Проект Береги здоровье смолоду описание
проект по зож (1, 2, 3, 4 класс) на тему

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Береги  здоровье смолоду»

Выполнила:  учитель 2а класса Дельцова Е.Ю.

Актуальность проекта

             Здоровье учащихся  в последние годы вызывает особую  тревогу и у родителей, и у всего общества в целом. На здоровье  влияют следующие факторы: экологическая обстановка, питание, режим труда и отдыха, психологический климат групп, стрессовые ситуации и многое другое.

            В нашей школе ежегодно проводится мониторинг здоровья, в котором отслеживаются и сравниваются результаты всех учащихся, поступивших в школу, на протяжении всего срока обучения, по многим параметрам, на основании профилактических осмотров, которые учащиеся проходят ежегодно ( Приложение № 1).        

            Здоровье – это самое важное, что необходимо для полноценной, счастливой, активной жизни. Наш организм требует к себе внимательного и бережного отношения.  Есть такая поговорка: «береги честь смолоду», это же правило необходимо использовать и по отношению к собственному здоровью: береги здоровье смолоду! Бережное отношение к своему собственному здоровью нужно воспитывать с самого детства.                                                                                                                                        

В понятие «здоровый образ жизни» входят такие компоненты, как физическая активность, рациональное питание, отказ от вредных привычек, создание, укрепление и сохранение нормального психологического климата в школе и дома, сознательное отношение к соблюдению правил личной гигиены, знание целей и задач профилактики.

Сохранение и укрепление здоровья детей - это один из важнейших вопросов в современном обществе

Проанализировав и сопоставив данные мониторингов по здоровью, пришла к выводу, необходимо в школе организовать и провести праздник «Береги здоровье смолоду», направленный  на пропаганду здорового образа жизни,  с выездом в «Теплый Дом».

Проект направлен на формирование  основ  составляющих здорового образа жизни. В процессе работы учащиеся осознают ценность здоровья и здорового образа жизни, формируются понятия гигиены, режима дня учащегося. В результате реализации проекта учащиеся овладевают теоретическими понятиями в области здорового образа жизни, знаниями основополагающих принципов здорового образа жизни, практическими умениями ориентирования в ассортименте продуктов питания. Знания, полученные в результате реализации данного проекта, являются хорошей мотивацией для обучения школьников естественным дисциплинам.

  В ходе проекта учащиеся должны выработать положительную мотивацию к ведению здорового образа жизни: к занятиям физической культурой, правильному и рациональному питанию, рациональному использованию времени работы за компьютером, негативному отношению к вредным привычкам, правильной организацией учебного и свободного времени.

Цель проекта:

• Обобщение знаний и представлений детей о здоровом образе жизни

Задачи проекта:

• способствовать формированию ответственного отношения учащихся  к своему здоровью;
• развивать представление учащихся о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей, формирование готовности заботиться и укреплять здоровье;
• проектировать свою жизнедеятельность согласно полученным результатам исследования;

                 Возраст учащихся: 2 класс

Тип проекта по доминирующему методу:

практико - ориентированный 

Тип проекта по форме: коллективный

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, постановка целей и задач.

2. Создание творческой группы

3. Знакомство учащихся с проектом.

4. Работа учащихся по сбору и обработке информации.

5. Обмен собранной информации по поставленной проблеме.

6. Оценивание работы учащимися и учителем.

7. Выступление с результатами проекта.

8. Подведение итогов.

9. Размещение результатов работ учащихся на сайте школы.

Механизм реализации проекта.

           Реализация проекта происходит в рамках образовательного учреждения во 2А классе при тесной взаимосвязи с родителями.   Праздник будет проходить в ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям города Саров  «Теплом Доме».

Жизнеспособность проекта.

           Проект не требует больших финансовых затрат и может быть реализован в любом образовательном учреждении.

Адресная направленность:

Проект рассчитан для учащихся 2   классов. Срок реализации проекта с декабря 2013 года по февраль 2014 года.

Проект  предполагает:

1.Информационно-методическую  работу  с  учащимися, выразившими  желание принять  участие  в  работе  по данному проекту.

2.Проведение  классных часов, подготовку  конкурсов,  встреч с  родителями, викторин, анкетирование учащихся, родителей по вопросам формирования здорового образа жизни.

3.Создание  учащимися презентаций, плакатов, буклетов,  развитие  исследовательской  деятельности  среди  учащихся.

ЭТАПЫ  РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОЕКТА

Подготовительный этап

Срок реализации этапа: декабрь 2013 года

Задачи данного этапа:

• изучение и анализ научного, методического, информационного и технического обеспечения проекта
• диагностика участников проекта (учащихся, педагогов, родителей)

Организационное обеспечение

ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ЭТАП

Срок реализации этапа: январь  2014  года –  февраль 2014 года

Задачи данного этапа:

• проведение  просветительской, исследовательской и агитационной деятельности, направленной на пропаганду среди учащихся основ здорового образа жизни

ИТОГОВЫЙ ЭТАП

Срок реализации этапа: февраль 2014  года

Задачи данного этапа:

• организация обобщения и распространения передового педагогического опыта по тематике проекта.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

• Привлечение большого количества детей к здоровому образу жизни и как следствие  улучшение знаний учащихся.
• Улучшение состояния здоровья детей по показаниям заболеваний, зависящих от гигиены, выполнения режима дня, от организации правильного питания.
• Обеспечение благоприятных условий для организации учебно-воспитательного процесса.
• Выработка рекомендаций для родителей по формированию здорового образа жизни.

Приложение 2

Анкета «Отношение к здоровью и здоровому образу жизни»