Классный час "Памяти Пушкина"
классный час

Тема: Памяти А.С.Пушкина

Цель: воспитание любви к искусству, к творчеству  А.С. Пушкина.

Задачи:

• формирование речевой деятельности (слушания, говорения);
• развитие литературно-творческих способностей учащихся;
• развитие духовного мира учащихся;
• воспитание любви и уважения к литературе как к поэзии А.С. Пушкина, к поэтическому слову, к книге;
• воспитание интереса к человеку и его внутреннему миру;
• воспитание интереса к отечественной истории и культуре.

Форма проведения: классный час

Ход классного часа.

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы собрались, сегодня на необычную встречу, на классный час, посвященный памяти великого поэта.

Ученики читают стихотворение Плещеева «Памяти Пушкина»
Мы чтить тебя привыкли с детских лет,

И дорог нам твой образ благородный;

Ты рано смолк, но в памяти народной

Ты не умрешь, возлюбленный поэт!

Бессмертен тот, чья муза до конца

Добру и красоте не изменяла,

Кто волновать ушел людей сердца

И в них будить стремленье к идеалу;

Вот почему, возлюбленный поэт

Так дорог нам твой образ благородный,

Вот почему неизгладимый след

Тобой оставлен в памяти народной!

                 6 июня 1799 года на одной из улочек Москвы, родился маленький мальчик – будущий знаменитый поэт  Александр Сергеевич Пушкин.

                 Отец будущего поэта – Сергей Львович Пушкин – был военным в отставке из старинного дворянского рода. Мать Пушкина – Надежда Осиповна  – внучка знаменитого  военного деятеля петровской эпохи.

                 В семье Александра между собой говорили на французском языке. Саша рано научился читать и охотно это делал сам. Но больше любил, когда ему читали вслух.

                 Стихи он начал сочинять, когда был совсем маленьким. Его первое стихотворение написано по-французски.

                 Были в  доме Пушкиных ещё две женщины, которые безмерно любили маленького Сашу. Это были бабушка – Мария Алексеевна Ганнибал и няня… Помните, как звали няню? (Арина Родионовна Яковлева).

                 Когда Саше исполнилось 6 лет, он впервые приехал к бабушке в имение. Бабушка Александра Сергеевича так вспоминала о нём – «в детстве Саша был большой увалень и дикарь, кучерявый мальчик со смуглым личиком и лучистыми, живыми глазами». Именно бабушка научила писать и читать маленького Сашу по-русски.      

                Бабушка и няня долгими вечерами рассказывали  интересные сказки, которые запали в душу мальчика на всю жизнь, познакомили с Иванушкой - дурачком, Кощеем, Бабой Ягой, добрыми волшебниками и злыми колдунами. Няня стала другом Пушкина на всю жизнь.

Когда Саше исполнилось 12 лет, родители решили определить его в только что основанный Царскосельский лицей и  Пушкин отправился в Петербург.  После окончания лицея Пушкин переезжает в Петербург.

               Прошли годы, Александр Сергеевич Пушкин стал известным поэтом, сочинил множество стихотворений, повестей, роман в стихах «Евгений Онегин», но продолжал любить сказки.

За вольнолюбивые стихи Пушкина неоднократно высылали из Петербурга в Михайловское, где единственным близким ему человеком, с которым он мог общаться, оставалась его няня.

Жизнь поэта оборвалась очень трагически. 8 февраля 1837 года на Чёрной речке – в пригороде Петербурга – он был тяжело ранен на дуэли с французом Жоржем Дантесом. Поэт жил ещё два дня, но рана была смертельной. 10 февраля Пушкин скончался в возрасте 37 лет. Он был похоронен в тайне, недалеко от Михайловского, имения его матери, в Святогорском монастыре.

С тех пор прошло 189 лет, то вклад Александра Сергеевича в русскую литературу живет в его произведениях.

И сегодня я предлагаю вам вспомнить героев его сказок и принять участие в небольшой викторине.

1 конкурс «Доскажи словечко»

1. И жених сыскался ей – (королевич Елисей) «Сказка о мертвой царевне »
2. Все равны, как на подбор …(с ними дядька Черномор) «Сказка о царе Салтане…»
3. Жил старик со своею старухой у самого (синего моря). «Сказка о рыбаке и рыбке»
4. Три девицы под окном
   Пряли поздно вечерком.
   Кабы я была…(царицей.) «Сказка о царе Салтане…»
5. Ветер по морю гуляет
   И кораблик подгоняет.
   Он бежит себе в волнах
   На …(раздутых парусах). «Сказка о царе Салтане…»
6. А царевна молодая,
   До зари в лесу блуждая,
   Между тем все шла,
   Да шла и …(на терем набрела). «Сказка о мертвой царевне…»
7. И кричит: «Кири – ку – ку.
   Царствуй, лежа…..(на боку)! «Сказка о золотом петушке»
8. Чуть опасность где видна,
   Верный сторож, как со сна,
   Шевельнется, встрепенется,
   К той сторонке …(обернется). «Сказка о золотом петушке»

2 конкурс «Так все начиналось» (по презентации)

3 конкурс «Там на неведомых дорожках» (по презентации)

4 конкурс «Волшебный предмет» (по презентации)

5 конкурс «Конкурс капитанов»

Наш классный час, посвященный великому поэту, подошел к концу, хотя многое можно было бы еще услышать. Поэзия Пушкина – неисчерпаемый источник, который как в сказке, поит «живой водой» всех, кто прикасается к нему. Всем творчеством Пушкин служил народу, и народ платит ему ответной любовью. У Пушкина мы учимся многому. Читайте Пушкина!

Павел Антокольский

ИМЯ

Это имя – знакомое с детства-

Вместе с грамотой впаяно в речь.

Надо заново в имя вглядеться,

Чтобы заново знать и беречь.

Это имя – бессонница весен,

Увлекающая за моря,

Золотая, румяная осень,

Бодрый холод в конце октября.

    Это имя – сквозь белые ночи

Всех бессонных касается век,

     Раскрывает все жадные очи

На прошедший и будущий век.

Это имя – как лозунг и знамя!

И опять, веселясь и грустя,

Рядом с нами, за нас и за нами –

Он наш сверстник и наша звезда!