Весёлые старты "Мой весёлый звонкий мяч"
план-конспект занятия по зож (3, 4 класс) по теме
Приобщать детей к здоровому образу жизни.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 49.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Весёлые старты «Мой весёлый звонкий мяч».
Цели.1. Приобщать детей к здоровому образу жизни.
2. Развивать ловкость, внимание, память, мышление, координацию движений,
подвижность.
3. Прививать любовь к спорту, развивать спортивный интерес, воспитывать
чувство коллективизма и дружеских отношений.
Ведущий: Внимание! Внимание!
Приглашаем всех на веселые состязания,
Предлагаем взять с собой быстроту,
Ловкость, силу, смелость.
- Ребята, отгадайте загадку:
Стукнешь в стенку –
А я отскочу.
Бросишь на землю
А я подскочу.
Я из ладоней
В ладони лечу,
Смирно лежать
Я никак не хочу. (Мяч.)
- Сегодня мы станем участниками Весёлых стартов « Мой весёлый звонкий мяч.»
Если нравится тебе, то делай так (ходьба на месте),
Если нравится тебе, то делай так (два хлопка в ладоши),
Если нравится тебе, то делай так (два прыжка на месте),
Если нравится тебе, то другим покажи (прыжки вприсядку),
Если нравится тебе, то делать все заново начни.
Если нравится тебе, то делай так (ходьба на месте),
Если нравится тебе, то делай так (два хлопка в ладоши),
Если нравится тебе, то делай так (два прыжка на месте),
Если нравится тебе, то делай так (ходьба на месте).
Эстафеты:
- «Ловкие ручки»
Игроки строятся друг за другом. По сигналу передают мяч над головой от первого игрока к последнему. Последний участник, получив мяч обегает с мячом команду и становиться первым. Эстафета продолжается, пока тот, кто был первым, не окажется на своем месте.
2.Эстафета «Ты - мне, я - тебе»
Веселый мяч летит к тебе,
Смотри, не прозевай!
Держи его, лови его
И снова мне бросай!
Команда выстраивается в шеренгу лицом к капитану. По сигналу капитан бросает мяч 1-ому игроку, тот возвращает мяч капитану, затем 2-ому и т.д.
3.Пингвины.
Зажав мяч между колен, игроки проходят дистанцию.
4. Кто быстрее.
Мяч передается игроками понизу между ногами, а возвращается к первому участнику над головой.
Ведущий. А теперь немного отдохнем. Я читаю стихи, а вы, где нужно, мне дружно помогайте.
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Игра веселая футбол,
Уже забили первый… (гол).
Вот разбежался сильно кто-то
И без мяча влетел… (в ворота).
А Петя мяч ногою хлоп
И угодил мальчишке… - (в лоб).
Хохочет весело мальчишка,
На лбу растет большая… (шишка).
Но парню шишка нипочем.
Опять бежит он за… (мячом).
5.Перекати поле.
-Участник от каждой команды, передвигаясь спиной, катит мяч обручем, передает эстафету следующему игроку и т.д.
6.Меткий бросок
В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это... (баскетбол).
-Допрыгать «змейкой» на двух ногах между предметами до скамейки. Проползти на животе по скамейке. Взять из корзины мяч и попасть в кольцо.
Ведущий. Отгадайте загадки.
1. Не похож я на коня,
А седло есть у меня.
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
А звоню я, то и знай. (Велосипед.)
2.Сижу верхом не на коне,
А у туриста на спине. (Рюкзак.)
3 По пустому животу
Бьют меня – невмоготу!
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч.)
4.Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы, рыболовы?
Что за невод во дворе?
Не мешал бы ты игре!
Ты бы лучше отошел –
Мы играем в … (волейбол).
5. Когда весна берет свое
И ручейки бегут звеня,
Прыгаю через нее,
А она – через меня. (Скакалка.).
7.Снайперы.
Дети встают в две колонны. На расстоянии 3м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают мячик, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 балл.
8. Официант.
Надо пробежать определенное расстояние, держа в вытянутой руке ложку с теннисным мячиком.
Ведущий. Девочки и мальчики!
Поиграем в мячики.
Мячик наш в прискок пошел,
Постучим мячом об пол.
9.Бег с мячом.
Первый бежит с мячом вперед, огибает стойку и возвращается к команде, передав мяч.
Ведущий. Кончается время волшебных минут,
Но нас в путь-дорогу заданья зовут,
Мы праздник веселый хотим завершить.
Игру на вниманье начнем проводить
10.Тише едешь, дальше будешь.
По сигналу участник должен бить по шару так, чтобы он летел вперёд. Таким способом надо пройти определённое расстояние и передать шарик другому игроку.
Ведущий.
Перед тем, как нам расстаться,
Мы хотим вам дать совет:
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым.
Научись любить скакалки,
Обручи, мячи и палки.
Никогда не унывай!
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чем секрет.
Всем друзьям – физкульт привет!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/15/picture-756253-1455538213.jpg)
Рабочая программа по внеурочной деятельности "Весёлые нотки", "Весёлый карандаш", Краеведение".
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно ка...
Методическая разработка спортивного развлечения "Мой весёлый звонкий мяч"
Разработка содержит игры и эстафеты с мячом....
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/15/picture-1368437-1639570875.jpg)
Спортивная эстафета "Мой весёлый звонкий мяч"
Весёлые спортивные эстафеты развивают ребят в спортивном плане и настраивают на командную работу. В процессе игр- эстафет совершенствуются основные движения, ребёнок овладевает новыми двигательными на...