Классный час «Волшебное царство Осени
методическая разработка (3 класс)

Классный час «Волшебное царство Осени» Слайд 1

Цели: 1. Развивающая: развивать познавательный интерес, умение видеть красоту окружающего мира через музыку, картины, стихи, устное народное.

2. Обучающая: познакомить с особенностями времени года - осень, с названием и очерёдностью осенних месяцев, их отличительными особенностями.

3. Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к природе.

Оформление: картины осенней природы, произведения П.И. Чайковского из альбома «Времена года» «Осень»; Шопена «Осенний вальс», презентация, кроссворд (каждому ученику),карточки с названием месяца, карточки для самооценки (осенний листочек и капелька дождя)

(1слайд)

Ведущий: Добрый день, ребята! Уважаемые гости. Сегодня я приглашаю вас на экскурсию в волшебное царство. А кто хозяйка этого царства догадаться вам поможет загадка:

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен

И елочек – я …. (осень).

Ведущий: Конечно это, царица Осень! (2слайд).

Мы с вами пройдём по царским палатам с необычными названиями(3 слайд)

1. «Поэтическая»

2. «Осенние месяцы»

3. « Дары осени»

4. «Лесные загадки»

(Звучит «Осенний вальс» Шопена. На фоне музыки текст ведущего и иллюстрации осенних пейзажей).

Ведущий: Осень – красивое время года. Сколько впечатлений дарит она человеку, недаром художники изображают её на своих картинах. Осенние пейзажи поражают яркостью красок. Много стихов написано об этом прекрасном времени года.

Мы подошли к первой царской палате «Поэтической». (4 слайд).

(ученики читают стихи об осени)

Ученики:

1. Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.

2. Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.

3. Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.

4. Осень!.. Осыпается весь наш бедный сад ,

Листья пожелтелые по ветру летят.

Лишь вдали красуются – там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин. А.Толстой.

5. Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.

Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.

Ведущий: - Спасибо. На пути у нас вторая царская палата - «Осенние месяцы». (5 слайд)

У царицы Осени есть 3 сына - царевича. Они очень разные. А как их зовут догадались? (ответы детей)
Поговорим об особенностях каждого месяца.

Ведущий: Слайд 6

Сентябрь. Это первый осенний месяц. Дождей в сентябре практически не бывает. Листья на деревьях начинают желтеть, и играть необычными красками. Отличается тем, что к концу месяца наступает долгожданное
«бабье лето». В народе сентябрь называют «листопадник».

Как вы думаете почему? (ответы детей)

А еще говорят: сентябрь - «хмурень». Почему? Это нам расскажет Кристина и Ярослав.

Потому что идут дожди, небо заволакивают облака и тучи. Дни становятся короче, рано наступают сумерки. Не зря в народе говорят: «в сентябре лето кончается, а осень начинается».

В сентябре собирают урожай плодов, овощей, ягод, фруктов. Делают запасы на зиму не только люди, но и птицы и звери. Наступает праздник урожая.

Ведущий: Следующий месяц - октябрь. Октябрь - самая середина осени, коренной осенний месяц. В октябре осень проявляет себя особенно ярко. Лес полыхает прощальными красками и постепенно редеет. В народе октябрь называют «грязник». Как вы думаете почему?(ответы детей).

(21 слайд) В октябре дует холодный резкий ветер – листобой, который срывает листья с деревьев, идут дожди, но может и снег пойти. Не зря в народе говорят: «в октябре до обеда осень, а после обеда зима»; «в октябре на одном часу и дождь, и снег». Ещё его называли « хлебник» потому, что поля уже были убраны и хлеб лежал в закромах.

Стихи про октябрь прочтёт____________

Ученик :

Октябрь уж наступил –

Уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад –

Дорога промерзает.

Журча еще бежит

За мельницу ручей... А.С.Пушкин

(22слайд)

Ведущий: Следующий месяц – ноябрь. Третий месяц осени. Деревья уже совсем голые. Все чаще идут дожди и наблюдается туман. В ноябре бывает первый снег, начинаются заморозки, появляется первый лед. Солнце выглядывает все реже.
В народе ноябрь называют «листогной». Как вы думаете почему? (ответы детей) .Листья опадают, мокнут под дождем, смешиваются с землей и сгнивают. В народе так говорят: «ноябрь - бездорожник: то снег, то грязь, ни колесу, ни полозу нет ходу». Но снег в ноябре – это хорошо для урожая: в ноябре снега надует - хлеба прибудет. Дни становятся все холоднее. В ноябре зима с осенью борется. Не зря говорят: ноябрь - ворота зимы.

