Урок "Ƴбэлэй амаралта" (Зимние каникулы)
план-конспект урока по зож

Конспект открытого урока

Темэ: Ƴбэлэй амаралта

 Хэшээлэй зорилго: абахан мэдэсэеэ ажабайдалтай холбожо, тус сэдэбээр хэлэлгын дадалтай болгохо, үбэлэй амаралта ямар байдаг бэ гэжэ үхибүүдтэ ойлгуулха, үхибүүдые бүлэг соошье, хоёр хоёроошье, тус тустаашье хүдэлгэжэ hургаха.

Хэшээлэй ябаса (Ход урока)

1. Эмхидхэлэй үе.

Сайн байна! hуугты. Буряад хэлэнэй хэшээл.

2. Фонетическэ зарядка

Минии хойноhоо дабтан уншагты

Ай- манай, танай, жабартай, саhанай

Эй – үбэлэй, хүхюутэй, Шэнэ жэлэй

Ү-үхибүүд, елүүр, Саhан Хүүхэн

h- саhахан, саhатай, саhаар

3. Хэлэнэй бэлэдхэл

Дуун «Ƴбэл»  

4. Выявление темы

-Таа мүнѳѳ энэ видеоролик харагты, тиигээд, мүнѳѳдэрэймнай темэ ямар байхаб гэжэ хэлэжэ үгэгты.

-Манай темэ: Ƴбэлэй амаралта

-Мүнѳѳдэрэй хэшээлэймнай зорилго ямар байха гэжэ hананабта?

- Бидэ энэ хэшээлдээ үбэлэй амаралта тухай хѳѳрэлдэхэбди, үбэлэй амаралта ямар байдаг бэ гэжэ ойлгожо абахабди.  

 Текстээр ажал

- Номуудаа 82-дохи нюурта нээгээд, 3-дахи даабари ологты.

-Даабарииень … уншажа үгэхэ.

Багша: энэ текст уншаад, тиигээд энэ текст соо юун тухай хэлэгдэнэб гэжэ хэлэжэ үгэгты.

- Энэ текст соо үбэлэй амаралта тухай хэлэгдэнэ.

2 человека читают вслух.

5. Асуудалнуудта харюусагты.(н.82 №4)

Ши үбэлэй амаралтада дуратай гүш?

Газаа жабартай, хүйтэн гү?

Ши конькигаар халтирдаг гүш?

Ши санаар халтирдаг гүш?

Ши шаргаар hолжордог гүш?

6. Работа в паре  

Багша: - Ƴбэлэйнгѳѳ амаралтада  үхибүүд хаана наададаг бэ?

- Сэбэр агаарта наададаг, гэр соо наададаг.  

ТОЛИ

Сэбэр агаарта – на свежем воздухе

Шатар- шахматы

Шагай наадан - игра в кости

- Хажуудахи нухэртэёо нэгэдэхи конверт соо байhан үгэнүүдые хоёр бүлэг болгожо хубаагаад, энэ саарhан дээрэ няагты. Тиигээд бэеэ шалгахат.

Бэеэ шалгагты. Сэгнэлтэнүүд

«5» - алдуу үгы

«4» - 3 алдуу

«3» - 5 алдуу

Багша: Танай hанахада үбэлэй сагта хаана  наадахада hайн бэ?  Бэеынгээ тамир hайжаруулжа, үбэлэй сагта газаа, сэбэр агаарта  наадаха хэрэгтэй.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

7. Физминутка

Ёохороо хатарая.  

8. Работа в группе

Мүнѳѳ бидэ бүлэг боложо ажал дүүргэхэбди. Булэг соо ажаллахадаа бидэ  ямараар ажаллаха болонобди?

Эбтэй, түргэн, бэе бэедээ туhалха, булта ажаллаха

1 группа - оньhон үгэ суглуулха

hолжорхо дуратай hаа,

Шарга шэрэхэ дуратай бай.

2 группа – мэдүүлэлнүүдые зохёогты

Басагад шаргаар hолжорно.

Хүбүүд елүүр дээрэ конькигаар халтирна.

Хүбүүд хоккей наадана.

Тэдэ саhаар шэдэлдэнэ.

3 группа – таабари суглуулагты

Сагаахан  хүбүүн

Ерэхэдээ даруухан

Хэбтэхэдээ дугай

Бусахадаа бархирдаг (саhан)

4 группа – таниhан үгэнүүдые олоод, уншажа үгэгты

9. Хэшээлэй дүн

Багша: Энэ хэшээлдээ та ямар шэнэ hонин юумэ мэдэжэ абаабта?

hурагша 1:  Бидэ энэ хэшээлдээ   үбэлэй амаралта тухай үгэнүүдые  дабтаабди.

hурагша 2:  Энэ хэшээлдээ шэнэ угэнуудтэ танилсаабди

hурагша 3:  …………

10. Рефлексия

Багша:Би мүнөө таанарта гурбан үнгын  саhахануудые  тараажа  үгөөб. Эдэ саhахануудые үбэлэй багаалиин зураг дээрэ няахабди. Таанар энэ хэшээлдээ ямараар хүдэлѳѳбта?

Сагаан – hайнаар хүдэлѳѳб, бултыень ойлгооб

Хүхэ – дунда зэргэ хүдэлѳѳб

Улаан – юушье  ойлгоогүйб

11. Гэрэй даабари:  н. 82 №5 диалог  уншаад ерэхэт.
12. Хэшээлэй дун.