Друзья,вода и мыло.
методическая разработка по зож (1 класс) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 76

Выборгского района  Санкт - Петербурга

Внеклассное занятие: «Друзья вода и мыло».

Работу выполнила

воспитатель ГПД

 Сараева Е.М.

Внеклассное занятие по основам здорового образа жизни

в 1 классе по теме: « Друзья вода и мыло».

Цели: - учить детей действовать по заданному алгоритму;

          - прививать навыки здорового образа жизни;

          - развивать потребность в чистоте, правильном уходе за телом человека;

          - воспитывать чувство ответственности за своё здоровье.

Оборудование: мультфильм «Мойдодыр», воздушные шарики (голубые), голубые ленточки, мыло, полотенце.

Ход занятия.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное занятие.

                                                                                        (стук в дверь)

- Давайте посмотрим, кто к нам пришёл.

                                                                (входите Мойдодыр)

- Здравствуйте, дети!  Я очень рад вас видеть. Сегодня я пришёл к вам не один.

Со мной пришла моя старая знакомая.  Отгадайте, кто она?

                                               Зимой падает,

                                               Весной журчит,

                                                Летом шумит,

                                               Осенью капает.

                                                                        (Вода)

-Здравствуйте, ребята!  Скажите, зачем нужна вода?

- Правильно! Без воды засохли бы деревья, кусты. Не смогли бы расти цветы.

Да и человек не может жить без воды. Вы верно сказали, что вода нужна для умывания.

-А давайте посмотрим, как умываются разные животные.

                                                                        ( отрывок из м/ф «Мойдодыр)

Воспитатель:

- А зачем моется человек?        (ответы детей)

        Давайте вспомним советы доктора Воды, которые он давал нам на прошлом занятии.

        Поиграем в игру. Дорогая Вода, дай нам своих капелек.

(Вода  бросает   детям 4 шарика дети играют, воспитатель незаметно лопает шарики)

        Чтение советов (они выпали из шариков).

- Запомните эти советы на всю жизнь.

- А теперь рассаживайтесь поудобнее и послушайте сказку.

        В одной санкт-петербургской  квартире жила- была девочка-грязнуля.

Больше всего на свете она не любила умываться. И у неё на руках поселились микробы, которые так и старались попасть в рот к девочке. Однажды это произошло. Девочка заболела, к ней пришёл доктор и сказал, что причиной болезни стали микробы. Доктор посмотрел на руки девочки и удивился  это ведь  раздолье для микробов! И дал ей одно средство, которое навсегда избавило девочку от микробов.

Это средство мы найдём с вами в умывальной комнате.

- Как оно называется?        (мыло)

        Да, вода и мыло - настоящие друзья. Они помогают уничтожать микробы.

- Когда следует мыть руки?

- А как надо правильно это делать?

- Давайте попросим  Мойдодыра  и Воду показать, как нужно правильно мыть руки.

                                        ( Мойдодыр говорит, Вода показывает).

Сильно намочите руки

                                Намыльте их с обеих сторон.

Намыливайте руки между пальцев.

                                Полощите руки чистой водой.

Вытирайте руки насухо полотенцем, тщательно вытирайте каждый палец.

        Покажи пожалуйста Алина, как нужно мыть руки.

- А что бы вы никогда не забывали мыть руки давайте выучим с вами такие слова:

                                        От простой воды и мыла

                                        У микробов тают силы.

- А сейчас мы поработаем в группах.

        Возьмите ленточки в правую руку. Повторяйте движения за Водой, посмотрим, какой ручеёк у нас получился.

- Каким будет человек, если будет выполнять вредные советы Григория Остера:

                                        Никогда не мойте руки

                                        Шею, уши и лицо

                                        Это глупое занятье

                                        Не приводит ни к чему

                                        Вновь испачкаются руки

                                        Шея, уши и лицо

                                        Так зачем же тратить силы

                                        Время попусту терять

                                        Стричься тоже бесполезно

                                        Никакого смысла нет

                                        К старости сама собою

                                        Облысеет голова.