Ведущий: Молодцы, ребята. Мы продолжаем свой путь по царству осени. Но вдруг подул сильный ветер и мы должны его успокоить. Тихо встали и выполняем со мной движения.(проводится физкультминутка )

Дует ветер нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветер, тише-тише-тише,

Деревцо всё выше-выше.

А ребята сели тише.

Ведущий: Осень изобильное время года: овощи и фрукты, ягоды и грибы – щедро дарит нам она. Мы подошли к царской палате под названием « Дары осени». (9 слайд)

А какие дары осени вы сами должны узнать. Слушаем внимательно.

1. Вручали олимпийцам венок из этого растения. Так зовут куклу-маленького мальчика в балагане. (10 слайд)
2. Этот овощ давали поклевать петухам перед петушиным боем, чтобы они дрались задорнее. Этот овощ врачи советуют есть, чтобы не заболеть гриппом. (11 слайд)
3. Этот овощ делает чай сладким. Когда раньше не было румян, розовый цвет щекам можно было придать, натерев их этим овощем, разрезанным пополам. Его кладут в винегрет.(12 слайд)
4. Этот овощ может быть бочкой, ведром для засолки огурцов. Из этого овоща Фея сделала карету для Золушки. (13 слайд)
5. Это растение прибыло к нам из Южной Америки. Для украшения стола плоды этого овоща жёлтого, красного, зелёного цвета хозяйки нарезают кольцами. (14 слайд)
6. Этот овощ за свою жизнь меняет три раза имя: севок, чернушка, репка. Этим овощем был сказочный Чиполлино.(15 слайд)

Ведущий: Молодцы, ребята! Правильно назвали овощи, которыми богата царица Осень. Не зря в народе говорят «Весна красна цветами, а осень плодами».

Ведущий:

Следующая царская палата «Лесные загадки» (16слайд)

Ученик:

Осень на опушке
Краски разводила,
По листве тихонько

Кистью проводила,
Пожелтел орешник,

Заалели клены,
В пурпуре осеннем
Только дуб зеленый.
Улетают птицы,

Не жалейте лета!

Посмотрите - роща Золотого цвета.

Ведущий: Я предлагаю вам отгадать загадки.

1. Я девица из темницы,
   Вот зелёная коса.
   Я всегда могу сгодиться.
   Витамин дарю вам А. (Морковь)

2. А эта ягода, ребята,
Витамином С богата.
Коль подружишься со мной,
Грипп не страшен никакой.(Смородина)

3. Мальчики и девочки
   Очень любят семечки.
   Я за солнышком слежу,
   Витамин Е содержу. (Подсолнух)

4. Само с кулачок,

Красный бочок,

Потрогаешь – гладко,

Откусишь – сладко. (Яблоко)

Ведущий: Начало осени считается грибной порой.

В лес за грибами нас приглашает Еливанов Егор

Ученик:
Летят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползет.
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идет и сеет осень
Душистые грибы!

Ведущий: Вторая лесная загадка: проверим как вы знаете грибы. Посмотрите внимательно и назовите их.( слайд с грибами, дети называют их)

(Волнушка) (Лисички) (Опята) (Мухомор) (Подосиновик) (Белый гриб) (Подберёзовик) (Сыроежки) (17 слайд)

Ведущий: А какой гриб вы не положите в корзинку? (мухомор) Почему? (ответы детей)

А как вы назовёте остальные грибы? (съедобные грибы) (18 слайд)

Молодцы! Грибы вы знаете.

Ведущий : Царица Осень приготовила вам ещё одну загадку:

Скажите, чем отличаются птицы от других животных?

Почему осенью становится меньше птиц?(становится холодно и птицам нет корма)

Куда улетают птицы осенью? (На юг.)

Как называют птиц, которые улетают осенью? (Перелётные птицы)

Когда улетают от нас последние утки? (Когда замерзнут реки.)

Каких перелетных птиц вы знаете? (Скворцы, ласточки, журавли, грачи.)

(19 слайд)

Ведущий: Молодцы, ребята, вы разгадали все загадки.

Итог занятия:

Ведущий:

Мы с вами, ребята, совершили путешествие в волшебное царство Осени. Узнали, чем богата осень, вы читали стихи об этом прекрасном времени года.

Назовите приметы по которым мы её узнаем? (ответы детей). (35слайд)

Пришло время заканчивать нашу экскурсию.

(Самооценка)

- Если вам экскурсия в царство Осени понравилась, вам было интересно и вы узнали много нового – подними те осенний листочек, если вас не заинтересовала экскурсия– поднимите капельку дождя.

(слайд)Спасибо. До свидания.