О героях былых времен…(А.О. Молев)
методическая разработка (3, 4 класс)

Администрация города Дзержинска Нижегородской области

департамент образования администрации города Дзержинска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 10»

 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«О ГЕРОЯХ БЫЛЫХ ВРЕМЕН…»

Курганова Н.В.,

учитель начальных классов

 Дзержинск, 2022

Технологическая карта внеклассного мероприятия «О героях былых времен…»

Цель: 

формирование гражданской ответственности, уважения к старшим и сохранение живой связи поколений на примерах героизма и самоотверженности народа, победившего фашизм.

Задачи:

• образовательная: формировать у учащихся понимание исторического значения победы нашего народа в Великой Отечественной войне;
• развивающая: способствовать активизации самостоятельной деятельности учащихся, развитию устной и письменной речи, развивать навыки участия в обсуждении, работы в группе;
• воспитательная: формирование патриотического воспитания студентов, национальной гордости за великий подвиг советских людей через изучение краеведческого материала.

Планируемые личностные результаты:

• Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России
• Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерском движении
•  Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
• Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры

Оснащение внеклассного мероприятия:  презентация, использование фонозаписей, видео.

Методическая разработка внеклассного мероприятия «О героях былых времен…»

Ведущий 1: Уже более 80-ти лет отделяет нас от начала Великой Отечественной войны, и сейчас для миллионов наших соотечественников эта война уже далёкая история. Далекая, но не забытая.

Слайд 2

(звучит вальс «Воспоминание» А.Джойса)

1 чтец: Война прошла далёким ураганом

Жестоким смерчем стали и свинца,

Но до сих пор тревожат землю раны

И памяти о прошлом нет конца.

2 чтец: О тех годах, живой легендой ставших

Хлеба в полях без устали шумят

И каждый колос – будто голос павших

Домой не возвратившихся солдат.

3 чтец: Ты пройди по стране

В каждом доме

Либо в красном углу

Либо в старом семейном альбоме

Ты увидишь портреты хозяев

В пилотках и касках.

4 чтец: Ты увидишь мужчин в гимнастёрках солдатских

Кто под Нарвой и Псковом,

А кто на Хасане сражался,

Кто увидел победу,

А кто не дожил, не дождался.

Ведущий 2.

Слайд 3

В дни войны в армию было призвано более 28 тысяч дзержинцев. Героически сражались они на её фронтах. Их ратные подвиги были отмечены боевыми наградами, двадцати восьми дзержинцам присвоено звание Героя Советского Союза. (Слайды 4-6)

Ведущий 1.

 Одним из них стал Александр Осипович Молев, имя которого носит одна из школ нашего города.

Слайд 7

Ведущий 2. 

Слайд 8

Саша  Молев родился 15 августа в деревне Истомино ныне Балахнинского района Горьковской области в семье рабочего, участника первой мировой и гражданской войн.

 Ведущий 1.

Дзержинскую среднюю школу №3 (именно под таким номером «жила» в довоенное время нынешняя школа №10) Саша закончил в 1940 году, параллельно обучаясь в аэроклубе имени Н.П.Каманина. Туда его привела   всеобщая мечта тогдашних мальчишек подняться в небо. Саша вообще был очень любознательным, увлекался спортом, много читал, предпочитая книги о героических перелетах знаменитых летчиков. Однажды его друг показал книгу о летчиках и сказал: «Даю её тебе на один день». Чтобы выполнить условие, Саша не пошел домой, остался в школе и спрятался за последней партой, когда стали закрывать класс. Так он на целую ночь остался один, чтобы никто не мешал ему читать интересную книгу.

Ведущий 2.

Слайд 9

Мечта о небе привела его в Энгельсское авиационное училище летчиков. Год напряженной работы, занятия в учебных классах, на тренажерах, полеты.

Видеоролик «Марш советской авиации»

Ведущий 1.

Слайд 10

А дальше была война.

Ведущий 2.

После ускоренного курса обучения Александр на передовой. Он попал на Калининский фронт. Летать, правда, пришлось на простеньком У-2, который боевой машиной, казалось бы, и назвать-то можно лишь с усмешкой. Но Александр быстро доказал, что для боя плохих машин нет – было бы желание воевать.

