Веселые старты
материал по зож (4 класс) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основного общего образования

с. Халясавэй Пуровского района

ЯНАО

(спортивные соревнования между взрослыми

и детьми посвященные 8 марта)

Составила: Мотышева О.У.

.

2012г. Март

«Веселые старты»

(Посвященные Женскому празднику 8 марта)

Цели:

1. Сплотить детей, педагогический коллектив.
2. Развитие физических качеств: силы, ловкости, выносливости, быстроты.

3.  Пропаганда здорового образа жизни.

4.  Воспитание чувства товарищества и взаимопомощи, взаимовыручки.

Место и время проведения: спортивный зал школы, 7 марта в 16.30.

Оборудование: магнитофон, песни на спортивную тематику, зал украшен воздушными шарами, плакатами.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые коллеги! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Весёлые старты»!Но сегодня не совсем обычный спортивный праздник, т.к. посвящается он Весне, первому весеннему празднику.

Ведущий: А где же наши участники? Давайте их поприветствуем! Ждем вас, участники, на нашей спортивной площадке!

Под звуки марша судья вводит участников соревнований.

А кто же будет оценивать наше соревнование? Давайте познакомимся с нашим жюри:

Волкова А.В. (завуч по УВР) считает, что лучший  отдых - это спорт.

Салиндер Неля Николаевна (учитель начальных классов) до сих пор не может понять, какое нужно иметь здоровье, чтобы стать настоящим болельщиком!

Гладких Марина Васильевна (учитель математики) считает: если не побегаешь, пока здоров, побегаешь, когда заболеешь!

Мы думаем, что наши участники готовы принять участие в соревнованиях. Но прежде - слово для представления команд.

Итак, команда самых юных участников, учащиеся школы-интерната.

(Команда учащихся  говорит свое приветствие)

Команда воспитателей школы-интерната.

(Команда говорит свое приветствие)

Команда учителей школы-интерната.

(Команда говорит свое приветствие)

Ведущий: И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

1 эстафета «Разминка».

Инвентарь: кегли 6 штук, 3 обруча.

Описание эстафеты: добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли; пролезть в обруч и бегом вернуться обратно.

                      Выигрывает та команда, которая первой закончит эстафету.

2 эстафета с баскетбольным мячом.

Инвентарь: у каждой команды – 1 баскетбольный мяч.

Подготовка к эстафете: игроки стоят в колонне за стартовой линией.

Описание эстафеты: по сигналу судьи первый участник каждой команды бежит к кольцу с  баскетбольным  мячом  и кидает мяч в кольцо стараясь попасть,  затем ловит мяч и бегом возвращается к своей команде и касанием руки передает эстафету другому игроку, который выполняет то же самое, затем передает эстафету третьему игроку, и т.д.
Побеждает та команда, которая больше всего попала в корзину.

3 эстафета с баскетбольным  мячом.

Инвентарь: волейбольный мяч.

Описание эстафеты: ведение баскетбольного мяча до стойки и обратно. На линии финиша передать мяч в руки партнеру.

              Побеждает та команда, которая первая закончит эстафету.

Эстафета 4 – с баскетбольным мячом (второй вариант)

Инвентарь: у каждой команды – 1 баскетбольный мяч, 3 фишки (стойки).

Подготовка к эстафете: игроки стоят в колонне за стартовой линией. Перед каждой командой на расстоянии 5, 10 и 15 м находятся 3 фишки (стойки). В руках у впереди стоящего игрока каждой команды – баскетбольный мяч.

Описание эстафеты: от линии старта каждый игрок команды ведет баскетбольный мяч одной рукой «змейкой» между фишками (стойками); возвращаясь обратно, ведет мяч так же. На стартовой линии он передает мяч следующему игроку из рук в руки. Однако тот не может начать эстафету, пока предыдущий игрок не пересечет стартовую линию (см. рис. 4).

Рис. 4. Эстафета с баскетбольным мячом (второй вариант).

5 эстафета бег со скакалкой.

Инвентарь: скакалка 3 шт.

Описание эстафеты: каждый участник командыодновременно по свитку судьи начинает бег со скакалкой до фишки, огибает фишку и бежит обратно, передает следующему участнику. (Во время бега все время скакать.)

Побеждает команда первая выполнившая эстафету.

Эстафета 6 «Передал – садись»

Инвентарь: у каждой команды – 1 волейбольный мяч.

Подготовка к эстафете: команды выбирают капитанов. На площадке на расстоянии 3 м чертят две параллельные линии: за одной встают команды, за другой – капитаны, каждый лицом к своей команде. У капитанов в руках по волейбольному мячу.

Описание эстафеты: по сигналу судьи капитаны одновременно бросают мячи впереди стоящим игрокам своих команд. Поймав мяч, игрок бросает его обратно капитану и сразу приседает. Затем капитан бросает мяч второму игроку, а получив его обратно – третьему, и т.д (см. рис. 9).

Рис. 9. «Передал – садись»

Игра заканчивается, когда последний игрок, передав мяч капитану, приседает, а капитан, поймав мяч, поднимает его вверх.

Возможные ошибки: в случае потери мяча его должен подобрать тот, кому он был брошен (капитан или игрок команды), затем вернуться на свое место и выполнить передачу мяча.

Эстафета 7 «Тройной прыжок»

Описание эстафеты: Первый участник выполняет прыжок в длину с указанной черты. Второй с того  места, где закончил прыжок  первый и т.д. Считается общая длина всех  прыжков. 

Подведение итогов. Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!

Ведущий: Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.

Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.

Ведущий:

Всем спасибо за вниманье,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь.

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

Все приглашаются для фото на память в школьную  летопись.