Урок "Бэеын энхэ элүүр"
план-конспект урока по зож
Предварительный просмотр:
Класс: 6
Хэшээлэй темэ: «Бэеын энхэ элүүр»
Хэшээлэй түхэл: Аман хэлэлгын дадал шадабари хүгжөөлгэ.
Һурагшадай ажаябуулгын түхэл: Суг хүдэлмэри, бүлэгөөр хүдэлмэри, амяараа хүдэлмэри, хоёр хоёроороо хүдэлэлгэ.
Хэрэгсэлнүүд: интерактивна самбар, ноутбук, ном.
Онол арганууд: асуудал-харюу, интерактивна, хөөрэлдөөн.
Гол зорилго: «Бэеын энхэ элүүр» гэһэн темээр сэдэбээр үхибүүдэй буряад хэлэн дээрэ харюусаха шадабари саашань хүгжөөхэ, үгын нөөсэ шэнэ үгэнүүдээр баяжуулха.
Хэшээлэй бодолгонууд:
Практическая: Зэбсэгэй падежэй залгалтануудые хэрэглэжэ hургалга. Хэлэлгэдээ шэнэ үгэнүүдые эршэмтэйгээр хэрэглэхэ.
Образовательная: «Бэеын энхэ элүүр» гэhэн темээр мэдэсэ үргэдхэхэ.
Развивающая: Һурагшадай аман хэлэлгэ хүгжөөлгын ажал ябуулха, ухаан бодолыень гүйлгүүлхэ, хадуун абалга һайжаруулха;
Воспитательная: хамтын ажалай дүршэл олгуулха, бэе бэедээ туһаламжын мэдэрэл хүмүүжүүл үргэхэ.
Һуралсалай түсэблэһэн дүн (Планируемые результаты)
Буряад хэлээр шадабари (предметные):
-Үхибүүдэй аман хэлэлгэ хүгжөөхэ, хэлэлгэ баяжуулха, ухаан бодол, анхарал хүгжөөхэ.
Yхибүүнэй өөрын хүгжэлтын дүнгүүд (личностные):
-гамтайгаар өөрынгөө болон дүтынгөө хүнүүдэй бэеын энхэ элүүртэ хандаха;
- багшын табиhан асуудалнуудта, даабаринуудта харюу үгэхэ, эдэбхитэйгээр хабаадаха;
- өөрынгөө хэhэн ажал сэгнэжэ шадаха.
- уншаха дуратай байха;
Метапредметнэ дүнгүүд:
-түсэб табижа шадаха;
-ИКТ –онол арга хэрэглэжэ шадаха;
-Диалог дээрэ хүдэлжэ шадаха;
Бэеэ гуримшалаад ябаха шадабари (регулятивныеУУД):
- багшатаяа хамта хэшээлэйнгээ зорилго табиха;
- өөрынгөө, нүхэдэйнгөө ажал багшатаяа сугтаа сэгнэхэ;
-табиhан түсэбөөроо хүдэлжэ шадаха.
Оршон тойрониие шудалха шадабари (познавательные УУД):
- ондо ондоо тухэлтэй текстнууд (текст, схемэ, таблица, зураг) сооhоо ɵɵртɵɵ мэдээсэл олохо;
- анализ, синтез хэхэ; бодомжолхо.
Харилсаха шадабари (коммуникативные УУД):
- өөрынгөө hанал бодол аман хэлэлгээр харуулха;
-нүхэдөө шагнаха ба тэдэнэй хэлэhэниие ойлгохо;
-нүхэдөөрөө, багшатаяа яагаад ажалаа эмхидхэеэ хэлсэхэ;
- ɵɵрынгɵɵ hанал бодол, hанамжа хэлэжэ, баталжа шадаха;
- хүнүүдэй хэлэhые шагнаха, ойлгохо, тиин ɵɵрынгɵɵ hанал бодол хубилгахаяа бэлэн байха;
- ажаябуулга эмхидхэхэдээ, хɵɵрэлдэжэ, хоорондоо хэлсэжэ, нэгэ hанал бодолдо ерэхэ;
- асуудалнуудые табиха.
Хэшээлэй ябаса:
Самоанализ
Хэшээлэй гол зорилго -«Элүүр энхэ байдал» гэһэн темээр һурагшадай аман хэлэлгын дадал шадабари үргэдхэлгэ.
Зорилгонууд:
Һургалгын: Тамир тухай текст дээрэ хүдэлхэ, һурагшадай мэдэсэ үргэдхэхэ;
Хүгжөөлгын: Һурагшадай аман хэлэлгэ хүгжөөлгын ажал ябуулха, ухаан бодолыень гүйлгүүлхэ, хадуун абалга һайжаруулха;
Хүмүүжүүлгын: хамтын ажалай дүршэл олгуулха, бэе бэедээ туһаламжын мэдэрэл хүмүүжүүл үргэхэ.
Хэшээл 6 шатануудтай байгаа.
Нэгэдэхи шата – Эмхидхэлэй үе. (Эндэ би фонетическэ һорилго, аман хэлэлгын һорилго-һурагшадай аман хүгжөөлгыень саашанхи ажалнуудта бэлдэхэ гэжэ хэһэн байнаб. Үхибүүдые һонирхуулха гэжэ фонетическэ һорилго рэп шэнгеэр дуулаабди, үхибүүдтэ һонин байгаа гэжэ һананаб.
2-дохи шата - текст уншалга. Эндэ текст уншахынгаа урда тээ текст соо дайралдаха шэнэ үгэнүүдэй удха дээрэ хүдэлөөбди. 1-дэхи абзац һурагшад уншаа. Бэдэрэлгын уншалга (поисковое чтение) хэрэглээб. Һурагшад өөһэдтөө хэрэгтэй мэдээсэл текст сооһоо бэдэржэ уншаа.
3-дахи шата – Энэ шатада зэбсэгэй падежэй залгалтануудые табяабди.
4-дэхи шата – Энэ шатада парна ажал хээбди. Энэ даабари дуургэжэ шадаа.
5-дахи шатада - Хэшээлэй дүн гаргахын тула нэгэ булгэм боложо сэсэгэй дэльбэнүүдые ватман дээрэ сэсэг болгон няагаабди.
Хэшээлэй зорилго хуу бэелүүлээб гэжэ һананаб.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка открытого урока по теме "Бэеын энхэ элуур" 4 класс.
Разработка открытого урока по теме "Бэеын энхэ элуур" 4 класс....