Ведущий 1.

А воевал летчик Молев по-настоящему. Более 400 боевых вылетов совершил он, на боевом счету – взорванные склады противника, артиллерийские батареи, уничтоженные машины и взорванные дзоты. В октябре 1943 года группа штурмовиков гвардии лейтенанта Молева по наводке пехоты уничтожила скопление вражеских войск в лесу у шоссе Невель — Великие Луки. В том числе было сожжено 6 танков, 12 автомашин, разбито 4 артиллерийских орудия. Но когда в январе 1943 года в полку стали набирать добровольцев, желающих переучиваться на вождение штурмовиков ИЛ-2, Молев был первым. И вскоре, получив боевую двухместную машину, Александр с радостью пишет домой: «Переучился на новую матчасть, более современную, скоростную. Теперь мы повоюем!»

Ведущий 2.

Слайд 11

В мае 1944-го Александр Молев уже гвардии старший лейтенант, кавалер двух орденов Красного Знамени, имел  орден Отечественной войны 1 степени, орден Красной Звезды.

Слайд 12

В письме родителям он пишет: «Помаленьку воюем. В этом деле имеются кое-какие успехи: сбил одного «лопатника», то есть Ю-87, и одного «Фокке-Вульфа». Продолжаю водить группу на выполнение боевых заданий. Интересно смотреть, как горят фашистские «тигры» и автомашины».

Чтец 1.

Но ничего он не писал родным о том, что дважды на изрешеченной осколками машине он совершал вынужденную посадку, что, будучи подбитым, садился с пробитым бензобаком, имея 280 килограммов бомб, был вычеркнут из списков полка. Только в своем дневнике он признавался: «Опять пришло трудное горячее время. Боевые полеты и полеты…Требуется большое напряжение силы воли и умения». Александр Молев этими качествами обладал. И вместе с тем боевой летчик оставался романтиком, человеком большой души. В короткие минуты передышек он писал стихи, в которых рассказывал о своей боевой жизни, мечтал о счастливой жизни после войны:

Чтец 2.

…А лес шумит, в лесу идет работа:

Кто чистит пушки, кто несет снаряд,

И эта скрытая работа

Укрыла в землю Илов ряд.

Дают сигнал, и все проснулись разом-

Летят кусты, взревел мотор.

Сигнал на взлет, и, двинув газом,

Взлетел пилот, несясь в простор. (25.10.1943)

Чтец 3.

Кто-то, может, скажет, что стихи несовершенны в художественном отношении. Так ведь Александр и не был поэтом, он был летчиком, он летал над планетой людей…

Ведущий 1.

Слайд 13

Посмотрите на редкую фотографию Александра Молева. На этом редком фото он изображён в полный рост, в шинели с погонами, в зимней шапке, значит, фото выполнено или в конце 1943, или в начале 1944 года, когда довоенные «лычки» со знаками отличия были заменены на погоны. Снят герой на фоне расписной ограды, вдали - здание с колоннами, деревья южного типа. Скорее всего, это декоративный фон, антураж, какого-то фотоателье. 

Ведущий 2.

Слайд 14

5 июля 1944 года началась крупная и важная операция по освобождению белорусского города Ковель от немецких захватчиков. Перед летчиками 16-й воздушной армии была поставлена задача поддержать наступающие войска с воздуха.

Утром 8 июля штурмовики 33-го авиаполка получили боевой приказ: «На железнодорожной станции Мацеюв, в 20-ти км от г. Ковель, уничтожить эшелоны с боевой техникой и прибывшими войсками. Затем, по возвращении на аэродром, - штурм танковых колонн, машин и пехоты, продвигающихся в этот район».

Чтец 1.

Второй эскадрилье штурмовиков, которую возглавлял Александр Молев, было приказано взлетать первой в составе шести самолетов ИЛ-2. Их должны были сопровождать два истребителя ЯК-9. Взлетели хлопцы, а истребителей нет.

Чтец 2.

