Программа гражданско- патриотического воспитания для 4 класса «Я – гражданин России»
рабочая программа (4 класс)

Программа гражданско- патриотического воспитания для 4 класса

«Я – гражданин России»

Пояснительная записка

       Программа разработана с учетом возрастных особенностей учащихся 9 -11 лет и направлена на формирование у младших школьников основ гражданственности и патриотизма. В этом возрасте дети активно формируют мировоззрение, поэтому важно заложить правильные ценностные ориентиры.

Цель программы:

Формирование у учащихся гражданско- патриотических чувств, активной гражданской позиции и ценностного отношения к Родине, семье, школе и культурному наследию России.

Задачи программы:

- формирование представлений о России как многонациональном государстве;

-  знакомство с государственной символикой;

- воспитание уважения к истории и традициям  своего народа;

- развитие интереса к изучению родного края;

- формирование правовой культуры и нравственных ценностей;

- приобщение к культурному наследию России.

Основные направления работы

1.«Моя Родина - Россия»

- изучение государственной символики (герб, флаг, гимн);

- знакомство с Конституцией РФ и правами ребёнка;

- Беседы о России как многонациональной стране;

- изучение географии России и родного края.

2. «История и традиции»

- знакомство с ключевыми событиями истории России;

- изучение военной истории и подвигов защитников Отечества;

- знакомство с традициями народов России.

3. «Культурное наследие»

- знакомство с русским фольклором (сказки, былины, пословицы);

- изучение произведений русских писателей и поэтов;

- знакомство с народными промыслами и ремеслами;

- изучение русской музыки и живописи.

4. «Моя малая Родина»

- изучение истории родного города;

- знакомство с местными достопримечательностями;

- встречи с интересными людьми родного края;

- экскурсии в краеведческий музей.

Формы и методы работы

- тематические классные часы

-экскурсии

- проектная деятельность

- конкурсы рисунков и творческих работ

- викторины и интеллектуальные игры

- встречи с ветеранами боевых действий и интересными людьми

- праздничные концерты и мероприятия

- акции (письмо солдату, поздравительная  открытка и т.д.)

Тематический план (34 часа)

Ожидаемые результаты

Личностные:

-сформированность гражданско- патриотической идентичности;

- уважительное отношение к истории и культуре России и своего края;

- осознание себя как гражданина России;

- развитие нравственных качеств и ценностных ориентации;

Метапредметные:

-умение работать в команде;

- навыки проектной деятельности;

- развитие коммуникативных способностей;

- умение представлять результаты своей работы.

Предметные:

- знание государственной символики;

- знание основных событий истории России, своего края;

- знакомство с культурным наследием страны, своего края;

- знание прав и обязанностей гражданина.

Методическое обеспечение

- Конституция РФ  (адаптированная для детей),

- сборники стихов и рассказов о Родине, о родном крае;

- альбомы о народных промыслах;

- аудио- и видеоматериал;

- презентации и наглядные пособия.

Взаимодействие с родителями

-семейные проекты «История моей семьи»;

- родительские собрания патриотической направленности;

- совместные праздники и мероприятия;

- участие родителей в экскурсиях.

Рекомендуемая литература и ресурсы Интернет

1.«Урюпинск- 400 лет. Городок. Станица. Город» ООО издательство «Крутон», 2018г.

 2. С.В.Зубцова, В.М.Горина, Е.Г.Кривенцова, Н.Ю. Мелованова «Урюпинск от А до Я»-туристический сборник, 2023

 3.Н.Н.Бобкова «Азбука права»  Волгоград –Издательство «Учитель»

 4.Т.А.Орешкина «Патриотическое воспитание в школе». Волгоград «Учитель» 2007

 5.В.А.Иванова «Гражданско- патриотическое воспитание в начальной школе». Волгоград «Учитель» 2006

  6. «Учителю о патриотическом воспитании в школе» Москва «Просвещение»2006