        Каждый  день  шагает  в  школу?   (это  я….)

                                Кто  из  вас  приходит  в  класс

                                С  опозданием  на  час?

        Кто  из  вас  хранит  в  порядке

        Книжки,  ручки  и  тетрадки?    (Это  я….)

                                Кто  из  наших малышей

                                Ходит  грязный  до  ушей?

        Кто  домашний  свой  урок

        Выполняет  точно  в  срок?    (Это  я….)

                                Кто  из  вас,  скажите  вслух,

                                На  уроке  ловит  мух?

        Кто,  хочу  у  вас  узнать,

        Любит  двойки  получать?  

Гном.   Что,  нет  таких?  Да  это  просто  замечательно!

Белоснежка.        А  нам  пора  прощаться.

                        Но  мы  хотим  сказать

                        Что  будем  вам,  ребята,

                        Учиться  помогать.

Ученик.       Носим  ранцы  мы  большие,

                  Книги,  ручки,  промокашки.

                  Теперь  не  просто  дети  мы:

                   Теперь  мы  первоклашки!

Ученик.       Мы  приходим  в  класс  с  бантами.

                  Брюки  гладим  теперь  сами!

                  Посмотрите,  стрелки  есть!

                  Может  5,  а  может  6!

Ученик.       Привыкаем  мы  к  порядку,

                  Утром  делаем  зарядку.

                  И  встаем  мы  всякий  раз,

                  Как  учитель  входит  в  класс!

Ученик.       В  классе  заняты  все  делом.

                  От  звонка  и  до  звонка.

                  Только  жаль,  что  перемена

                  В  школе  очень коротка.

Ученик.       Здесь  рисуют  и  поют,

                  Здесь  читают  и  считают.

                  В  школе  дроби  вычисляют!

                  Если  только  не  зевать.

   Можно  многое  узнать,

Ученик.   В  школе  нам  уж  показали,

                Как  писать  большую  «А».

                В  школе  нам  уж  рассказали

                Что  такое  цифра  «2».                  

Ученик.      «2»  поставят,  так  и  знай!

                 Это  значит,  ты  -  лентяй!

                 Только  мы  пока  не  знаем,

                 Кто окажется  лентяем.  

Ученик.       Сколько  в  школе  мы  узнаем!

                  Сколько  книжек  прочитаем!

                  Нам  по  этому  пути

                  Много  лет  еще  идти.

Ученик.      Повзрослел  я,  войдя  в  этот  дом,

                 Здесь  учусь  я  читать и  писать.

                 Но украдкой  под  партой  своей

                 Продолжаю ….  в  игрушки  играть.  

Ведущие.   Молодцы!  Вы  с  честью  прошли  все  испытания,  доказали,  что  готовы  к  посвящению  в  первоклассники.   Прошу  всех  встать!  К  принятию  торжественной  клятвы  первоклассника  приготовиться!

Клятва  первоклассника

Ученик.     Клянусь  писать  и  читать  я  прилично,

                И  в  ранце  носить  «хорошо»  и  «отлично».

                Клянусь!       Клянусь!    (Дети)

Ученик.     Клянусь  в  том,  что  буду  я  очень  стараться.

                С  друзьями  моими  впредь  больше  не  драться!

                Клянусь!      Клянусь!    (Дети)

Ученик.     Клянусь  я  ребенком  воспитанным  быть.

                Не  бегать  по  школе,  а  шагом  ходить.

                Клянусь!      Клянусь!    (Дети)

Ученик.     Клянусь  не  бояться  дороги  тернистой,

                И  званием  «школьник»    буду  гордиться!

                Клянусь!      Клянусь!    (Дети)

Ученик.     А  если  нарушу  я  клятву  свою,

                Тогда  я  молочный  свой  зуб  отдаю,

                Тогда  обещаю  мыть  вечно  посуду,

                И  на  компьютере  играть  я  не  буду!

                Клянусь!      Клянусь!    (Дети)

Ученик.     За  хлебом  ходить  я  тогда  обещаю,

                С  собакой  гулять,  если  есть  таковая.

                Клянусь!      Клянусь!    (Дети)

Ученик.      Ребенком  всегда  идеальным  я  буду.

                И  клятвы  моей  никогда  не  забуду!

                Клянусь!      Клянусь!   Клянусь! Клянусь!  (Дети)

Клятва  родителей.

1. Клянусь  (будь  я  мать  или  будь  я  отец)

Ребенку  всегда  говорить  «Молодец!»

Клянусь!      Клянусь!    (Родители)

_____________________________________________________________

2. Клянусь  выходить  в  надлежащие  сроки,

Клянусь  не  опаздывать  я  на  уроки.

Клянусь!      Клянусь!    (Родители)

________________________________________________________

3. Клянусь  я  в  учебе  ребенка  не  «строить»,

Клянусь  вместе  с  ним  иностранный  освоить.

Клянусь!      Клянусь!    (Родители)

____________________________________________________________

4. За  двойки  клянусь  я  его  не  ругать

И  делать  уроки  ему  помогать.

Клянусь!      Клянусь!    (Родители)

_____________________________________________________________

5. А  если  нарушу  я  клятву  мою,

Тогда  я  последний  свой  зуб  отдаю,

Тогда  моего  обещаю  ребенка

Кормит  ежедневно  вареной  сгущенкой.

Клянусь!      Клянусь!    (Родители)

_____________________________________________________________

6. «Миринду»  и  «Колу»  ему  покупать

И  в  просьбах  ребенку  всегда  уступать.

Клянусь!      Клянусь!    (Родители)

___________________________________________________________

7. Тогда  идеальным  родителем  буду

И  клятвы  моей  никогда  не  забуду.

Клянусь!      Клянусь! Клянусь!   Клянусь!   (Родители)

____________________________________________________________