Классное занятие
классный час по зож
Предварительный просмотр:
Педагогические ситуации.
Ситуация 1.
На митинге 9 мая на почетном карауле возле памятника стояли 2 ученика 8 класса. Вдруг из толпы учеников выбегает ученик 2-3 класса, подбегает к караульным и начинает корчить рожицы.
Проблема: неуважительное отношение ученика к истории своей родины
Тема: патриотизм
Проблема: не соблюдения на городском мероприятии правил поведения
Тема: правила поведения на городских мероприятиях
Ситуация 2.
Весь 3 класс идет в столовую и перед едой дружно моют руки. Один ученик, не помыв руки, бегом садится за стол. Учитель спрашивает:
- Петя, почему ты не помыл руки перед едой?
- А я никогда не мою руки перед едой, - говорит Петя.
- Почему?- спрашивает учитель.
- А зачем? Они же все равно станут грязные, - сказал Петя.
Проблема: не соблюдение правил гигиены – не моют руки перед едой
Тема: личная гигиена младшего школьника
https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/roditelskoe_sobranie_na_temu_zdorove_i_gigiena_190804.html
Ситуация 3.
Учитель, идя по коридору школы, заметил, как пара мальчишек из 3 класса отрывают у цветов листья, которые стоят на подоконнике.
Проблема: порча комнатных растений
Тема: важность комнатных растений в экологи????
Проблема: не соблюдение правил поведения в школе
Тема: правила поведения в школе
https://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/611135/
Ситуация 4.
На уроке по баскетболу проходят соревнования. В мальчика, который не попал в кольцо, вследствие чего команда проиграла, начинают кидать мячом и смеяться.
Проблема: недовольство классным коллективом проигрышу на соревнованиях, не умение классного коллектива брать ответственность за поступки на себя
Тема: поражение часть жизни, как взять ответственность на себя
https://infourok.ru/otvetstvennost-beseda-na-roditelskoe-sobranie-1692246.html
https://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/648353/
Ситуация 5.
На кружке рисования детям нужно было нарисовать флаг России. Все ребята, которые ходят на кружок принялись за работу. Один из учеников нахмурившись сидел, не приступив к работе.
-Почему ты не приступил к работе?- спросил учитель.
-Потому что мне не нравится наша страна, я хочу нарисовать флаг другой страны, - ответил ученик.
Проблема: нежелание ребенка выполнять задание в поставленной форме по причине неуважительного отношения к родине
Тема: как воспитать в ребенке чувство патриотизма
Ситуация 6.
Во время эстафеты на уроке физкультуры один из учеников проиграл, вследствие чего он обиженный садится на лавку и сидит там до конца урока.
Учитель спрашивает: «Почему ты не продолжил играть с ребятами?
- У меня не получается, я не буду заниматься спортом,- отвечает ученик.
Проблема: низкая самооценка, неуверенность из-за проигрыша
Тема: как помочь ребенку воспитать уверенность в себе
Ситуация 7.
Ученик 4 класса грубо нарушает дисциплину. После бесед с ним классного руководителя и школьной администрации уверяет, что больше подобного не повторится. Но выходя за дверь класса, все начинает сначала. Подобное поведение продолжается довольно долго…
Проблема: грубое нарушение дисциплины
Тема: поступок и его последствия
http://www.pizhma.edusite.ru/DswMedia/vospitanieotvetstvennosti.pdf
смотреть в 4 ситуации.
Ситуация 8.
Ученица отказалась участвовать в уборке класса.
Проблема: отказ от уборке в классе
Тема: важность трудового воспитания
Ситуация 9.
Ученик принёс в класс конфеты, на перемене, не делясь с одноклассниками, стал кушать. Ребята сначала просили, но мальчик отказал всем. Ребята обиделись и стали называть мальчика жадиной.
Проблема: жадность
Тема: жадность младшего школьника
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2019/05/29/plan-konspekt-roditelskogo-sobraniya-na-temu
Ситуация 10.
В классе была создана библиотека. Оля решила перечитать свою энциклопедию, но не обнаружила ее на полке. Соседка по парте сказала,, что видела как Миша брал эту книгу. Оля обвинила Мишу в краже. Миша сказал, что брал книгу только посмотреть и вернул на место, Оля не поверила. 5
Проблема: необоснованное обвинение в краже
Тема: воровство младших школьников или клевета
https://infourok.ru/roditelskoe-sobranie-na-temu-chto-delat-esli-vash-rebenok-voruet-2668889.html
Ситуация 11.
«Испорченная картина»
Учитель заходит в класс на перемене. Ребята очень шумят. Говорят сразу:
– Он нарисовал на картине...
– Он испортил ее!..
Учитель видит: мальчик у доски, у картины, которую только что рассматривали на уроке. Он глядит снизу вверх, напряженно молчит. И резко, горячо выдыхает:
– Я...Я не хотел, я нечаянно...
Мальчик громко заплакал...
Проблема: Ябедничество
Тема: маленький ябеда. Ябедничество у младших школьников.