Махнув на это рукой (такое было не раз), «молевцы» полетели на боевое задание без сопровождения: «Сами справимся!». Успешно отбомбившись и эффективно проведя штурмовку указанной цели, сфотографировав очаги поражения, шесть самолетов эскадрильи взяли курс на свой аэродром.

Чтец 3.

Командир, полагаясь на свой боевой опыт (у Александра на счету уже было более 400 вылетов), решил сократить время полета и первым прилететь на аэродром. Снизившись до бреющего полета, штурмовик А. Молева полетел буквально над головами фашистов. И вдруг самолет сильно тряхнуло, забарабанили осколки разрывающегося снаряда, мотор охватило пламя огня.

Чтец 4.

Вот что написал в письме родителям о последнем полете Александра его друг стрелок-радист Владимир Савостин: «Когда наш самолет подбили и он загорелся, я по переговорному устройству сказал: «Командир, горим!». «Ничего, держись, сейчас садиться будем!» - ответил Молев. Самолет резко пошел вниз и вскоре ударился о землю, ковыряя ее плоскостями-крыльями. Он несколько раз перевернулся, остановился полностью охваченный огнем. Я успел выскочить из кабины. А Саша сидел на своем месте, не двигаясь. Потом стали рваться топливные баки, у меня здорово обгорели лицо и руки, и я ничего не смог сделать для Саши… Саша сгорел в своей кабине, держась за штурвал .»

Звучит песня из кинофильма «Два капитана» («Промчался он звездой горящей»)

Ведущий 1.

Горюющие родители не смогли получить даже ордена и документы сына. Он все взял с собой в полет. Ордена расплавились и превратились в металлические слитки, их отправили в дивизию.

Ведущий 2.

Слайд 15

После гибели А. Молева все его боевые товарищи очень переживали. Лучший друг Саши Николай Белавнин, командир 1-й эскадрильи, в тот же день на борту своего штурмовика белой краской написал: «За Сашу Молева!». На другой день всей эскадрильей летали на боевое задание, и каждый летчик стремился нанести врагам как можно больший урон. Они мстили за Сашу. И так продолжалось до последнего дня войны.

Ведущий 1.

Слайд 16

Через три с половиной месяца поле гибели Указом Президиума Верховного Совета СССР от 26 октября 1944 года старшему лейтенанту Александру Осиповичу Молеву было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Ведущий 2.

Слайд 17

Дзержинской школе № 10, где учился А.О. Молев, с 1965 года было присвоено его имя. Также этой чести удостоился один пионерский лагерь и детский клуб. А в его родной школе был создан музей.
К сожалению, сейчас ничего этого нет: ни пионерского лагеря, ни детского клуба. Лишь бронзовый бюст, установленный в 1985 году перед школой, напоминает дзержинцам о том, что здесь учился наш Герой.

1 сентября 2026 года свои двери распахнет новая школа, которая находится на месте той, в которой учился Александр Молев. Школа так же будет носить имя героя.

Чтец 1.

Слайд 18

Когда мы говорим о людях, оставшихся на войне, я вспоминаю стихи поэта-фронтовика Николая Майорова:

    Что гибель нам?

    Мы даже смерти выше.

    В могилах мы построились в отряд

    И ждем приказа нового.

    И пусть не думают, что мертвые не слышат,

    Когда о них потомки говорят.

Чтец 2.

Сады цветами вешними пылят.

И главный день свой – День Большой Победы.

Опять встречает юная Земля.

Как весны побеждают снег и стужу,

Как жизнь творит – погибели назло.

Чтец 3.

Так День Победы был планете нужен

И это счастье трудное пришло.

А память – как бессмертие. И люди

Через века, в лазурный день весны,

Забыв названья воинских орудий

Все будут помнить ужасы войны.

Чтец 4.

И страстный облик матери скорбящий.

И пламя над могилой – навсегда

Чтоб будущее стало настоящим

И снова не нагрянула беда.

Потомкам – чтить отцов, заветы

И ярче дня не будет на Земле.

Чем этот день – великий День Победы,

Цветком возросший в пепле и золе.