Проблема: порча школьного имущества
Тема: правила поведения в школе
https://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/611135/
https://infourok.ru/vistuplenie-na-roditelskom-sobranii-pravila-povedeniya-v-shkole-1151398.html
http://uchitelya.com/pedagogika/99291-roditelskoe-sobranie-pravila-povedeniya-doma.html
Ситуация 12.
Учительница раздает детям книги для чтения. Один ученик, молча, возвращает книгу учительнице. Учительница, спрашивает:
– Игорь, почему ты вернул мне книгу?
– Он рваный.
Проблема: неаккуратное использование книг в классе
Тема: бережное отношение к книге
Проблема: Эгоистичное поведение ребенка, отказ от рваного учебника
Тема: К чему приводит эгоизм.
Ситуация 13.
Несколько учеников играют на уроке в «Морской бой». . .
Проблема: нарушение правил поведение на уроке
Тема: правила поведения на уроке
Ситуация 14.
Учащийся говорит учителю: «Я снова забыл принести тетрадь (выполнить домашнее задание и т.п.)». Такая ситуация повторяется на протяжении недели.
Проблема: систематическая забывчивость и несобранность ребенка
Тема: эффективные приемы развития памяти
https://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/553718/
Проблема: отсутствие контроля со стороны родителей
Тема: роль родителей в обучении школьника
Проблема: систематический обман ученика и его неготовности к уроку
Тема: вранье младших школьников
Ситуация 15.
Учитель вызывает ученика рассказать стихотворение, а мальчик заикается, волнуется, сбивается. В классе кто-то начинает смеяться.
Проблема: неуверенность ребенка при ответе на уроке
Тема: как помочь ребенку обрести уверенность в себе
Ситуация 16
Во время контрольной работы ученик просит разрешения выйти в туалет. Педагог говорит: «Конечно, выйди, только телефон оставь». Обучающийся: «Нет, без телефона я не пойду, мне родители сказала всегда держать его при себе – мало ли что случится».
Проблема: отказ о выполнения требований учителя, невыполнение школьных правил
Тема: правила поведения в школе
https://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/611135/
https://infourok.ru/vistuplenie-na-roditelskom-sobranii-pravila-povedeniya-v-shkole-1151398.html
http://uchitelya.com/pedagogika/99291-roditelskoe-sobranie-pravila-povedeniya-doma.html
Ситуация 17
Ученик не доволен своей отметкой и в качестве протеста влезает во время урока на стол. В классе раздался звонкий жуткий смех детей.
Проблема: нарушение дисциплины на уроке
Тема: дисциплины на уроке
Ситуация 18
На уроке русского языка ученик лежит на парте и почти спит. Учитель спрашивает:
«Что с тобой происходит? Ученик отвечает: «Я не выспался».
Проблема: спит на уроке из-за несоблюдения режима дня
Тема: режим дня
Ситуация 19
Ученик пришел на урок и не поздоровавшись с учителем сел на свое место.
Проблема: неуважительное отношение к учителю
Тема: воспитание вежливости
Ситуация 20
Учитель на классном часу спрашивает учеников, в какие года была Великая Отечественная Война. Большая часть класса поднимают руки и отвечают на вопрос, оставшиеся дети сидят, не поднимая рук. Учитель спрашивает одного из них.
- Вы разве не знаете, когда была война?
- Нет, это было давно и мне это не интересно, - отвечает один из учеников.
Проблема: неуважительное отношение ученика к истории своей страны
Тема: воспитание патриотизма
Ситуация 21
Учитель, спускаясь по ступеням, случайно заметила, как ученик перочинным ножом пытался резать перила лестницы. Увидев преподавателя, мальчик убежал, забыв даже куртку на площадке. Обо всем случившемся учитель рассказал матери ребенка, которая просто не поверила, что ее сын мог такое совершить. Она была убеждена в том, что сын ее совершенно не виноват, и это сделали другие ребята, ведь они живут в квартире с идеальным порядком и красивой обстановкой, все в семье бережно и аккуратно относятся к вещам и мебели. На вопрос матери сын признался, что просто хотел попробовать свой ножик в деле. Каково же было удивление и возмущение мальчика, когда учитель предложила ему порезать у себя дома стол или стул. Он просто был уверен, что так делать нельзя, ведь этот стол ему купил отец.
Проблема: порча школьного имущества
Тема: правила поведения школьника или проступок и его последствия
https://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/611135/
https://infourok.ru/vistuplenie-na-roditelskom-sobranii-pravila-povedeniya-v-shkole-1151398.html
http://uchitelya.com/pedagogika/99291-roditelskoe-sobranie-pravila-povedeniya-doma.html
Ситуация 22
Дети подклеивают книги: один нарезает полоски бумаги, двое приклеивают их к обложкам. Вова, примерив полоску к книге, обнаружил, что она длиннее, чем нужно. Мальчик небрежно бросает книгу и полоску Маше, нарезавшей ее.
– Что ты бросаешь книгу, порвешь ведь! – возмущенно говорит Маша.
– А кто так отрезает? Бумагу не экономишь, дай мне ножницы, я сам отрежу!
Проблема: неуважительное отношение к труду другого человека
Тема: воспитание вежливости или ценность труда
Ситуация 23
Во время перемены все дети играют в коридоре. Олег и Вика, во время бега сталкиваются. Вика с плачем подходит к учителю и говорит, что Олег ее стукнул.
Проблема: несоблюдение правил поведения на перемене
Тема: правила поведения на перемене
Проблема: необоснованные обвинения
Тема: клевета, необоснованные обвинения
Ситуация 24
Ученики 3 класса вместе со своей учительницей пошли на экскурсию в музей. Ребятам было очень интересно, и они внимательно слушали экскурсовода и смотрели экспонаты. Но пара мальчишек из их класса не стали слушать экскурсовода и бегали от одного экспоната к другому громко их обсуждая и смеясь.
Проблема: несоблюдение правил поведение на экскурсии
Тема: правила поведения в общественном месте
http://bystrashkola.ru/article462
Ситуация 25 (5)
На кружке рисования детям нужно было нарисовать флаг России. Все ребята, которые ходят на кружок принялись за работу. Один из учеников нахмурившись сидел, не приступив к работе.
-Почему ты не приступил к работе?- спросил учитель.
-Потому что мне не нравится наша страна, я хочу нарисовать флаг другой страны, - ответил ученик.
Ситуация 26 (6)
Во время эстафеты на уроке физкультуры один из учеников проиграл, вследствие чего он обиженный садится на лавку и сидит там до конца урока.
Учитель спрашивает: «Почему ты не продолжил играть с ребятами?
- У меня не получается, я не буду заниматься спортом,- отвечает ученик.
Ситуация 27
На уроке с конца ряда передается записка. Ученики молча читают ее, смотрят на потолок и хихикают, после чего передают записку дальше, не особо скрывая ее от учителя. Учитель видит записку, забирает ее, разворачивает и видит сообщение «посмотри на потолок». Он смотрит на потолок, в это время класс разражается взрывом хохота.
Проблема: нарушение дисциплины на уроке
Тема: правила поведения на уроке
Ситуация 28
Учащийся разочарован своими учебными успехами, сомневается в своих способностях и в том, что ему когда-либо удастся как следует понять и усвоить материал, и говорит учителю: «Мне не удастся учиться на отлично и не отставать от остальных ребят в классе. У меня не получается выполнять задания».
Проблема: неуверенность ребенка в свои силах, возможностях
Тема: как помочь ребенку развить уверенность в себе
Ситуация 29
Один ученик плохо учится, на уроках не работает, на замечания педагога на уроках отвечает: «Я все равно поступлю в университет, у моего папы в городе большие связи».
Проблема: нежелание ребенка учиться
Тема: как развить познавательные мотивы ребенка
https://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/627137/
https://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/607451/
Ситуация 30
Третьеклассники активны: каждый стремится заметить ошибку товарища и исправить ее. В своем усердии кое-кто даже начинает фантазировать: видеть ошибку там, где ее и не было вовсе. Одна из девочек придирчиво следит за Ирой, которая читает у доски, и настойчиво машет рукой, желая исправить ошибку. Ее не заботит, чтобы Ира лучше читала, – есть лишь желание заявить о себе, продемонстрировать, что она может лучше, чем Ира, и заслужить похвалу учительницы.
Проблема: желание выделиться в следствии детского эгоизма
Тема:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развивающее адаптационное занятие «Собираемся в дорогу» (классный час в 4 классе, учитель: Залещенок Г.А.) Цель психолого-педагогического занятия: подготовка детей к переходу из начального звена в среднее звено школы, успешная адаптация.
Развивающее адаптационное занятие«Собираемся в дорогу»(классный час в 4 классе)Цель психолого-педагогического занятия: подготовка детей к переходу из начального звена в среднее звено...
ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ (КЛАССНЫЙ ЧАС) «Что такое толерантность» Возраст: 2 класс
Описание:Занятие строится в игровой форме. Для начальной школы проблема воспитания толерантности актуальна сама по себе. На этом жизненном этапе начинает складываться взаимодействие между 20 — 3...
Сценарий классного занятия "Новогоднее путешествие по странам мира"
Конспект занятия"Новогоднее путешествие по странам мира" для учащихся начальной школы...
Методическая разработка цикла тематических внеклассных занятий. «Занятия по сплочению классного коллектива».
Методическая разраработка внеклассных занятий направлена на сплочение классного коллектива в любом классе школы. Упражнения разработаны с учетом возможности их усложнять по мере необходимости, з...
Презентация для классного занятия "Веселые правила"
Эта презентация подойдет для проведения занятия с детьми младшего школьного возраста на тему "Как правильно вести себя в школе"....
Интегрированное занятие, классный час/психологическое занятие " Что такое конфликт и как его решить?"
Данное занятие возможно проводить не только во время классного часа, но и на занятиях по психологии, других внеклассных мероприятия. Классный час разработан для 4 клас...
Классное занятие "Друга нет- ищи, а нашёл - береги!"
Методическая разработка воспитательного мероприятия "Нет друга — ищи, а нашел — береги!" 2 класс...